鼓勵你的學(xué)生付出更多努力，描述性表揚是最有效的方法之一。當發(fā)現(xiàn)學(xué)生把事情做得很好時，給予他們描述性的表揚。這只需要你準確地描述所看到的他（她）做了什么，然后解釋清楚將如何從所做的事情中受益。這聽起來簡單易懂，卻非常難做到。我們都聽到過這樣的建議——表揚的力度應(yīng)該達到批評的四倍，但很少有老師能這樣做。然而，當我們做到這一點時，學(xué)生的專注程度將會發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變。

為了進行描述性的表揚，你首先需要發(fā)現(xiàn)某個人或團體采取的積極行為，然后說明他們做了什么事值得表揚。表揚的內(nèi)容有可能是遵守紀律、學(xué)習(xí)認真、相互合作等。盡你所能，準確、簡單、簡潔地描述他們究竟做了什么。

接下來，要加上另外一句話，說明他們的行為為自己和其他人帶來的好處。正如下面的例子：

◎　我注意到，在說出自己的看法之前，你認真傾聽了別人的觀點，這使他們更愿意聽取你的意見，提高談話效果。

◎　在整個活動中，你一直安靜地坐著。對于其他學(xué)生來說，參與活動時他們更愿意和你一起合作。

◎　我注意到，在整個解答問題的過程中你并沒有放棄，這種堅持不懈的精神鼓舞了小組中的其他人，努力去找出答案。

有很多事情你可以選擇進行表揚：學(xué)生的行為、對某種技能的掌握、積極的態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法。表揚的內(nèi)容取決于對你和學(xué)生來說最重要的，也是最適合的。

描述性的表揚需要時間來掌握，但其帶來的好處是巨大的。用四個星期的時間在一個班上嘗試這一策略。不要批評學(xué)生，給予他們大量的鼓勵和微笑，不要吝嗇，對他們多多地運用描述性表揚！