刊于2012年2月6日

三秦都市報優(yōu)秀新聞獎

為進一步整合優(yōu)化教育資源結構，發(fā)展壯大優(yōu)質教育資源，推進基礎教育發(fā)展，促進區(qū)域內(nèi)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，緩解“擇校熱”“奧數(shù)熱”等教育問題，滿足人民群眾“上好學”的需求，西安市決定從今年春季開始，在新城區(qū)、碑林區(qū)、蓮湖區(qū)、雁塔區(qū)開始試點“大學區(qū)”管理，并逐步在全市推開，近日這4個區(qū)縣的試點工作陸續(xù)開始，所劃分的大學區(qū)正式公布。四區(qū)的相關學校被劃入37個小學大學區(qū)，29個中學大學區(qū)中。這是記者2月5日從西安市教育局獲悉的。

據(jù)悉，實行“大學區(qū)”管理是區(qū)縣教育局在認真調(diào)研的基礎上，依據(jù)實際情況，確定優(yōu)質學校資格，以區(qū)域內(nèi)的優(yōu)質學校為學區(qū)長學校，吸納3-5所學校，相對就近，合理組建“大學區(qū)”。采取逐步在“大學區(qū)”內(nèi)實施“統(tǒng)一教學管理、統(tǒng)一共享設施、統(tǒng)一安排教師、統(tǒng)一課程資源、統(tǒng)一教學活動、統(tǒng)一組織備課、統(tǒng)一教師培訓、統(tǒng)一質量監(jiān)測、統(tǒng)一評價激勵”。學區(qū)內(nèi)公辦學校教師、校長交流和輪崗力度，實現(xiàn)教師隊伍的雙向有序流動（校際間教師按一定比例）等（大學區(qū)成員學校仍建制不改，獨立管理，獨立招生），依次均衡教育發(fā)展，提升優(yōu)質教育資源。目標到2015年，全市學前教育市一級以上等級幼兒園數(shù)量由現(xiàn)在的10%上升到15%；70%義務教育學校達到標準化學校標準；所有普通高中達到省級標準化高中標準，15%的普通高中達到省級示范高中標準。

記者昨天了解到，新城區(qū)共有公辦、民辦39所小學、25所中學均納入大學區(qū)管理，確定9個小學大學區(qū)、6個中學大學區(qū)。蓮湖區(qū)初步建立覆蓋全區(qū)的大學區(qū)18個，其中中學7個、小學11個。碑林區(qū)全區(qū)公辦、自辦、民辦共有40所小學、33所中學納入大學區(qū)管理。其中小學大學區(qū)9個，中學大學區(qū)9個。雁塔區(qū)共設6個中學大學區(qū)、8個小學大學區(qū)。

本報記者　張彥剛