一個音樂系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室，發(fā)現(xiàn)鋼琴上擺著一份全新的樂譜?！俺唠y度……”他翻著樂譜，對于自己彈奏鋼琴的信心跌到谷底。

已經(jīng)3個月了。自從跟了這位有名的鋼琴大師，他的心靈就一直遭受著折磨。見到老師的第一天，他就得到了一份難度頗高的樂譜。他彈得生澀僵滯，錯誤百出?！斑€不熟練，回去好好練習(xí)?！苯淌谙抡n時如此叮囑學(xué)生。

學(xué)生練習(xí)了一個星期，第二周上課時正準(zhǔn)備彈給教授聽，沒想到教授又拿來一份難度更高的樂譜，上星期的課教授提也沒提。第三周，更難的樂譜又出現(xiàn)了。同樣的情形繼續(xù)著，每次在課堂上，他都被一份新的樂譜所困擾，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，面臨更高難度的樂譜，無論怎樣都追不上進(jìn)度，學(xué)生感到越來越不安，越來越沮喪氣餒。

學(xué)生再也忍不住了，他問教授為什么這3個月來不斷折磨他。教授沒開口，只是抽出最早的那份樂譜，交給了學(xué)生?！皬椬喟?！”不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都沒想到他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙，他的琴藝變得如此精湛。教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂譜，學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水平的表現(xiàn)……演奏結(jié)束后，學(xué)生呆呆地望著教授，說不出話來。

“如果，我任由你表現(xiàn)自己最擅長的部分，可能你還在練習(xí)最早的那份樂譜，就不會有現(xiàn)在這樣的水平……”鋼琴大師緩緩地說。

心理點撥

人總是害怕失敗而喜歡成就，所以有時候我們寧可逃避困難、避開失敗，而守著那份微不足道的成就沾沾自喜。但隨著時間的變遷，終有一天你會發(fā)現(xiàn)你所堅守的成就其實如蠟燭的光一樣微弱，有一點點風(fēng)吹便會東倒西歪，甚至熄滅。所以只有超越自己，你才會比當(dāng)前做得更好。