三、學(xué)生思想政治教育管理

思想政治教育是指一定政黨或集團(tuán)組織，對(duì)其所屬成員進(jìn)行的以政治為核心的思想教育，培育新人，動(dòng)員大家為當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而奮斗的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想政治教育中的政治主要指的是教育內(nèi)容的政治性，在堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治方向的前提下對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，這是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)特征所決定的。大學(xué)學(xué)生思想政治教育管理，是以學(xué)生思想品德的客觀變化和要求以及思想品德的目的和任務(wù)為依據(jù)，學(xué)校管理者通過對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的計(jì)劃、協(xié)調(diào)、組織與實(shí)施。思想政治教育管理，是大學(xué)學(xué)生管理中的首要管理、核心管理，擔(dān)任著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)的責(zé)任。

（一）學(xué)生思想政治教育管理的任務(wù)

根據(jù)黨的教育方針、高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、思想政治工作的規(guī)律以及大學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育管理的任務(wù)主要有以下方面：

1．確保思想政治教育實(shí)施的社會(huì)主義方向

大學(xué)思想政治教育管理的一個(gè)重要職能，就是對(duì)學(xué)生思想政治教育問題進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施思想政治教育對(duì)實(shí)行科學(xué)文化教育的過程起著指導(dǎo)作用，即用什么樣的思想、政治、理論教育和指導(dǎo)，關(guān)系到科學(xué)文化教育的性質(zhì)。我國(guó)明確方向的社會(huì)主義，要求我國(guó)進(jìn)行的各項(xiàng)思想政治教育必須以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，用社會(huì)主義意思形態(tài)和共產(chǎn)主義思想進(jìn)行教育，我國(guó)有關(guān)教育的各個(gè)組織部門的首要任務(wù)便是保證社會(huì)主義方向貫穿于教育工作的各個(gè)方面各個(gè)階段，始終把培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的政治方向放在首位。高校學(xué)生的思想政治教育管理工作要堅(jiān)持社會(huì)主義方向，要以學(xué)生的思想實(shí)質(zhì)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想的教育。只有這樣，才能保證思想政治教育的社會(huì)主義方向，才能使學(xué)生沿著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的方向健康成長(zhǎng)。

2．以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育

大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，是我國(guó)最為寶貴的人才資源。進(jìn)行思想政治教育管理，提高他們思想政治覺悟，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。通過思想政治教育，對(duì)其進(jìn)行民主法制教育、人文科學(xué)教育，可以加強(qiáng)其集體主義觀念和團(tuán)結(jié)向上的精神，可以促進(jìn)大學(xué)生德智體全面發(fā)展。

3．堅(jiān)決貫徹大學(xué)學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想，以此為依托進(jìn)行教育和管理

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

4．加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)學(xué)生思想政治教育管理，切實(shí)維護(hù)大學(xué)生思想政治教育原則的適用

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則包括以下六點(diǎn)：①堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合。學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。②堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮學(xué)校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，又要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。③堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。既重視課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。④堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合。既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)際效果。⑤堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。把思想政治教育融于學(xué)校管理之中，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使自律與他律、激勵(lì)與約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，有效地引導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為。⑥堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性。

（二）學(xué)生思想政治教育管理的內(nèi)容

1．思想政治教育課程管理

大學(xué)思想政治教育課是大學(xué)生思想政治教育的重要渠道。思想政治教育課是針對(duì)學(xué)生普遍關(guān)心的形勢(shì)政策、人生理念、民主法制等方面的內(nèi)容，有計(jì)劃地開展的課程，主要包括形勢(shì)與政策、法律基礎(chǔ)、大學(xué)生思想修養(yǎng)、人生哲理、職業(yè)道德和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育等課程。進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育課程的管理，有助于全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，有助于進(jìn)一步推動(dòng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作。

2．形勢(shì)政策教育管理

形勢(shì)與政策主要幫助學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，學(xué)習(xí)明確黨的路線、方針、政策，全面掌握“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力向上的教育過程。形勢(shì)政策教育管理有助于建立大學(xué)生形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)制度，有助于學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，有助于學(xué)校結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，制訂形勢(shì)教育教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施。

3．哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程管理

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的絕大部分學(xué)科都具有鮮明的意識(shí)形態(tài)特征。對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向以便正確認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，提高思想道德修養(yǎng)和精神境界并具有十分重要的作用。對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程進(jìn)行管理的目的，就是要緊密圍繞大學(xué)生普遍關(guān)心的，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問題，做好釋疑解惑和教育引導(dǎo)工作；就是要堅(jiān)持和鞏固馬克思主義中國(guó)化的最新成果，認(rèn)清當(dāng)前的學(xué)習(xí)工作重點(diǎn)；就是要在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的教學(xué)中充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果，用科學(xué)理論武裝大學(xué)生，用優(yōu)秀文化培育大學(xué)生。

4．其他各門課程的管理

教師的職責(zé)，古代已有定義，即“傳道、授業(yè)、解惑”，現(xiàn)代用“育人”兩個(gè)字即可代替。對(duì)各門課程進(jìn)行思想政治教育管理，也就是說讓教師在傳授知識(shí)的過程中，加強(qiáng)思想政治教育，把思想政治教育融入大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)的各個(gè)方面，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過程中，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治覺悟。

5．黨團(tuán)組織生活教育的管理

黨團(tuán)組織生活教育是日常思想政治教育的的重要內(nèi)容。它的目的是教育大學(xué)生樹立正確的政治方向和政治觀念。教育學(xué)生形成良好的黨團(tuán)知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生沿著社會(huì)主義方向健康成長(zhǎng)。進(jìn)行黨團(tuán)組織生活教育管理的目的是，利用黨團(tuán)組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，開展豐富的思想政治教育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨團(tuán)組織成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

6．思想政治教育工作隊(duì)伍管理

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的組織保證。大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的主體是學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部，還有思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任，其中學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施；思想政治理論和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師根據(jù)學(xué)科和課程的內(nèi)容、特點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育，輔導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對(duì)性地開展思想政治教育活動(dòng)，班主任負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)。

根據(jù)上面的規(guī)定，學(xué)校廣大教職工都負(fù)有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)思想政治教育隊(duì)伍進(jìn)行管理，可以使廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人，以良好的思想道德風(fēng)范來(lái)影響和教育學(xué)生，發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育的更大作用。

（三）大學(xué)思想政治教育管理的必要性

胡耀邦在《關(guān)于思想政治工作的問題》（1983）的講話中說：“思想政治工作最根本的目的和任務(wù)，用一句話，就是提高人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和改造能力。具體地說，就是用革命思想和革命精神，也就是用共產(chǎn)主義思想用馬克思主義的基本理論，用馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想，教育全黨和干部，教育廣大群眾，教育整個(gè)工人階級(jí)以至全體人民，啟發(fā)和提高人民的革命自覺性，使人們確立正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，掌握正確的思想方法和工作方法，并通過反復(fù)的實(shí)踐提高人們認(rèn)識(shí)和改造世界的能力?！?/p>

現(xiàn)在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育管理的目的是為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。這是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。胡錦濤指出：“大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、是祖國(guó)的未來(lái)。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。只有把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長(zhǎng)治久安。”當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的深刻變化，使大學(xué)生思想政治教育面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。大學(xué)生在面臨這些挑戰(zhàn)時(shí)，不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。與此同時(shí)，大學(xué)生思想政治教育工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)校思想政治理論課實(shí)效性不強(qiáng)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材建設(shè)滯后，思想政治教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不緊，少數(shù)學(xué)校沒有把大學(xué)生的思想政治教育擺在首位并貫穿于教育教學(xué)的全過程等。因此加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)較為緊迫的重要任務(wù)，對(duì)其進(jìn)行管理勢(shì)在必行。