“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@是我們從小就被教導(dǎo)的一個觀點。以至于很多年來，我們一直把它奉為至理名言，一次次地寫進我們的作文和日記當(dāng)中。但是，隨著年齡和閱歷的增加，我們漸漸發(fā)現(xiàn)這句話似乎是騙人的。因為總有那么一部分人看起來似乎并沒有那么努力，但是得到的卻比我們要多很多。于是，我們把這歸結(jié)于一個詞——幸運。

一次兩次是幸運，那么三次五次呢？怎么可能有人總是那么的幸運呢？仔細觀察之后就會發(fā)現(xiàn)，這些幸運兒都很聰明。與此同時，網(wǎng)上又開始流傳一句話，據(jù)說是愛迪生關(guān)于勤奮的后半句名言：“這百分之一的靈感，比百分之九十九的汗水更重要?！庇辛诉@句話，十幾年的“冤屈”終于得以“昭雪”。

筆者曾下決心要在網(wǎng)上找到這句話存在的證明，經(jīng)過繁瑣漫長的考證之后，結(jié)果卻令人大吃一驚。這后半句話果然不是愛迪生說的，即便那前半句也不是愛迪生的原話。愛迪生原話的意思是：當(dāng)有了這百分之一的靈感之后，就要付諸百分之九十九的行動，讓這百分之一的靈感成為百分之百的現(xiàn)實。

于是，曠日持久的討論告一段落，我們賴以維護面子、滿足自尊的理由也被證實并不存在。那么，接下來，最初的問題再一次擺在了我們的面前：到底是聰明的人會成功，還是勤奮的人會成功。

斯坦福大學(xué)的一位心理學(xué)教授曾經(jīng)做過一個很有趣的心理學(xué)實驗：將一批孩子分成兩個小組，先讓他們做一套簡單的試題。做完之后對第一個小組的孩子們說“你們一定很聰明”；然后對第二個小組的孩子們說“你們一定很努力”。之后，再讓他們做另一套比較難的題，卻發(fā)現(xiàn)被贊揚“很聰明”的第一組孩子的試題完成率，遠遠不如被贊揚“很努力”的第二組孩子。

對于孩子來說，老師的鼓勵相當(dāng)于一種肯定的心理暗示。對第一組的孩子而言，在他們的認(rèn)知中，之所以第一次考得很好，是因為自己很“聰明”，所以，拿下那些題目也是理所當(dāng)然的事情，而當(dāng)題目變難了之后，自己的聰明似乎不那么管用了，而完不成題目自然也就成了理所當(dāng)然的事情。但對于第二組孩子來說，在他們的認(rèn)知中，自己之所以能很好地完成第一套試題原因無他，只是因為自己努力了，所以，當(dāng)題目變難之后他們依然會認(rèn)為，只要自己努力就可以解決問題，結(jié)果自然會比第一組的孩子表現(xiàn)得更好。

實驗的結(jié)果似乎又表明了只有勤奮才可能獲得成功，證實了那句令我們“痛苦”了整個童年的名言。但另一個關(guān)于勤奮和聰明的心理學(xué)小故事卻跟著唱起了反調(diào)。

有兩只螞蟻想要翻到墻的另一邊去尋找食物，其中一只二話不說就開始往墻上爬，另一只卻在墻角下不停地四處張望。由于墻面很光滑而且墻也很高，第一只螞蟻有好多次都從墻上掉了下來，但它并不氣餒，而是很快地調(diào)整好自己再次向上爬去。經(jīng)過許多次的失敗之后，第一只螞蟻終于爬上了墻頭，當(dāng)它滿心歡喜地想著自己終于可以吃到可口的食物時，卻發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻早已經(jīng)在那里開心地大吃大喝。

這個故事說明了什么？聰明比勤奮更容易獲得成功？當(dāng)然不是。古人說勤能補拙，自然是有一定道理的。這個故事要告訴我們的并不是勤奮和聰明孰優(yōu)孰劣，而是糾正大家的一個因思維定勢而形成的錯誤觀點：勤奮和聰明是對立的。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ讯邔α⑵饋砟兀?/p>

讓我們回到開篇的那個疑問，為什么有些人看起來并沒有多么努力，但是得到的總是比我們多呢？答案當(dāng)然不是因為他們的幸運，而是一個我們早就應(yīng)該想到的原因——他們不光勤奮，而且聰明。至于我們覺得那些成功者似乎并沒有多么努力，那只是因為我們潛意識中的嫉妒。心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)一個人嫉妒另一個人的時候，總是會自覺不自覺地否定那個人的一切優(yōu)點，這是一種正常的情緒。那些成功者就如同上面故事中的第二只螞蟻一樣，它本來是和第一只螞蟻一同決定翻過墻去尋找食物的，所以從出發(fā)點來看它們是一樣的勤奮，真正懶惰的螞蟻大概還在角落里等待著，看人類什么時候會丟下幾粒面包碎屑，但與第一只螞蟻不同的是，它的勤奮不是沒頭腦地往前沖，而是謀定而后動。

心理學(xué)中有一種效應(yīng)叫做“懶螞蟻效應(yīng)”。在一大隊勤勞的工蟻當(dāng)中，總有那么幾個四處張望不肯努力“工作”的螞蟻，這些螞蟻被叫作“懶螞蟻”。但是當(dāng)工蟻們因為找不到食物而團團亂轉(zhuǎn)的時候，這些“懶螞蟻”卻可以不慌不忙地帶領(lǐng)隊伍去找到食物。故事中的第二只螞蟻就是一只“懶螞蟻”，在看似偷懶的時候，它其實已經(jīng)找到了更好的努力方向。所以，那些看起來不怎么努力就能獲得成功的人就是人類中的“懶螞蟻”。

在成功的路上，勤奮和聰明是相伴而行的，沒有什么人是可以不勞而獲的，聰明的人也需要勤奮，懶惰的人再聰明也無法取得成功；反之，只知道埋頭苦干的人確實勤奮，卻不一定會擁抱成功，正如勤奮的建筑工人有很多，成功的建筑承包商卻只有那么幾個。所以，我們不光要勤奮，也要聰明，這里的聰明并不是智商的超群，而是勤于思考、善于思考。只有在勤奮和聰明的共同輔佐下，我們才能更快地走上成功之路。