表示某一動作行為先于另一動作行為的語法意義，蓮花方言通常在句子的末尾使用一個“來”字，這個“來”表示動作行為的先行發(fā)生，可以稱作“先行體”，普通話沒有這種用法。如：

（1）你不要急，等我話呱來。

（2）吃呱酒來再吃飯。

（3）我騎呱來你再騎。

例（1）的意思是“你不要急，等我先說完你再說?！贝司渲械摹斑伞毕喈斢谄胀ㄔ挼膭討B(tài)助詞“了”，但它的虛化沒有“了”那樣徹底，它還有“完”等意思。“來”是普通話“先”的意思。例（2）的意思是“先吃完酒再吃飯。”此句中的“呱”相當于普通話的動態(tài)助詞“了”，但它的虛化沒有“了”那樣徹底，它還有“完”等意思?！皝怼笔瞧胀ㄔ挕跋取钡囊馑?。例（3）的意思是“我先騎完馬你再騎?！贝司渲械摹斑伞毕喈斢谄胀ㄔ挼膭討B(tài)助詞“了”，但它的虛化沒有“了”那樣徹底，它還有“完”等意思?！皝怼笔瞧胀ㄔ挕跋取钡囊馑?。

例（3）不同的施事主語發(fā)出相同的動作行為，客觀條件決定這一動作行為不能同時由兩個施事者同時發(fā)出，這一句式是表示同一受事，不同施事的先后順序。這種句式包含著一個假設(shè)：即交際雙方都知道動作行為所指的受事是什么，在句法上表現(xiàn)為受事被省略不出現(xiàn)。如果將受事說出（寫出）來，反而顯得啰嗦，讀起來顯得不流暢。如：

（3a）我騎呱馬來，你再騎。

（3b）我騎馬騎呱來，你再騎。

（3c）馬我騎呱來，你再騎。

例（3a）（3b）（3c）句子的意思是一樣的，不同的是句法結(jié)構(gòu)，例（3a） （3b）（3c）都是兩個主謂結(jié)構(gòu)，其中例（3a）的謂語部分都較簡單，例（3b）前一個主謂結(jié)構(gòu)的謂語部分包含著一個重動句式，例（3a）（3b）的話題是“我”，例（3c）前一個主謂結(jié)構(gòu)是受事主語“馬”句首，并以它作為話題。

觀察可知，當動詞是單音節(jié)光桿動詞時，其后必須出現(xiàn)“呱”，再如：

（4）你吃呱來。

（5）小明查呱來。

而當單音節(jié)動詞后已經(jīng)出現(xiàn)補語時，其后則不能加“呱”，如：

（6）抽干崮些水來。（先抽干這些水再說。）

（7）你踩殺崮些螞蟻來。（你先踩死這些螞蟻再說。）

當句子中出現(xiàn)的動詞是雙音節(jié)動詞時，其后也不能加“呱”，如：

（8）你考慮崮些問題來。（你先考慮這些問題再說。）

（9）老師話哩先調(diào)查崮些問題來。（老師說了先調(diào)查這些問題再說。）

綜合上述論述可知，蓮花方言的“呱”相當于普通話的動態(tài)助詞“了”，表示動作行為的完成，但它的虛化沒有“了”那樣徹底，它還有“完”等意思?！皝怼笔瞧胀ㄔ挕跋取钡囊馑?，我們稱之為“先行體”。當單音節(jié)動詞后已經(jīng)出現(xiàn)補語時，這個補語的意義往往與“呱”的表示動作行為的完成義是一致的，如果再出現(xiàn)“呱”，將犯重復(fù)的錯誤，所以當單音節(jié)動詞后已經(jīng)出現(xiàn)補語時，其后不能再加“呱”。當句子中出現(xiàn)的動詞是雙音節(jié)動詞時，其后也不能加“呱”，我們認為主要是韻律的緣故。

當句子中已經(jīng)出現(xiàn)“先”字時，“來”這個“先行體”助詞可以省略，如例（9），再如：

（10）我先出幾只（個）題目得你□[guε13（]你們）做一下來。