對(duì)于此領(lǐng)域的研究，不僅具有十分重要的理論意義，同時(shí)也蘊(yùn)含了深刻的現(xiàn)實(shí)意義。從理論層面看，通過(guò)對(duì)政治社會(huì)化和思想政治教育的交叉研究，不僅拓展了實(shí)現(xiàn)大學(xué)生政治社會(huì)化的路徑，提升了思想政治教育研究的深入，同時(shí)還豐富了基于政治社會(huì)化視角的思想政治教育理論研究。首先，兩者都屬于社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的范疇，通過(guò)對(duì)兩者關(guān)系的深入研究，探究大學(xué)生政治社會(huì)化的基本特征和影響因素，不僅可以深化關(guān)于大學(xué)生政治社會(huì)化的理論研究，而且還加強(qiáng)和豐富了馬克思主義意識(shí)形態(tài)的理論研究；其次，高校思想政治教育是我黨取得各項(xiàng)事業(yè)成功的生命線，如何針對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生政治社會(huì)化新特征，系統(tǒng)地研究高校思想政治教育所具有的價(jià)值引導(dǎo)“正能量”，并充分實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的政治社會(huì)化，無(wú)疑是深化和豐富了高校思想政治教育的價(jià)值；最后，當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化是我國(guó)推進(jìn)民主政治建設(shè)的題中之義，研究如何通過(guò)高校思想政治教育的完善來(lái)推動(dòng)我國(guó)政治文明的發(fā)展這一實(shí)踐命題，進(jìn)一步拓展了馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)的維度。

從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)看，本研究將有利于促進(jìn)大學(xué)生政治社會(huì)化和思想政治教育的相互融合，使之成為當(dāng)代大學(xué)生的自覺(jué)追求，從而增強(qiáng)高校思想政治教育的凝聚力和吸引力，并為提升政治文明提供智力和精神支撐。首先，思想政治教育是開(kāi)展社會(huì)意識(shí)形態(tài)教育的重要形式，是社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力支持，深入研究高校思想政治教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化影響及對(duì)策，不僅助推了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義制度的認(rèn)同感，更是為我國(guó)政治文明的發(fā)展添加砝碼；其次，當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化的推進(jìn)是我國(guó)政治文明發(fā)展的內(nèi)在要求，是人民當(dāng)家作主的本質(zhì)體現(xiàn)，將當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)化與高校思想政治教育結(jié)合研究，有助于形成大學(xué)生未來(lái)全面建設(shè)小康社會(huì)的“合力”；最后，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育是提高我國(guó)意識(shí)形態(tài)教育引領(lǐng)力，將當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)追求的有效途徑，同時(shí)研究基于思想政治教育視角下大學(xué)生政治社會(huì)化的實(shí)現(xiàn)路徑研究，可以極大地提升思想政治教育的有效性。