社團里的團支書

江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院

學生社團是豐富大學校園生活的重要載體，是高校進行第二課堂教育的有效平臺。社團文化是校園文化中不可或缺的組成部分，繁榮社團文化有助于更好地發(fā)展校園文化和豐富學校底蘊和內(nèi)涵。江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院作過統(tǒng)計，在校學生中有接近75％的人參加過學生社團。他們在學生社團中還設(shè)立了團支部。自2007年設(shè)立第一個學生社團團支部以來，到目前為止，已經(jīng)在全院所有的21個學生社團中設(shè)立了團支部，接受院團委和社團服務中心團支委的指導。2008年開始對較為成熟的學生社團進行試點，由學生黨員擔任團支部書記，通過近一年的努力，現(xiàn)在，此項工作在全院范圍內(nèi)全面輔開，選拔聘用了一批學生黨員擔任團支部書記。

建立健全學生社團設(shè)立團支部并由學生黨員擔任團支部書記的制度體系，發(fā)揮學生社團團支部書記(學生黨員)的先鋒模范作用，促進了學生社團不斷向前發(fā)展、進步，營造了爭做“優(yōu)秀會員”、“明星社團”的良好氛圍。

他們圍繞院黨委、團委的中心工作，切實抓好團支部書記(學生黨員)的選拔、聘用、培養(yǎng)、考核、獎懲工作，幫助和指導團支部書記(學生黨員)在學生社團中開展團員民主評議和團員教育工作，為學生社團的蓬勃發(fā)展和社團先進團支部的建設(shè)付出努力。

各學生社團統(tǒng)一在社團團支部書記換屆前向院大學生社團服務中心提出申請，填寫《學生社團團支部書記(學生黨員)計劃申請表》，對所需項目提出相關(guān)要求；院大學生社團服務中心收集整理好各學生社團的申請表，向院團委提出申報；院團委進行討論研究，確定社團團支部所需要黨員人數(shù)、要求及相關(guān)事項。

院團委向各系黨支部提出選拔學生社團團支部(學生黨員)的計劃(包含所需人數(shù)、要求)；各系黨支部在支部大會上提出選拔計劃，學生黨員提出申請，寫好簡介；各系黨支部上報學生黨員(一般上報人數(shù)多于最后選拔的人數(shù))；院團委根據(jù)上報情況并結(jié)合需求情況，進行面試、談話，最后初步確定人選；院團委對初試人選進行全院公示。公示結(jié)束后，召開學生社團會議，召集各學生社團負責人、團支部書記，對團支部書記進行任命并與各社團負責人見面，頒發(fā)聘書，同時，宣布有關(guān)學生社團工作制度、團支部工作制度，明確職責和任務、權(quán)利和義務；院團委、院社團服務中心團支委對學生社團團支部書記在任內(nèi)工作過程中進行考核、管理、培養(yǎng)、獎懲；院團委對任期結(jié)束且表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的社團團支部書記進行表彰。

經(jīng)過近三年的努力，江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院在學生社團設(shè)立團支部工作取得了明顯的成效。建立健全了學生社團的規(guī)章制度，日常管理機制體制進一步規(guī)范、有序，實現(xiàn)了在所有的學生社團設(shè)立了團支部并由學生黨員擔任支部書記；形成了一支思想素質(zhì)過硬、政治立場堅定、專業(yè)功底扎實的較為活躍的學生社團團支部書記(學生黨員)隊伍，在學生社團及社團成員的成長中發(fā)揮了重要作用，成為學生社團發(fā)展有力的一支生力軍；促進了學院的思想政治教育工作，推動了學生社團活動的發(fā)展，豐富了社團文化的實質(zhì)，在很大程度上使學生社團得到了較大的提升和進步；增強了學生社團的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，緊緊依靠團支部的組織建設(shè)和思想建設(shè)，下狠功夫提升團支部的內(nèi)涵發(fā)展，在自我服務、自我教育和自我管理的過程中，培養(yǎng)了廣大團員青年的創(chuàng)新精神和鮮活的創(chuàng)造力。

1．形成了部分理論研究成果。理論研究文章《加強高校學生社團團支部建設(shè)的幾點思考——以江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院為例》，發(fā)表在《理論導報》2009年第6期上，以江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院為例子的《學生社團活動對高校大學生人文素質(zhì)形成過程中的作用研究》、《淺析新形勢下高校學生社團的發(fā)展對策》兩篇研究成果已完成。

2．培養(yǎng)了一批業(yè)務骨干精英。從全面實施學生黨員任學生社團團支部書記以來，共有近40余名黨員同學參與了學生社團的管理，不但把過硬的政治素質(zhì)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)異和管理能力帶到所駐學生社團，而且在學生社團得到了進一步升華和提高，在院團委及學生社團管理組織的精心指導下，造就了一批比較優(yōu)異的學生社團干部，使他們成為了社團進步和發(fā)展的業(yè)務骨干和精英成員。

3．打造了一批品牌社團。通過正面引導、大力支持等方面的工作，加強對學生社團負責人和團支部書記的培養(yǎng)，鼓勵學生社團狠下功夫，開展特色活動，提升社團內(nèi)涵，打造成精品社團，目前，像“博苑”藝術(shù)團、外語協(xié)會、就業(yè)指導協(xié)會、計算機協(xié)會等一批學生社團先后被評為“明星社團”、“優(yōu)秀社團”等稱號。

4．營造了和諧向上的氛圍。借鑒學生會等學生組織的經(jīng)驗和做法，以主題團日、重大節(jié)慶日、紀念日、交流會、座談會和政策宣講會等為契機，以喜聞樂見、多種多樣的形式開展了大量富于創(chuàng)新和創(chuàng)造的活動，特別是圍繞學生社團自身特色、結(jié)合社團成員特長、圍繞專業(yè)知識等方面開展的活動，比如法學社組織社員旁聽法院審判、外語協(xié)會組織“英語角”、電子協(xié)會承辦電腦知識比賽等，取得了很好的效果。同時，學生社團實行會長和團支部書記共同負責的制度，使得學生社團不斷地實行民主管理、相互監(jiān)督、齊抓共管，堅持全面推進，營造了一種積極向上、和諧進步的社團文化氛圍。

案例點評

在學生社團設(shè)立團支部書記(學生黨員)是江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院團委為更好地加強社團管理、促進社團發(fā)展、提升社團品位、打造精品社團文化的一個重大創(chuàng)新舉措，經(jīng)過近三年的實踐和探索，充分發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范帶頭作用，在“黨建帶團建”、“團建促(社)團建”的雙重作用下，緊緊依靠社團團支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和陣地建設(shè)，為廣大會員營造了良好的社團文化氛圍，激活了學生社團的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，大力加強和推廣該項特色創(chuàng)新工作對高校社團的發(fā)展都具有重大的現(xiàn)實意義和長遠的理論意義。