適用作文主題

牢記夢(mèng)想，成功。

有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，他們是皮特金幼兒園B（2）班31位孩子的春季作文，題目叫未來(lái)我是……

他本以為這些東西，在德軍空襲倫敦時(shí)在學(xué)校里被炸飛了，沒(méi)想到他們竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。

布羅迪順便翻了幾本，很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。

最讓人稱(chēng)奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童，他認(rèn)為將來(lái)他必定是英國(guó)的一個(gè)內(nèi)閣大臣。因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人能進(jìn)入內(nèi)閣。

孩子們都在作文中描繪了自己的未來(lái)，有當(dāng)馴狗師的；有當(dāng)領(lǐng)航員的；有做王妃的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。

布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)，何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年的夢(mèng)想。

當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知這一想法，為他發(fā)了一則啟示，沒(méi)幾天書(shū)信向布羅迪飛來(lái)，他們中間有商人，學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人。

他們都表示很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想，并且很想得到那本作文本。布羅迪按地址一一給他們寄去。

一年后，身邊僅剩下一個(gè)作文本沒(méi)人索要，他想這個(gè)叫戴維的人也許死了，畢竟五十年了。五十年間是什么事都會(huì)發(fā)生的。

就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信，他在信中說(shuō)：“那個(gè)叫戴維的是我，感謝你還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我的夢(mèng)想一直在我的腦子里。我沒(méi)有一天放棄過(guò)，五十年過(guò)去了，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想，今天我還想通過(guò)這封信告訴我其他的三十位同學(xué)：只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前?！?/p>

智慧箴言

戴維的夢(mèng)想一直放在心里，并沒(méi)有隨著歲月飄逝，他成功了。我們并不是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能，只是我們可能已經(jīng)遺忘了自己的夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)金手指

有的同學(xué)雖然訂了計(jì)劃但沒(méi)有執(zhí)行，究其原因有三：一是計(jì)劃訂得過(guò)于理想；二是本人缺乏執(zhí)行的毅力；三是周?chē)鷹l件不允許。有的同學(xué)一提訂計(jì)劃往往只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他。其實(shí)在一天的作息時(shí)間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動(dòng)的時(shí)間，也要有休息、娛樂(lè)的安排，各種活動(dòng)協(xié)調(diào)進(jìn)行。有的同學(xué)以為計(jì)劃是一成不變的，為了執(zhí)行計(jì)劃，硬要邊打盹兒邊堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)，那就無(wú)異于削足適履了。因此，計(jì)劃既要有靈活性，又必須以基本不變?yōu)樵瓌t。