我們彼此懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，大家互相幫助，一起討論解答難題。

——2008級(jí)數(shù)理科學(xué)方向楊邱

說真的，我感覺自己總是很幸運(yùn)。高考時(shí)正當(dāng)北京奧運(yùn)，我幸運(yùn)地進(jìn)入了百年學(xué)府上海交通大學(xué)。那一年新圖剛建好，我們這一屆學(xué)生又如此幸運(yùn)地享受到了高級(jí)圖書館的待遇。如果說這一切讓人感到高興的話，能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入理科班學(xué)習(xí)足以讓我欣喜若狂。正好趁這一個(gè)機(jī)會(huì)，我也想回顧一下在理科班的學(xué)習(xí)和生活中的收獲和體會(huì)，然而，毫不夸張地說，千言萬語似乎依舊難以表達(dá)我的真實(shí)感受。于是乎，我在腦海中揀了幾個(gè)印象最深的詞匯，權(quán)作對(duì)于人生路途的一次回望。

也許你會(huì)說，大學(xué)里同學(xué)之間并不是一直在一起，輔導(dǎo)員和班主任也不是經(jīng)常見面，何來“溫暖”一說呢？以前的我也是這么認(rèn)為，但是后來我漸漸地感到，事實(shí)并不是如此。

由于我們每一屆同學(xué)的數(shù)量不多，學(xué)校有意將我們盡量安排在同一層寢室，一方面大家生活上有一個(gè)照應(yīng)，另一方面也有利于互相答疑解惑，共同探討學(xué)術(shù)問題。也許你不知道，在我們的寢室走廊墻壁上懸掛著幾塊用來書寫的黑板，平時(shí)大伙兒湊到一塊，對(duì)著那塊寫滿演算的黑板各抒己見，有時(shí)候甚至爭(zhēng)得面紅耳赤，這種感覺真的很好！當(dāng)然，同學(xué)間的互助更是常事。記得有一次一位女同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心扭傷了腳，上樓上課、中午吃飯都不方便。很多熱心的男生就主動(dòng)去幫她買飯，騎車帶她上課，同學(xué)間如此的互助行為屢見不鮮。至少你可以知道，我們是一個(gè)集體，一個(gè)家庭，每一位同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一分子。

我們有幾個(gè)平易近人的輔導(dǎo)員。首先，當(dāng)然是小波老師了，他比我們大幾歲，卻又懂得與我們交朋友，潛移默化間幫我們排憂解難。還有葉曦老師，他曾是我們的代理班主任，什么安排課表啊、借教室啊，那段時(shí)間一直是他在那里默默地打理著理科班的大小瑣事。當(dāng)然，少不了總是滿臉微笑的杜婧老師，你知道，如果把整個(gè)學(xué)院的事務(wù)都交給一個(gè)老師去處理，那將是件幾乎不可能的事，然而，她做到了。在理科班創(chuàng)辦初期，你總是可以看到杜老師忙碌的身影，她能把各種事都處理得井井有條。

作為教學(xué)的另一個(gè)主角——各位任課老師一直是我們敬仰萬分的偶像。由于交大理科班的創(chuàng)辦理念是“以一流的學(xué)術(shù)大師培養(yǎng)將來的領(lǐng)軍人物”，每個(gè)學(xué)期學(xué)院都會(huì)安排在我們學(xué)科這個(gè)領(lǐng)域有卓越成就的學(xué)術(shù)大師來教我們。他們是學(xué)術(shù)大師，也具有鮮明的特點(diǎn)。他們飽含大家風(fēng)范，一如鄂教授的每一次授課都讓我們受益匪淺；他們富有責(zé)任心，每一次都細(xì)致入微地備課；同時(shí)他們也是我們學(xué)習(xí)的楷模，當(dāng)我得知蔡教授每一天都要搞研究一直到凌晨，我驚呆了，真正的大師就是孜孜不倦、誨人不倦吧！

當(dāng)然，我們理科班的學(xué)生不是只會(huì)讀書的書呆子，組織體育活動(dòng)、設(shè)計(jì)班衫、舉辦晚會(huì)，我想這是每一個(gè)理科班學(xué)生自己的舞臺(tái)，大家發(fā)揮所長，同進(jìn)同退。此外，我們08級(jí)班里也有自己的班干部，他們組織著日常的事情，班長大人總是那么熱心地發(fā)短信提醒大家“明天有雨或降溫，注意身體”，還有每周一次的科技資訊，真的很貼心??！

大二這一年，是我們步入科學(xué)世界的一年，也是我們從起初的茫然到后來的信念再到最后的執(zhí)著的一年。我們都在理科班，但我們的追求卻并不拘泥于搞學(xué)術(shù)。有人將來想要成為聞名于世的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，也有人想要成為數(shù)學(xué)大師，更有人將目光投向了企業(yè)，本著回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷，他們立志成為新一代的社會(huì)精英。而對(duì)于我自己來說，我想成為一名教授，一名在學(xué)術(shù)上卓有成果，在教育上也能循循善誘的教授。因?yàn)槲矣X得這個(gè)職業(yè)很自由，并且我將一如既往地?zé)釔鬯?/p>

當(dāng)然有了理想就要有相應(yīng)的行動(dòng)。無論是長期還是短期，我們每個(gè)人都確立了自己的目標(biāo)和打算。在一次次的交流中，我逐漸了解到，有人早早地為出國深造做著準(zhǔn)備，有人想著繼續(xù)在國內(nèi)搞學(xué)術(shù)發(fā)展，更有人等待著合適的機(jī)遇，不斷完善自己的各種能力，蓄勢(shì)待發(fā)。

就我個(gè)人而言，既然是想成為一名卓越的教授，必然是要有廣博的知識(shí)和過人的學(xué)識(shí)。于是我抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自己，充實(shí)自己，提高自己。這兩個(gè)學(xué)期，除了必修的科目外，我還選修了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、彈性力學(xué)，將來我還想修更多的科目，以擴(kuò)大自己的視野。此外，我還積極參與了幾次富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，而寒假的那次“美國數(shù)模競(jìng)賽”對(duì)于我而言就是一次難得的運(yùn)用所學(xué)去解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)。

于是我找了另外兩個(gè)外地的并且有參加意愿的同學(xué)（祁迪、許志欽），我們商量后決定，這四天利用QQ全天候網(wǎng)上討論，同時(shí)也推開了這段時(shí)間的所有事情。那段時(shí)間幾乎從早上8點(diǎn)到晚上11點(diǎn)我們都趴在電腦前（除了吃飯）。當(dāng)每個(gè)人的分工大致完成時(shí)，我們?cè)倩ハ喟l(fā)送最新成果，然后交換意見。很快的，我們欣喜地看到，論文的雛形慢慢顯現(xiàn)了。

看到得了獎(jiǎng)我們每個(gè)人都很興奮，這四天雖然沒有出門一步，但值了！而且還學(xué)到了很多相關(guān)知識(shí)（彈性力學(xué)），總之收獲頗豐。

總而言之，是理科班讓我更進(jìn)一步了解到了科學(xué)的美妙，也是理科班讓我最終確立了自己的人生方向。我想，興許十年吧，再回首，理科班必然是我們每一個(gè)人心中的一道靚麗的風(fēng)景線。

生活在理科班這個(gè)溫暖的大家庭里，感受最深的無疑是同學(xué)間嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。我們彼此懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，大家互相幫助，一起討論解答難題。老師們循循善誘的教導(dǎo)是我們前進(jìn)的指路明燈。我們有著共同的理想，就是刻苦鉆研各種問題，提出自己的想法，并有效地解決它們。我們又有著彼此各不相同的愛好與特長，打球、下棋、彈奏、朗誦，這些不僅豐富了我們的課余生活，也陶冶了我們的情操。

楊邱，男，2008級(jí)數(shù)理科學(xué)方向，現(xiàn)攻讀美國紐約大學(xué)柯朗數(shù)學(xué)研究所博士學(xué)位，曾獲得過校級(jí)B等獎(jiǎng)學(xué)金一次。