十、借東西要還，損壞東西要賠

目　的

通過班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成“借東西要還”的思想品質(zhì)觀念和良好的生活習(xí)慣，糾正學(xué)生中存在的馬虎、隨便、不負(fù)責(zé)任等不良現(xiàn)象。

班會(huì)對(duì)象

初、高中學(xué)生

人　數(shù)

一個(gè)班

主持人

團(tuán)支部書記或班長

形　式

討論式（可以小組討論，也可以全班討論）

討論題

（一）借東西要還，在同學(xué)中認(rèn)識(shí)是不是明確了？

（二）借東西不還的現(xiàn)象是否存在？由此產(chǎn)生哪些問題（矛盾）？

班會(huì)開始，主持人宣布討論題，并說明發(fā)言注意事項(xiàng)：

1.兩個(gè)題一起討論，從現(xiàn)象談起，不要指名道姓。

2.聽到別人指出自己缺點(diǎn)，不發(fā)火，要耐心聽同學(xué)發(fā)言，改正自己缺點(diǎn)。

主持人啟發(fā)同學(xué)發(fā)言：

一同學(xué)發(fā)言：借東西要還，同學(xué)中基本做到了。

另一同學(xué)發(fā)言：少數(shù)人有此現(xiàn)象（借東西沒及時(shí)還）。

主持人：不及時(shí)還？是還，還是不還？這二者有區(qū)別！

一同學(xué)發(fā)言：時(shí)間長久了，不還東西的情況也有。

主持人：長時(shí)間不還東西，是想占為己有？

另一同學(xué)：這要問不還東西的人。

一同學(xué)講：我們同學(xué)之間借的是小東西，如小刀、鉛筆、鋼筆之類，不是五萬、十萬元錢！

主持人：這是觀念問題，是別人的，就不是自己的，借人家東西，就必須及時(shí)歸還！

不及時(shí)歸還別人的東西，被借去東西的人會(huì)怎么想？

一同學(xué)發(fā)言：不好意思向他討，自己重新買一個(gè)唄！反正是小東西，弄不好傷了和氣。人家反而說你小氣！

（眾笑）

主持人：這會(huì)產(chǎn)生小矛盾，腦子里認(rèn)為這個(gè)借東西不還的人不注意小節(jié)，脾氣不好。

一同學(xué)發(fā)言：我的意見，還是直接向借東西的人要，說不定他是忘記了還東西，不是有意占人家東西！

對(duì)，很多同學(xué)贊成這個(gè)意見。

一同學(xué)發(fā)言：最好還是有借有還，養(yǎng)成良好習(xí)慣，腦子里樹立這個(gè)觀念。

主持人：借東西不還的壞處，請(qǐng)同學(xué)們舉例子說說。

（眾同學(xué)議論）

主持人：請(qǐng)班主任小結(jié)講話。

班主任：我談三點(diǎn)：

1.“借東西要還”這是青年人應(yīng)該培養(yǎng)的良好品德和良好習(xí)慣，有些同學(xué)認(rèn)為這是小事，其實(shí)這是關(guān)乎良好品質(zhì)培養(yǎng)的大事。優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)恰恰是從小做起的，我們必須從現(xiàn)在培養(yǎng)這種良好習(xí)慣，從思想上牢固確立這種觀念。

2.“借東西不還”，是壞習(xí)慣，是“私”字作祟，如果很多人借東西不還，這個(gè)集體就要亂，大家互不相信，互不借用，影響學(xué)習(xí)，影響生活，影響信任，影響團(tuán)結(jié)。我黨在群眾中有威信，“借東西要還”是一條良好的紀(jì)律，邊區(qū)百姓、根據(jù)地百姓相信紅軍、相信解放軍，就靠借東西及時(shí)還，損壞東西照價(jià)賠，不侵害百姓利益，不拿群眾一針一線。一個(gè)人借東西不還，以后人家就不借給你，認(rèn)為你是不講信用、不講道德，在群眾中就沒有威信，甚至看不起你。

3.同學(xué)們將來都要成為各項(xiàng)事業(yè)的接班人，有些人要干大事業(yè)，現(xiàn)在沒有良好思想觀念，沒有良好品質(zhì)，良好生活習(xí)慣，出社會(huì)就沒有威信，現(xiàn)在借一元錢、一把小刀、一支鋼筆，及時(shí)歸還，就是誠信的開始，將來借十萬元、百萬元錢，不管多少，有借有還，再借就不難了。

希望通過這次班會(huì)，大家都養(yǎng)成“借東西及時(shí)還”、“損壞東西，照價(jià)賠”的習(xí)慣。