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        用道歉展現(xiàn)你的寬容

        時(shí)間:2023-08-09 百科知識(shí) 版權(quán)反饋
        【摘要】:如果年輕人能先退一步,主動(dòng)道歉,那么矛盾自然就會(huì)化解,也許矛盾的爭(zhēng)端并不是因你而起,但主動(dòng)道歉體現(xiàn)了年輕人的寬容,這是一種明智的處事原則。蘇蘇的自我批評(píng),主動(dòng)道歉,最終使得編輯怒氣全消,這種做法既顯示了蘇蘇的寬容胸懷,又顯示了編輯老師的正確,提高了他的地位,最后雙方都十分高興,沒(méi)有再爆發(fā)新的矛盾。

        如果年輕人能先退一步,主動(dòng)道歉,那么矛盾自然就會(huì)化解,也許矛盾的爭(zhēng)端并不是因你而起,但主動(dòng)道歉體現(xiàn)了年輕人的寬容,這是一種明智的處事原則。

        作為社會(huì)中的一員,年輕人在日常的生活中都得與各種各樣的人接觸,因此在人與人之間難免會(huì)發(fā)生摩擦,出現(xiàn)這樣或那樣的誤會(huì)。這時(shí)如果雙方都針?shù)h相對(duì),誰(shuí)都不讓誰(shuí)的話,就會(huì)引發(fā)矛盾,破壞了原本和諧的關(guān)系。解決的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,這時(shí)只要年輕人能先退一步,主動(dòng)道歉,那么矛盾自然就會(huì)化解,也許矛盾的爭(zhēng)端并不是因你而起,但主動(dòng)道歉體現(xiàn)了你的寬容,這是一種明智的處事原則。生活中多一些寬容,年輕人的生活就會(huì)過(guò)得更加溫暖,更加幸福。

        劉老師是一個(gè)德高望重的女教師,她的學(xué)生遍布祖國(guó)各地。退休后,有一次她騎著自行車(chē)在路上閑逛。這時(shí)一個(gè)年輕的女人也騎著自行車(chē),從另一個(gè)方向疾駛而來(lái),由于剎車(chē)失靈,這個(gè)年輕女人竟撞到了劉老師,但是這個(gè)年輕的女人一點(diǎn)道歉的意思都沒(méi)有,反而一副先聲奪人的氣勢(shì):“你這個(gè)老太太會(huì)不會(huì)騎車(chē)啊?馬路這么寬你不會(huì)靠邊點(diǎn)啊!”劉老師對(duì)對(duì)方的野蠻無(wú)理絲毫不介意,只是不斷地向?qū)Ψ降狼福骸翱磥?lái)你的自行車(chē)騎得很好啊。”聽(tīng)了這句話,那位年輕女人才仔細(xì)打量了下面前的這個(gè)老太太,一看才發(fā)現(xiàn),竟是自己的恩師。年輕女人立馬羞紅了臉:“劉老師,我、我不是故意的,我,我錯(cuò)了……”劉老師沒(méi)有教訓(xùn)她,只是和藹地看著自己的學(xué)生,這令年輕女人更加羞愧難當(dāng)。

        缺少包容之心的往往是那些自私的人,他們?yōu)榱俗约旱乃嚼?,不斷地去?zhēng)搶?zhuān)稽c(diǎn)虧都吃不得。與他們相比,主動(dòng)道歉的人品質(zhì)比他們高尚多了。年輕人要識(shí)大體,懂得寬容的心,就會(huì)得到周?chē)笥训闹С峙c喜愛(ài),因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)其實(shí)并沒(méi)有那么重要,先道歉的一方,并不代表自己就“錯(cuò)”了,因?yàn)楫?dāng)一切都好轉(zhuǎn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己先退的那一步,恰恰是讓你們關(guān)系能夠風(fēng)平浪靜的那一步,而對(duì)方也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原因,繼而慚愧不已。

        無(wú)論是生活中,還是工作上,年輕人可能經(jīng)常會(huì)遭遇別人的指責(zé)。有的年輕人能平心靜氣地聽(tīng)別人的指責(zé),看對(duì)方說(shuō)的是否正確,而有些人卻掛不住自己的面子,立即還嘴反擊,結(jié)果弄得更加無(wú)法收?qǐng)觥F鋵?shí)言語(yǔ)上的指責(zé)只是個(gè)人情緒的一種發(fā)泄,并沒(méi)有什么深刻的意義,如果年輕人在受到別人的指責(zé)時(shí)先反省自己,主動(dòng)低頭道歉,這種寬容的胸懷反而會(huì)讓開(kāi)口指責(zé)的人感到不好意思。

        蘇蘇是一家廣告畫(huà)室的專(zhuān)職畫(huà)手,畫(huà)圖時(shí)最要緊的是要畫(huà)出編輯要的意境,然而人與人的審美不一樣,因此蘇蘇的編輯總是對(duì)她的畫(huà)作不滿,老是挑她畫(huà)上的小毛病。這次蘇蘇交稿時(shí),那個(gè)編輯又顯得異常不滿,已經(jīng)作好準(zhǔn)備要好好批評(píng)她了,蘇蘇知道這個(gè)編輯總是挑她的毛病,有時(shí)甚至有點(diǎn)小題大做,但自己也確實(shí)存在錯(cuò)誤,因此她就采取自責(zé)的方式,主動(dòng)先向?qū)Ψ降狼浮?/p>

        “編輯老師,你說(shuō)得很對(duì),一定是我錯(cuò)了,而且錯(cuò)得不可原諒。我從你這接過(guò)好幾次工作了,應(yīng)該知道避免這些錯(cuò)誤才對(duì),我真的很慚愧?!?/p>

        沒(méi)想到編輯老師竟然沒(méi)有生氣,反而為她分辯說(shuō),“是的,你說(shuō)得對(duì),不過(guò)這并非大錯(cuò),也無(wú)大礙……”蘇蘇馬上插嘴說(shuō):“錯(cuò)大錯(cuò)小,都一樣不應(yīng)該,這樣給別人看了會(huì)不高興的。”

        編輯老師打算插嘴說(shuō)話,但蘇蘇卻沒(méi)有給他機(jī)會(huì)。她繼續(xù)說(shuō)道:“我實(shí)在應(yīng)該小心才是,你給我那么多的工資,理應(yīng)得到滿意的東西,所以我想我應(yīng)該把這幅畫(huà)重新畫(huà)一張?!?/p>

        “不!不!不用了!”編輯老師堅(jiān)決地說(shuō),“我不打算再麻煩你?!庇谑撬洫?jiǎng)蘇蘇畫(huà)的畫(huà),說(shuō)只須稍加修改就很完美了,況且這一點(diǎn)小錯(cuò),也不會(huì)使公司有所損失,一點(diǎn)小節(jié)就不必過(guò)慮了。

        蘇蘇的自我批評(píng),主動(dòng)道歉,最終使得編輯怒氣全消,這種做法既顯示了蘇蘇的寬容胸懷,又顯示了編輯老師的正確,提高了他的地位,最后雙方都十分高興,沒(méi)有再爆發(fā)新的矛盾。

        我們不妨試想一下,如果蘇蘇換一種做法,面對(duì)編輯老師的批評(píng),極力為自己辯解,又會(huì)怎么樣呢?他們還會(huì)這么和諧地討論工作么?答案當(dāng)然是不會(huì),所以只要沒(méi)有失去自己的立場(chǎng),那么不如先一步用自責(zé)的話去向?qū)Ψ降狼福@樣對(duì)方也不會(huì)再指責(zé)你,同時(shí)主動(dòng)道歉也體現(xiàn)出你的寬容和識(shí)大體。

        年輕人學(xué)會(huì)主動(dòng)道歉,這是一種明智的處世方式,即使錯(cuò)不在你,道歉并沒(méi)有讓你失去什么,反而,這是一種識(shí)大體,是一種放得下的豁達(dá),因?yàn)楹闷焚|(zhì),年輕人會(huì)擁有精彩人生!

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