家長應(yīng)走出高考五大誤區(qū)
有些家長向我咨詢,高考前家長應(yīng)該怎么做?
由此我曾經(jīng)訪問過近百名高考狀元的家長,他們都是普通勞動(dòng)者。我寫了兩本書《狀元培養(yǎng)實(shí)錄》(父親篇)與《狀元培養(yǎng)實(shí)錄》(母親篇),概括了狀元父母教育子女成功的經(jīng)驗(yàn):他們?cè)撟龅亩甲隽耍@些很多父母都能做,但很多父母卻沒做;他們不該做的,很多家長也不該做,但卻做了。
高考前與高考中,家長不該做什么呢?根據(jù)我調(diào)查的情況,請(qǐng)家長們走出以下幾個(gè)誤區(qū):
1.過分保護(hù)
高考在即,有些家長把考生看成是家里的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,請(qǐng)假在家專職為孩子服務(wù),說話輕聲輕氣,走路小心翼翼,甚至有的母親陪伴孩子復(fù)習(xí)。一會(huì)兒給孩子端上一碗牛奶,一會(huì)兒給孩子送上西瓜……
家長對(duì)考生的過分保護(hù)使考生產(chǎn)生心理壓力,失去平常心態(tài),影響復(fù)習(xí)質(zhì)量。一位考生說,母親的過分關(guān)懷壓得我喘不過氣來,我心里感覺很恐懼,萬一我考不好怎么辦?我真想找個(gè)沒人的地方大哭一場(chǎng)。
孩子在這種失衡的心理狀態(tài)下能以平和的心態(tài)復(fù)習(xí)功課嗎?能以平常心對(duì)待高考嗎?我覺得家長應(yīng)以平常心對(duì)待孩子的高考,過分保護(hù)的行為不但增加孩子的心理壓力,也影響孩子的復(fù)習(xí)效率。
2.過分干涉
有些家長不顧孩子的實(shí)際情況,給孩子制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,給孩子設(shè)立了很多清規(guī)戒律,不許孩子接電話、打電話、看電視……這些家長的心是善良的,可是違背了孩子的心理需要,產(chǎn)生的后果是增加了父母與子女的心理隔閡與不滿,甚至與父母產(chǎn)生沖突。一位考生說,我在家里一舉一動(dòng)都有很多眼睛監(jiān)視著,沒有什么自由,我對(duì)父母的做法很氣憤。在這樣的心態(tài)下孩子能復(fù)習(xí)好功課嗎?
孩子在家自我備考期間,父母為孩子提供一個(gè)安靜、溫馨的家庭氣氛,做好必要的后勤工作,從尊重孩子人格的前提下對(duì)孩子的復(fù)習(xí)進(jìn)行一些必要的督促就可以了,不要像盯著幾歲小孩那樣去對(duì)待考生。
3.過分期待
望子成龍、望女成鳳是我們每個(gè)家庭共同的愿望。家長希望孩子考上大學(xué)、考上名校是無可厚非的,但是有相當(dāng)多的家長不顧孩子學(xué)習(xí)成績的實(shí)際情況,過高地期待孩子考出高水平,這自然造成孩子的考試壓力,抑制了孩子良好的心態(tài)。有位考生說,父母的期待給了他很大的心理壓力,超越了他實(shí)際學(xué)習(xí)水平的要求,自己覺得力不從心,心里非常苦悶。在這種心態(tài)下備考自然影響復(fù)習(xí)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效果。
在孩子備考期間,家長不要提出什么考試目標(biāo),讓孩子以平常的心態(tài)安心地備考。
4.忽視言傳身教
有的家長對(duì)孩子要求很嚴(yán)格,但是缺乏身教。高考在即本應(yīng)給孩子提供一個(gè)安靜溫馨的家庭環(huán)境,可有的家長在平時(shí)下班后以及周末沉浸在看世界杯足球賽的氣氛中,有時(shí)還不斷地歡呼,有的喜歡打麻將,孩子在這樣的環(huán)境下能安下心來備考嗎?
家長在孩子自我備考期間不要做不利于孩子安心復(fù)習(xí)的活動(dòng)。
5.忽視心理健康
在孩子自我備考期間,家長重視孩子的身體健康是非常必要的。在此期間家長應(yīng)確保孩子不感冒、中暑、拉肚子。
現(xiàn)在的問題是一些家長重視孩子的身體健康而忽視了孩子的心理健康。有的家長逼著孩子吃營養(yǎng)品,孩子不吃就大發(fā)脾氣,造成孩子心情不好,情緒低落。
在孩子備考期間,家長既要重視孩子的身體健康,也要重視孩子的心理健康,因?yàn)檎{(diào)整好考生的心態(tài)是高考成功的一半。越是臨近高考,考生的心態(tài)調(diào)整越重要。
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