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        選題角度與研究目的

        時間:2023-03-03 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:共性的提煉能使人們的研究更加專注,且具有普適性,從而對人口遷移理論的發(fā)展大有裨益。當(dāng)然,遷移行為本身不是研究的最終目的,本書是希望通過此種細(xì)化,將不同遷移者對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響更為準(zhǔn)確地反映出來,所以后文將不僅提及遷移者不同的主、客觀因素和決策,還會涉及他們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同貢獻(xiàn)方式。
        選題角度與研究目的_移民異質(zhì)性與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

        1.1 選題角度與研究目的

        在人口學(xué)研究中,遷移既可以看做總體現(xiàn)象,又可以視做個人行為。這里的個人行為,指的是一個人根據(jù)其面臨的客觀因素,在主觀因素的作用下作出遷移決策,進(jìn)而將此決策付諸實現(xiàn)的過程。由于不同的人擁有不同的主觀因素,甚至同一個人在不同時期也會在主觀因素上存在差別,所以,當(dāng)人們遇到哪怕相同客觀因素的時候,往往也會作出不同決策,更何況,每個人遇到的客觀因素原本就很難完全相同,故現(xiàn)實中出現(xiàn)的遷移決策進(jìn)而遷移行為也就千差萬別了。

        雖然現(xiàn)實中的遷移行為千差萬別,但這并不妨礙人們將其視為總體現(xiàn)象進(jìn)行研究。馬克思認(rèn)為任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一,共性是無條件的、絕對的,這意味著縱使現(xiàn)實中的遷移行為表現(xiàn)豐富,近乎千差萬別,它們之間卻一定存在某種深刻的共性。如果在人口遷移行為的不同表現(xiàn)上運(yùn)用辯證思維的基本方法,即從感性具體上升到理性抽象,人們就能得到遷移行為在某種屬性上的共性。共性的提煉能使人們的研究更加專注(如專門研究人口的鄉(xiāng)城遷移),且具有普適性(人口鄉(xiāng)城遷移研究結(jié)論的應(yīng)用不局限于某一農(nóng)戶),從而對人口遷移理論的發(fā)展大有裨益。

        但是至此,由實踐到認(rèn)識的過程還未完結(jié),從感性具體到理性抽象只是第一步,只有理性抽象變成了思維具體才能更有效地指導(dǎo)實踐。日新月異的社會現(xiàn)實使人口學(xué),尤其是遷移理論不能停留在對遷移的總體趨勢、模式的粗略探討上,人們需要以現(xiàn)有理論為基礎(chǔ)重新從微觀角度對人口遷移現(xiàn)象進(jìn)行審視。

        這里的微觀是相對微觀。本書并非打算對遷移現(xiàn)象進(jìn)行個案研究,而是希望通過對遷移者進(jìn)行更細(xì)致的分類,以強(qiáng)調(diào)他們所面臨的不同客觀因素,以及所擁有的不同主觀因素,對其遷移決策進(jìn)而行為的影響。當(dāng)然,遷移行為本身不是研究的最終目的,本書是希望通過此種細(xì)化,將不同遷移者對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響更為準(zhǔn)確地反映出來,所以后文將不僅提及遷移者不同的主、客觀因素和決策,還會涉及他們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同貢獻(xiàn)方式。

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