寧?kù)o以治學(xué)　正氣以修身——著名物理學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士陶瑞寶

2003年11月，從北京傳來消息，66歲的復(fù)旦大學(xué)物理系教授陶瑞寶當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，與他同時(shí)當(dāng)選的還有復(fù)旦大學(xué)的另外兩名教授——數(shù)學(xué)系洪家興教授和高分子化學(xué)與物理學(xué)家楊玉良教授。其中，陶瑞寶的年歲較高，他原本準(zhǔn)備退休后專心著書。當(dāng)選院士后，他不得不重新安排將來，多培養(yǎng)些年輕人，再開拓些新的研究方向……可各種活動(dòng)、應(yīng)酬干擾了他平靜的生活，他的憂慮超過了喜悅，他的最大心愿就是能擁有一個(gè)安靜的研究環(huán)境，“平靜地做些小事”。

面對(duì)眾多媒體的采訪，陶瑞寶總是十分低調(diào)：“國(guó)內(nèi)對(duì)院士的認(rèn)識(shí)有拔高的趨勢(shì)，其實(shí)院士也是人，在大學(xué)里我也只是一名普通教授，我要做的就是以身作則，好好帶幾個(gè)學(xué)生?！彼Q自己是梯形的，“既非三角形——基礎(chǔ)雄厚，頭腦敏銳，也非倒三角——基礎(chǔ)不行，頭腦發(fā)脹，而是梯形，有雄厚的基礎(chǔ)，但頭腦一般”。

興趣至上　成績(jī)卓越

從1955年入復(fù)旦大學(xué)起，從本科到研究生畢業(yè)，再到留校任教至今，陶瑞寶就一直沉浸在理論物理的學(xué)習(xí)和研究中，與物理有了半個(gè)世紀(jì)的情緣。他認(rèn)為一個(gè)人要想成才，興趣十分重要。對(duì)他來說，興趣是最好的老師，“我就是喜歡物理，看到新東西就想學(xué)”。

在這個(gè)自己喜愛的領(lǐng)域中，“看到什么都想學(xué)”的興趣和熱情，使他總感覺時(shí)間不夠用。凡是凝聚態(tài)理論方面出現(xiàn)的新事物，他都會(huì)馬上“看很多文獻(xiàn)，盡快了解國(guó)際上的最新理論成果”。他不斷探索理論物理中的熱點(diǎn)，于20世紀(jì)80年代轉(zhuǎn)向凝聚態(tài)物理研究，而最近逐漸往處于世界前沿領(lǐng)域的量子信息和計(jì)算方向發(fā)展?！拔視?huì)從今年開始，花較大的精力去研究這一新的領(lǐng)域。在這方面我先作鋪路石——把我的基礎(chǔ)知識(shí)教給年輕的學(xué)生，幫助他們?cè)谶@一領(lǐng)域有所作為”，“在超薄膜磁性理論方面，我也有2、3個(gè)國(guó)家基金和5、6年以上的工作積累，我會(huì)先從老的方向繼續(xù)工作，用理論模型來研究磁性器件的可能出現(xiàn)的新性質(zhì)，同時(shí)開拓新的研究方向”。

濃厚的興趣和不懈的努力，使得陶瑞寶打下了深厚的理論物理根底，并在凝聚物質(zhì)的理論研究方面獲得許多創(chuàng)新成果。1966年，他首創(chuàng)自旋算子玻色變換的投影算子理論，把變換后對(duì)玻色空間的限制表示成玻色粒子間的相互作用，得到國(guó)際上的重視和采用。此理論中的公式，當(dāng)今仍然被國(guó)際上作為研究自旋波運(yùn)動(dòng)學(xué)相互作用影響的一個(gè)重要依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。他在非周期性自相似體系的理論研究、復(fù)雜流體的理論研究、低磁性理論研究等方面也取得了一些重要成果。此外，他還與人合作，創(chuàng)立了計(jì)算周期性多孔和復(fù)合媒質(zhì)中彈性波和電磁波傳播的“富利葉方法”，并在國(guó)際上被廣泛地用作研究光子晶體、聲子晶體的基本方法；計(jì)算了微結(jié)構(gòu)對(duì)彈性模量、介電常數(shù)等的影響；建立了能包括液晶分子位置短程關(guān)聯(lián)的廣義分子場(chǎng)理論，解釋了“無序相向列相”液晶理論中的“de Gennes迷”等。

天道酬勤，陶瑞寶共發(fā)表論文170篇，曾獲國(guó)家科委科技進(jìn)步獎(jiǎng)和上海市委科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

學(xué)術(shù)以正　執(zhí)教以嚴(yán)

陶瑞寶不僅是專業(yè)領(lǐng)域的著名專家，更是維護(hù)中國(guó)學(xué)術(shù)純潔的義無反顧的先鋒人物之一?！皩W(xué)術(shù)作弊，絕不容忍”，是陶瑞寶一貫的追求。

作為德高望重的老教授，陶瑞寶要求科研組內(nèi)的所有學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生并完成論文后，必須在國(guó)內(nèi)刊物發(fā)表前再度遍查世界文獻(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有其他科學(xué)家先行一步，即行廢除。他曾經(jīng)和另外5位院士、4位教授一起，不畏強(qiáng)勢(shì)，聯(lián)名上書，揭露了某位顯赫人物的學(xué)位造假。

在意大利召開的一次國(guó)際物理學(xué)研討會(huì)中，中國(guó)學(xué)者私下交流時(shí)，一位學(xué)者得意地談起自己的“論文經(jīng)”：為了避免其他同行獲得通向結(jié)論的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，他在論文中把涉及到的數(shù)據(jù)一律作了更改。旁邊的一位學(xué)者聞言反駁道：你可以不公布數(shù)據(jù)，但絕不可寫出錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。別人一打聽，原來這位義正詞嚴(yán)的學(xué)者出自復(fù)旦大學(xué)，是物理系陶瑞寶門下的弟子。同樣，捍衛(wèi)科學(xué)純潔、樹立學(xué)術(shù)正氣，也是陶瑞寶身體力行的準(zhǔn)則。許多時(shí)候，在精心指導(dǎo)學(xué)生完成一項(xiàng)重大科研課題發(fā)表論文時(shí)，他堅(jiān)決署名在后，甚至拒絕署名。

近年來，很少為本科生上基礎(chǔ)課的陶瑞寶，為本科生開了一門基礎(chǔ)課。為此，他認(rèn)認(rèn)真真地把教材全部修訂了一遍，并做成多媒體講稿在網(wǎng)上公布，便于學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。可是開課不久，陶瑞寶發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生經(jīng)常無故曠課、遲到。他深感問題的嚴(yán)重，學(xué)風(fēng)不正則成績(jī)難優(yōu)、成材無望，于是決定殺一殺這股“逃課風(fēng)”。他開始嘗試用不定期的課堂小測(cè)驗(yàn)來凝聚課堂人氣，效果居然還不錯(cuò)——100多個(gè)學(xué)生，到后來基本沒有曠課的情況。他說，“我的學(xué)生不允許逃課，如果要逃課，除非你期末經(jīng)過口試、面試仍舊能拿到好分?jǐn)?shù)，想混個(gè)及格是不可以的”。陶瑞寶對(duì)學(xué)生治學(xué)態(tài)度的要求，還體現(xiàn)在一些非常細(xì)小的事情上，諸如老師上課一分鐘都不能遲到，否則就是不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生通常給予15分鐘的遲到時(shí)間，超過15分鐘后就關(guān)門。

不過，如何讓學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，陶瑞寶感到還要下一番工夫。有人發(fā)電子郵件，說像他這樣的老教授一般不會(huì)關(guān)心課堂出勤率這樣的小事情，他何必如此在意呢？他回答說，好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)任何時(shí)候都是非常重要的，作為一個(gè)老教授，應(yīng)該以身作則，帶個(gè)好頭。

（趙鴻飛）