記憶中的母校

1957屆初中　鄭仁山

五四—五七學(xué)年，我在母校（徐匯中學(xué)）就讀初中。時(shí)年11—14歲，是個(gè)快樂的少年。五十多年過去了，母校對我的培育之恩仍然銘刻在心，難以忘懷。

敬愛的老師

金志明老師是我們的班主任。記得她個(gè)子不高，戴著眼鏡，唇邊還有一顆痣。她外表威嚴(yán)，內(nèi)心卻非常喜歡我們，喜歡我們多提問題。同學(xué)們也愿意親近她，到她家（天主堂附近）去玩。她上課時(shí)要求嚴(yán)格，特別不能容忍我們粗心，給我留下十分深刻的印象。這對我養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)有極大幫助，日后行醫(yī)，獲益匪淺。

劉淑華老師教我們語文。她因病面部表情有點(diǎn)不自然，手指也不靈便，但上課特別認(rèn)真。尤其板書，一筆一畫十分清秀工整。年少時(shí)，我也不覺得什么。直到讀《實(shí)用內(nèi)科學(xué)》時(shí)，見到了她的照片。原來，劉老師患的是罕見難治的結(jié)締組織疾病。心中敬意，油然升起。她以驚人的毅力給我們傳授知識，為我們的人生樹立了榜樣。

還有一位男老師，當(dāng)時(shí)約四五十歲。為我們講授李白的《送孟浩然之廣陵》。詳細(xì)解釋之余，還興致勃勃地為我們吟唱，把我們帶入詩的意境中。這是我生平唯一一次聽到的唐詩吟唱，是一堂生動的漢語課?？上?，學(xué)生已記不得老師的名字了。

豐富的課余生活

我印象那時(shí)的功課并不多，有許多時(shí)間可以玩。放學(xué)后可以踢小皮球，出板報(bào)或參加興趣小組（只要每門功課及格，就可以報(bào)名參加1—2個(gè)興趣小組，也不用交費(fèi)）。我記得學(xué)過素描，畫石膏像，學(xué)演小話劇《小蒼蠅是怎樣變成大象的》。

少先隊(duì)的活動更是豐富多彩。記得曾經(jīng)到中山公園玩軍棋游戲，每個(gè)學(xué)生是軍棋中的一顆棋子，分為兩組下軍棋。參加過“長征”，從學(xué)校出發(fā)，一路猜謎，行軍到革命圣地——延安兒童藝術(shù)劇場看節(jié)目。暑假，在操場學(xué)騎自行車。學(xué)會后，騎車到西郊公園看動物。自己動手煮薄荷地利糕（類似現(xiàn)在的果凍水）。去少年宮，走勇敢者的道路。參加過填埋肇嘉浜和慶祝三大改造完成的狂歡?？傊?，豐富的課外生活使我們學(xué)到了許多課堂上和書本里學(xué)不到的知識，鍛煉了意志，增長了才干。

經(jīng)常唱的一首歌

在我的記憶中，初中三年的校園生活充滿了笑聲和歌聲，非常愉快。已經(jīng)記不清受到過什么委屈，更談不上被嚴(yán)厲批評和責(zé)罵了。學(xué)校里經(jīng)常唱歌。我記得參加過合唱《保衛(wèi)黃河》。但是，對我們少先隊(duì)員來說，最經(jīng)常唱的一支歌是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。直到現(xiàn)在，我還能清楚地記得她的歌詞：我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒。團(tuán)結(jié)起來，繼承我們的父兄，不怕艱難，不怕?lián)又亍榱私ㄔO(shè)新中國而奮斗，勇敢前進(jìn)、前進(jìn)，跟著毛澤東。這是一首指引我們少年兒童成長的歌。

我已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)上過什么政治教育課或思想品德課。在我的印象中，每位老師言傳身教，在傳授知識的同時(shí)都在教導(dǎo)我們怎樣做一個(gè)有益于祖國、有益于人民的人。校園里組織的每一項(xiàng)活動都培育著我們。在母校三年的生活使我健康、茁壯地成長。在我步入老年之時(shí)，我更加感激母校，感激老師對我的培養(yǎng)和教育。

（作者是解放軍455醫(yī)院副主任醫(yī)師）