習(xí)作要求

寫自己最熟悉的一種昆蟲，寫清它的外觀和習(xí)性，并且寫出自己對它的某種情感，寫好后作修改。繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有條理、細(xì)致地并帶著感情地描繪一件事物。繼續(xù)學(xué)習(xí)在寫具體事物的同時(shí)展開聯(lián)想。

·看看說說·

小時(shí)候最難忘的事，莫過于夏日的午后，在大人睡著的時(shí)候偷偷地溜到院子里的草地上捉蝴蝶，逮螞蚱，研究昆蟲了。昆蟲雖小，但卻形形色色、千姿百態(tài)、奇趣無窮。你對哪種昆蟲比較了解？和小伙伴交流交流，說說它的外形怎樣，顏色怎樣，動(dòng)態(tài)怎樣，生活習(xí)慣有哪些特點(diǎn)。假如你一時(shí)說不清楚，可以查閱有關(guān)資料，來進(jìn)一步了解這種昆蟲。也可以看看上面的圖，說說圖中的昆蟲的特點(diǎn)。

讀讀悟悟

·例文1·

紡織娘

佚　名

今天晚上，我忽然聽到鄰居家的豆地里傳來“嚓啦嚓啦”的聲音，是什么在那里叫呀？我覺得很奇怪，就悄悄地走過去，可是，除了月光下的一片片豆葉，我什么也沒發(fā)現(xiàn)。

我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“那一定是紡織娘——《詩經(jīng)》上也稱它為‘莎雞’——它喜歡躲在豆葉下面。我們小時(shí)候，常常把它捉進(jìn)籠子里，到了晚上，它就發(fā)出這種‘嚓啦嚓啦’的聲音了?！?/p>

吃過飯，我就讓爸爸帶我去捉，我們小心地走近豆地，滿耳都是“嚓啦嚓啦”的聲音。過了一會(huì)兒，爸爸回過頭小聲地對我說：“瞧，這里有一只。”

我伸長脖子一看，哎呀，真的有一只胖嘟嘟的家伙趴在一片豆葉下面呢。它的全身都是綠色的，不仔細(xì)看，哪能分辨得出來？它一邊唱著歌，一邊得意洋洋地?cái)[動(dòng)著兩根長長的觸須，真像戲臺(tái)上的大英雄呂布呀。

爸爸讓我拿著手電筒照著它，他自己伸出手一捏，這只可愛的紡織娘就被他捏住了。

我們把它放進(jìn)一個(gè)塑料瓶子里，還摘了幾片豆葉給它作伴兒。我小心翼翼地把它拿到燈下，打量了半天，怪了，它怎么也不肯叫。

我問爸爸，爸爸笑了，說：“它正生我們的氣呢，哪里會(huì)唱歌給我們聽？”

爸爸又說：“其實(shí)，紡織娘的嘴并不是用來唱歌的，它是個(gè)啞巴?！?/p>

我說：“不可能吧，我剛才還聽見‘嚓啦嚓啦’的聲音呢?！?/p>

爸爸說：“紡織娘的聲音是靠翅膀抖動(dòng)發(fā)出來的，古時(shí)候的人把它養(yǎng)起來，在它的翅膀上點(diǎn)上蠟或別的東西，讓它發(fā)出各種不同的聲音，可好玩了?！?/p>

第二天早上起來，我又去看這只紡織娘，發(fā)現(xiàn)那幾片豆葉竟被它咬了幾個(gè)洞，爸爸高興地說：“它能吃東西，說明它原諒咱們昨晚捉它這件事了，今晚它肯定會(huì)為我們唱歌了。”

果然，晚上我剛回家，就聽見我的書房里傳來“嚓啦嚓啦”的聲音，啊，它在唱歌呢！

大自然的昆蟲多么有趣呀！

【思考練習(xí)】

1．小作者寫了紡織娘的哪些方面？

2．哪些描寫本身就體現(xiàn)了作者對紡織娘的喜愛之情？

【啟發(fā)提示】

這是一篇很有意思的作文。小作者不是直接地?cái)⑹黾徔椖锏耐庥^、習(xí)性，而是用敘事的方式，將其外觀、生活習(xí)性嵌入其中?！岸沟乩飩鱽怼昀侧昀病穆曇簟！薄俺嗽鹿庀碌囊黄谷~，我什么也沒發(fā)現(xiàn)?！笨梢娂徔椖锸巧钤诙沟乩??！罢娴挠幸恢慌粥洁降募一锱吭谝黄谷~下面呢。它的全身都是綠色的，不仔細(xì)看，哪能分辨得出來？它一邊唱著歌，一邊得意洋洋地?cái)[動(dòng)著兩根長長的觸須，真像戲臺(tái)上的大英雄呂布呀。”這段描寫真是生動(dòng)極了：胖嘟嘟、全身綠色，邊唱歌邊擺動(dòng)長觸須。小作者準(zhǔn)確地抓住了紡織娘的特點(diǎn)，更值得贊揚(yáng)的是此處小作者還發(fā)揮了想象，把紡織娘比作戲臺(tái)上的大英雄呂布，細(xì)想一下，還真形象呢！之后，小作者又介紹了紡織娘會(huì)唱歌的特點(diǎn)，并通過一段對話介紹了唱歌的原理：“紡織娘的聲音是靠翅膀抖動(dòng)發(fā)出來的，古時(shí)候的人把它養(yǎng)起來，在它的翅膀上點(diǎn)上蠟或別的東西，讓它發(fā)出各種不同的聲音，可好玩了?！边@的確令人感受到了昆蟲世界的奇妙！

比比議議

·例文2·

知　了

歐蘇毅

我最喜歡的昆蟲是知了。知了有兩個(gè)名字，一名“知了”，又叫“蟬”。知了是夏天常見的小昆蟲，它有六只足，每一只足上有一個(gè)鉤子，便于它在樹干上停歇。它的翅膀薄而透明，像有裂紋的玻璃。知了小時(shí)候是躲藏在地下的，長大的時(shí)候才鉆出來，聽說它的殼還能做藥呢！它最愛的食物是樹汁，只要將嘴巴上的那根管插進(jìn)樹皮，就能痛痛快快地吸汁了。知了的肚子下面有一個(gè)能響的“簧片”，它的聲音很響亮，三五百米外都能聽得很清楚。

我常常和小朋友去抓知了。有一次刮大風(fēng)，一只知了從樹上飛落了下來，被我抓住了。我把它放進(jìn)一個(gè)瓶蓋里，然后把瓶蓋放進(jìn)裝滿水的大盆里，瓶蓋像小船似的載著知了，漂浮在水面上?？墒遣灰粫?huì)兒，知了卻爬到水里去了。我心想：“它是想喝水呢，還是不小心落水的呢？”突然，我驚喜地看到它在水里扇動(dòng)著小翅膀，“知了——知了”地叫起來，水面被震得發(fā)出圈圈波紋。我把它從水里拿出來，它居然安然無恙。哈哈，這小家伙，還會(huì)游泳呢！我高興地把它放在地上，它又扇動(dòng)翅膀像陀螺一樣地轉(zhuǎn)動(dòng)著，快樂地唱起歌來。

·例文3·

昆蟲國里的霸主——蜘蛛

佚　名

昆蟲國里，有色彩鮮艷的蝴蝶，有又高又大的竹節(jié)蟲，有英俊瀟灑的金龜子，還有英勇好斗的大蝎子，但是最厲害的要數(shù)蜘蛛了。

蜘蛛家族中有一種歐洲食鳥蛛，它全身長滿了灰色的毛，頭部上方有兩只小眼睛，腹部呈蛋狀，有八只腳，兩邊各四只，威力最大的是它強(qiáng)壯的前肢和銳利的牙齒。善于跳躍也是它捕殺食物的一大優(yōu)勢，只要有獵物靠近，它就會(huì)耐心地等待，時(shí)機(jī)一到，它就會(huì)用強(qiáng)有力的后腿向前跳躍，撲向獵物，再用強(qiáng)壯的前肢剝開獵物的皮，最后用銳利的牙齒慢悠悠地享受著美味。

狼蛛是蜘蛛家族中的跑步高手，一般昆蟲雖然拼了命地跑，但還是逃不出狼蛛的手掌心。狼蛛體積很小但很靈活，也有八只腳，頭小腹大。即使是一只老鼠在十米遠(yuǎn)的地方，狼蛛不到三分鐘就可以逮到它，然后從牙縫里噴出毒液把老鼠毒死，最后再慢慢地吃掉。

不過，狼蛛雖靈活，卻還不如“悉尼漏斗網(wǎng)蜘蛛”更致命，更危險(xiǎn)。這是一種連毒蟲專家都感到害怕的蜘蛛。悉尼漏斗蜘蛛，因?yàn)榭棾龅木W(wǎng)是漏斗型而得名，通體黑色，有手掌般大小。它所攜帶的毒液量比其他毒蜘蛛大多了，足以殺死五至八人。毒牙有1．3厘米長，能夠刺穿皮靴和人的趾甲！最恐怖的是這種蜘蛛對任何接近它的物體都有著極強(qiáng)的攻擊性。發(fā)起攻擊時(shí)，漏斗蜘蛛會(huì)昂首挺胸，急速向你沖來，亮出毒牙向下猛咬，像釘子一樣釘進(jìn)去。毒液會(huì)通過血液迅速蔓延，數(shù)分鐘內(nèi)就會(huì)讓人嘔吐、腹痛、呼吸困難等，一小時(shí)內(nèi)置人于死地。而且，漏斗蜘蛛還會(huì)對人進(jìn)行連續(xù)攻擊，大量毒液涌入體內(nèi)，只需幾分鐘就“OVER”了。

你知道蜘蛛的厲害了吧，它們可真是昆蟲國里的霸王！

【討論提示】

讀了這兩篇例文，你發(fā)現(xiàn)有什么不同？

例文2中，小作者以比較輕松的口吻介紹他所了解的知了，先寫外觀：“它有六只足，每一只足上有一個(gè)鉤子……它的翅膀薄而透明，像有裂紋的玻璃。”基本抓住了知了的特點(diǎn)敘述。然后講述了小時(shí)候看到的關(guān)于知了的一件事，很自然，很有生活氣息。

例文3的小作者則寫出了一篇知識(shí)含量較高的作文。文章圍繞“最厲害”三個(gè)字來寫，先寫外觀：“歐洲食鳥蛛，它全身長滿了灰色的毛，頭部上方有兩只小眼睛，腹部呈蛋狀，有八只腳，兩邊各四只，威力最大的是它強(qiáng)壯的前肢和銳利的牙齒?！弊x來真是令人生畏！然后寫習(xí)性，依然是在著力刻畫它的厲害：“用強(qiáng)有力的后腿向前跳躍，撲向獵物。再用強(qiáng)壯的前肢剝開獵物的皮，最后用銳利的牙齒慢悠悠地享受著美味。”哇，它太兇猛了！之后又舉“狼蛛”“悉尼漏斗網(wǎng)蜘蛛”的例子：“發(fā)起攻擊時(shí)，漏斗蜘蛛會(huì)昂首挺胸，急速向你沖來，亮出毒牙向下猛咬，像釘子一樣釘進(jìn)去。毒液會(huì)通過血液迅速蔓延，數(shù)分鐘內(nèi)就會(huì)讓人嘔吐、腹痛、呼吸困難等，一小時(shí)內(nèi)置人于死地?！碧炷?！這種蜘蛛，連毒蟲專家都感到害怕，咱們一定要敬而遠(yuǎn)之。讀完這篇文章，估計(jì)所有人都會(huì)對蜘蛛的厲害有所領(lǐng)教了。

寫寫練練

寫自己最熟悉的一種昆蟲，注意要寫清它的外觀、習(xí)性。

友情提醒：不管是寫外觀特點(diǎn)，還是寫生活習(xí)性，在遣詞造句時(shí)必須表現(xiàn)你是喜歡、厭惡，還是害怕的感情……

·精彩句段·

蝴　蝶

這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的，就是那自然樸實(shí)又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見就生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍(lán)色的，在那清純的顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的光，真是漂亮得令人驚嘆。

蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動(dòng)人。可有一種蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”?！暗刍束P蝶”，多有氣勢的名字，不僅名字好聽，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的顏色，漂亮極了。

螞　蟻

我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩只觸角，沒有眼睛，有六條腿。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好像在打架呢。我們猜測它們是不是餓了，我們找來一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便很快地過來了，我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說：“咱倆一人一半吧?！彼鼈儌z用力地抬起米飯，一邊走一邊還似乎快樂地唱著歌兒，還在討論著進(jìn)了洞如何去分享呢。

蜜　蜂

“哎喲”我大叫了一聲，接著就揮舞著球拍亂打蜜蜂。這時(shí)老師走了過來，親切地對我說：“佳彬，你是不是很痛恨蜇過你的那只蜜蜂？”我生氣地說：“是呀，它蜇得我好痛，它太可惡了?！崩蠋熆戳丝次?，說：“其實(shí)就在你疼痛的時(shí)候，蜇你的蜜蜂已經(jīng)向這個(gè)世界作最后的告別了?！薄鞍?！怎么會(huì)這樣？”聽了老師的話，我一頭霧水。老師笑了笑，繼續(xù)說：“一般蜜蜂是不會(huì)輕易用毒針蜇人的，因?yàn)槊鄯涞亩踞樇舛擞袔讉€(gè)倒刺，扎進(jìn)皮膚之后，就拔不出來了。而毒針是和內(nèi)臟相連的，這樣當(dāng)蜜蜂蜇了人飛走時(shí)，就會(huì)把毒針和一部分內(nèi)臟留下來。蜜蜂失去了重要的內(nèi)臟器官，過不了多久就會(huì)死去?！痹瓉硎沁@樣啊。

·品讀欣賞·

意大利蟋蟀

法布爾

在南方的夏夜里，原野上，到處聽得見一種調(diào)式簡單重復(fù)，然而情致陶冶人心的樂曲，這音樂在北方可難得聽到。春天，在太陽當(dāng)空的時(shí)間里，有交響樂演奏家野蟋蟀獻(xiàn)藝；夏天，在靜謐宜人的夜晚，大顯身手的交響樂演奏家是意大利蟋蟀。演日場的在春天，演夜場的在夏天，兩位音樂家把一年的最好時(shí)光平分了。頭一位的牧歌演季剛一結(jié)束，后一位的夜曲演季便開始了。

意大利蟋蟀與蟋蟀科昆蟲的某些特征不太一致，這表現(xiàn)在它的服裝不是黑色的，它的體型不那樣粗笨。它棲駐在各種小灌木上，或者高高的草株上，過著懸空生活，極少下到地面上來。從7月到10月，每天自太陽落山開始，一直持續(xù)大半夜，它都在那里奏樂。在悶熱的夜晚，這演奏正好是一臺(tái)優(yōu)雅的音樂會(huì)。

樂曲由一種緩慢的鳴叫聲構(gòu)成，聽起來是這樣的：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿。由于帶顫音，曲調(diào)顯得更富于表現(xiàn)力。憑這聲音你就能猜到，那振膜一定特別薄，而且非常寬闊。如果沒什么驚擾，它安安穩(wěn)穩(wěn)待在低低的樹葉上，那叫場便會(huì)始終如一，絕無變化；然而只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，演奏家仿佛立刻就把發(fā)聲器移到肚子里去了。你剛才聽見它在這兒，非常近，近在眼前；可現(xiàn)在，你突然又聽到它在遠(yuǎn)處，20步開外的地方，正繼續(xù)演奏它的樂曲。

你完全摸不著頭腦了，已經(jīng)無法憑聽覺找到這蟲類正在唧唧作聲的準(zhǔn)確位置。我捉到那么幾只意大利蟋蟀，投放到籠子里，這之后，我才得以了解到一點(diǎn)兒情況，一點(diǎn)兒有關(guān)演技高超到迷惑我們耳朵的演奏家的情況。

兩片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像蔥頭的無色皮膜，均可以整體振動(dòng)。其形狀都像側(cè)置的弓架，處于蟋蟀上身的一端逐漸變窄。右鞘翅內(nèi)側(cè)，在靠近翅根的地方，有一塊胼胝硬肉。從胼胝那里，放射出五條翅脈，其中兩條上行，兩條下行，另一條基本呈橫切走向。橫向翅脈略顯橙紅顏色，它是最主要的部件，說白了就是琴弓。蟲鳴大作之際，兩片鞘翅始終高高抬起，其狀宛如寬大的紗羅布船帆。兩片翅膜，只有內(nèi)側(cè)邊緣重疊在一起。兩支琴弓，一支在上一支在下，斜向鉸動(dòng)摩擦，于是支展開的兩個(gè)膜片產(chǎn)生了發(fā)聲振蕩。

上鞘翅的琴弓在下鞘翅上摩擦，同樣，下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦，摩擦點(diǎn)時(shí)而是粗糙的胼胝，時(shí)而是四條平滑的放射狀翅脈中的某一條，因此，發(fā)出的聲音會(huì)出現(xiàn)音質(zhì)變化。這大概已經(jīng)部分地說明問題了：當(dāng)這膽小的蟲類處于警戒狀態(tài)時(shí)，它的鳴唱就會(huì)使人產(chǎn)生幻覺，讓你以為此時(shí)聲音既好像從這兒傳來，又好像從那兒傳來，還好像從另外一個(gè)地方傳來。

音量的強(qiáng)弱變化，音質(zhì)的亮悶轉(zhuǎn)換，以及由此造成的距離變動(dòng)感，這些都給人以幻覺；而這恰恰就是腹語大師的藝術(shù)要訣。這蟲類的鳴叫，不僅能產(chǎn)生距離幻覺，而且還具備以和顫音形式出現(xiàn)的純正音色。八月的夜晚，在那無比安寧的氛圍之中，我的確聽不出還有什么昆蟲的鳴唱，能有意大利蟋蟀的鳴唱那么優(yōu)美清亮。不知多少回，我躺在地上，背靠著迷迭香支成的屏風(fēng)，“在文靜的月亮女友的陪伴下”，悉心傾聽那情趣盎然的“荒石園”音樂會(huì)！

那高處，我的頭頂上，天鵝星座在銀河里拉長自己的大十字架；這低處，我的四周，昆蟲交響曲匯成一片起伏蕩漾的聲浪。塵世金秋正吐露著自己的喜悅，令我無奈地忘卻了群星的表演。我們對天空的眼睛一無所知，它們像眨動(dòng)眼皮般地閃爍著，它們盯著我們，那目光雖平靜，但未免冷淡。

我的蟋蟀啊，有你們陪伴，我反而能感受到生命在顫動(dòng)；而我們塵世泥胎造物的靈魂，恰恰就是生命。正是為了這個(gè)緣故，我身靠迷迭香樊籬，僅僅向天鵝星座投去些許心不在焉的目光，而全副精神卻集中在你們的小夜曲上。

【思考練習(xí)】

你喜歡法布爾的《意大利蟋蟀》這篇文章嗎？你最喜歡文中的哪些段落？畫出有關(guān)語句，好好讀讀，再把自己的感受說給爸爸媽媽或同學(xué)聽聽。

·活動(dòng)樂園·

把自己筆下的昆蟲都拿出來“晾晾”，在班上組織一次“昆蟲博覽會(huì)”吧！

·想想做做·

寒假來臨了，以往的寒假給你留下了哪些最美好的回憶？