如何培養(yǎng)寶寶的同情心

為寶寶提供和諧的成長環(huán)境

成長環(huán)境是寶寶生活中的人際關系因素，比如老師與寶寶之間的關系，寶寶互相之間以及與集體的關系，幼兒園和家庭之間的關系等等。爸爸媽媽們和老師，要為寶寶提供和諧的成長環(huán)境，使寶寶能夠感受到自己成長環(huán)境中的溫暖，感受到來自別人的熱情和友情。溫暖環(huán)境下長大的寶寶自然會有一顆溫暖的心。

溫柔地和寶寶說話

寶寶的模仿能力很強。而爸爸媽媽們是寶寶最好的老師，生活中如果爸爸媽媽們能夠時時注意溫柔地和寶寶說話，在和寶寶進行交流時表達出溫和與友善，那么寶寶就會去模仿爸爸媽媽，并會用同樣友善溫和的方式對待自己身邊的其他人。

利用故事培養(yǎng)寶寶的同情心

爸爸媽媽們和老師可以經(jīng)常有目的的給寶寶講一些如《賣火柴的小女孩》一樣能夠激發(fā)他們同情心的小故事，讓寶寶在故事里發(fā)掘自己內(nèi)心深處的善良，培植一顆同情心。

可憐的布娃娃

蕓蕓3歲半的時候，一天下午，在媽媽收拾屋中舊物時，她發(fā)現(xiàn)了一個媽媽小時候玩過的布娃娃。由于時間久遠，布娃娃早已經(jīng)是破舊不堪，慘不忍睹了。蕓蕓卻像發(fā)現(xiàn)了寶貝，拿住臟兮兮的布娃娃不放，估計是因為沒有見過那個時代的布娃娃吧。突然，她對媽媽說：“媽媽，這個娃娃怎么沒有眼睛啊，他的衣服怎么也破了。”忙碌的媽媽這時才注意到，這個布娃娃已經(jīng)嚴重殘缺，看著小蕓蕓那略帶悲傷的臉，媽媽耐心的告訴她：“這個娃娃很久以前被鄰居的小狗狗給咬壞了”。小蕓蕓低下頭小聲的嘀咕著說：“是嗎？那娃娃該會有多疼呀”。細心的媽媽馬上意識到這是培養(yǎng)小蕓蕓同情心的好機會，于是對蕓蕓說：“蕓蕓，媽媽和你一起把受傷的娃娃修好，好嗎？”蕓蕓揚起笑臉，痛快地答應了。蕓蕓與媽媽一起為娃娃做了新衣服，還給娃娃縫了漂亮的眼睛。以后，蕓蕓常常把娃娃帶在身邊，還對媽媽說，她以后再也不會讓娃娃吃苦了。

讓寶寶做小動物的“愛心大使”

寶寶們天生就和小動物有一種親密感，所以，爸爸媽媽們不妨支持和鼓勵寶寶去飼養(yǎng)一些容易存活的小動物。比如小烏龜、泥鰍等等。爸爸媽媽們要讓寶寶天天給小動物喂食，并做好簡單的觀察日記。如果小動物出現(xiàn)了異常現(xiàn)象，寶寶可以自己查書或者和爸爸媽媽一起網(wǎng)上查資料來解決問題，既能培養(yǎng)寶寶的觀察力和獨立解決問題的能力，又能夠培養(yǎng)寶寶的同情心以及責任感。

親子心經(jīng)

爸爸媽媽們要經(jīng)常給寶寶講故事，把一些同情的情節(jié)內(nèi)容編進故事中去，讓寶寶在故事中擁有同情心。如果家庭成員生病了，要讓寶寶幫助照顧，讓病人的痛苦和照料的行為來激發(fā)寶寶的同情心。