公園改造后英雄塑像該去哪_蝶變：紀(jì)念三秦都市報創(chuàng)刊20周年：全3 冊

刊于2011年3月2日—3月5日

全國省級晚報都市報優(yōu)秀新聞獎三等獎

3月2日

公園改造后英雄塑像該去哪兒

兒童公園改造工程昨啟動　劉文學(xué)和賴寧塑像去留成問題

從昨日起，西安市兒童公園將全面封園進行綜合提升改造，這是兒童公園1928年建成以來的第4次改造。在昨日的新聞發(fā)布會上，西安市規(guī)劃局的工作人員表示，改造后的兒童公園將突出“游戲、科普、環(huán)?！比齻€主題。

西安市規(guī)劃設(shè)計院的工作人員表示，根據(jù)公園的設(shè)計，兩座英雄少年劉文學(xué)和賴寧塑像有可能被移走。

回憶

兩少年英雄塑像入駐兒童公園

西安兒童公園位于西安市西大街貢院門，初建于1928年，當(dāng)時名為“建國公園”。兒童公園載著幾代人的回憶一路走到今天，上世紀(jì)五十年代，公園重建了圍墻、辦公室以及花房。1960年，隨著公園旁的第八醫(yī)院改為兒童醫(yī)院，公園也更名為“兒童公園”。

上世紀(jì)60年代，為保衛(wèi)集體利益而犧牲的少年英雄劉文學(xué)的塑像，屹立在了兒童公園，劉文學(xué)是那個時代兒童心目中的英雄，那個年代的孩子對劉文學(xué)的事跡無人不知無人不曉，每到兒童公園都會在英雄的塑像前合影留念。今年65歲的市民趙先生昨日說，“那時候孩子們都學(xué)劉文學(xué)精神，他就是孩子們心中的榜樣，名氣絲毫不亞于如今的大明星?！?/p>

上世紀(jì)80年代，因上山撲火而英勇犧牲的14歲少年賴寧成為全國小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。1989年，英雄少年賴寧的雕像進駐西安兒童公園。從此，西安兒童公園兩位少年英雄的塑像成了公園的重要園地。每周都會有學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生到這里學(xué)習(xí)、參觀。

現(xiàn)狀

公園發(fā)展遇瓶頸83年來變化不大

自1928年兒童公園建成以來，歷經(jīng)更名、興盛、衰落。與西安其他公園相比，兒童公園處于相對偏僻的貢院門附近，園內(nèi)的道路、欄桿等基礎(chǔ)設(shè)施是1928年建園時修建，游樂設(shè)施是上世紀(jì)80年代引進的，由于發(fā)展遇到瓶頸，加之沒有先進的游樂設(shè)備，兒童公園慢慢變成“被遺忘的角落”，就連許多出租車司機都找不到這個藏在繁華西大街背后的“偏僻”公園。許多市民表示，兒童公園只在小時候去過，很多年都不去了。

兒童公園漸趨冷清，即使門票只有一塊錢，也沒有多少游客。上世紀(jì)80年代時，兒童公園曾位列西安市公園收入的前3名，到前幾年，年客流量超不過10萬，公園陷入入不敷出的窘境中。

為了突出重圍，2002年，兒童公園開始更名后的第一次改造。當(dāng)時計劃投入3000萬元，在原有兒童公園的基礎(chǔ)上建成青少年科普教育和素質(zhì)教育訓(xùn)練主題公園。改造后的兒童公園成了免費公園，游客量達到了年30萬人次。

規(guī)劃

新兒童公園　很科普很環(huán)保很游樂

如今，西安兒童公園面臨著重大的發(fā)展機遇，按照西安市委、市政府指示精神，西安市蓮湖區(qū)市容園林局和規(guī)劃局將對兒童公園進行全面綜合改造提升，把兒童公園打造成西安市唯一以少年兒童為對象的專業(yè)公園。

今年2月17日，西安市建委、蓮湖區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)召開現(xiàn)場專題會議，研究決定將按照少兒科普、游園娛樂和園林知識三大主題來改造公園。還委托了西安市規(guī)劃設(shè)計研究院編制了《兒童公園規(guī)劃設(shè)計方案》。記者從該方案上看到，改造后兒童公園拆墻透綠與立體綠并重，整治游園環(huán)境與增設(shè)服務(wù)設(shè)施同步。

據(jù)設(shè)計方講，最引人注目的是熱帶植物波浪屋、涂鴉墻等新增設(shè)施，以及有科普性的少年科技活動中心。設(shè)計圖中并沒有規(guī)劃兩位少年英雄塑像的位置。西安兒童公園園長李陽對這次改造充滿信心，他說，這次改造將更徹底。

探詢

兩英雄塑像或不保留

在昨日的新聞發(fā)布會上，記者了解到，為期三個月的兒童公園改造將在6月1日完成。完成后公園分為4大區(qū)域，分別是科學(xué)教育區(qū)、快樂歷險區(qū)、運動游戲區(qū)和環(huán)保休閑區(qū)。據(jù)稱，這4個區(qū)域為不同年齡段的兒童提供了各種有趣的活動內(nèi)容，被稱為寓教于樂。

記者詢問園中劉文學(xué)和賴寧的塑像會放在什么位置，西安市規(guī)劃設(shè)計研究院的工作人員稱，是否保留這兩個英雄少年雕像目前還沒有確定，正在討論中。對于是否會有新的少年英雄出現(xiàn)在兒童公園，設(shè)計人員表示也不確定。

西安市兒童公園園長李陽在接受本報記者采訪時說，這兩個英雄少年是因為救火和抓壞人而犧牲，如今，我們提倡保護少年兒童，不提倡少年兒童見義勇為，所以，大概不會保留這兩個英雄少年塑像。

英雄少年塑像去還是留　您說說

西安兒童公園正在進行綜合改造，您認(rèn)為兒童公園中的兩個英雄少年塑像應(yīng)該去還是留？您覺得那個年代的英雄還是不是我們這個年代孩子學(xué)習(xí)的榜樣？本報開通24小時新聞熱線：029－82243110邀請您參與討論。

本報記者　朱娜　沈繼軍

多少人還記得劉文學(xué)和賴寧呢

專家：孩子心中沒有英雄應(yīng)引起全社會的反思

調(diào)查

劉文學(xué)少有人知

昨日上午，記者來到西安兒童公園，大門口貼著封園改造的通知，圍墻一圈都寫上了大大的“拆”字。公園內(nèi)沒有一名兒童，顯得十分寂靜。劉文學(xué)的雕像就位于公園門口約百米處，經(jīng)過公園的人都會看到這個戴著紅領(lǐng)巾的少年——劉文學(xué)。

記者隨機問了幾名成年人，他們都稱，不知道這是誰。在問到一位老人時，老人回憶半天說：“這好像是那個四川被壞人掐死的英雄少年。在當(dāng)時特別轟動，是全國的典型，我上學(xué)的時候還學(xué)習(xí)過劉文學(xué)，有專門歌頌劉文學(xué)的歌曲，他是毛主席的好兒子。如果他現(xiàn)在還活著，應(yīng)該跟我的年齡差不多?！?/p>

“唉，現(xiàn)在的孩子都不知道他是誰，也沒人學(xué)習(xí)，他過時了，現(xiàn)在孩子都追歌星、影星的。把他放在這里也成了擺設(shè)。”老人嘆息著說。

目擊

賴寧塑像很“落寞”

記者在兒童公園找了一圈并沒有找到賴寧的塑像。在門口記者遇到幾位市民，記者問“請問，賴寧的塑像在哪里？”一名女子笑著說，“現(xiàn)在誰還找賴寧??！”順著女子指的方向，記者在公園的最北邊找到了賴寧的塑像。

英雄賴寧的塑像在兩棵大樹下肅然屹立。賴寧撲火時勇敢的形象被凝固在這里，在塑像的石座下面有鄧小平同志提的字“爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人。”落款為1989年10月10日。在塑像的右邊有一塊介紹賴寧事跡的石碑。

記者看到，這里屬于公園的偏僻區(qū)，很少有人經(jīng)過，即使有人經(jīng)過，也很少駐足。公園一位工作人員說，如今孩子們來這里都玩游樂設(shè)備，幾乎沒有看他們到過賴寧的塑像前觀看。

觀點

英雄是孩子們要學(xué)習(xí)的

西安著名教育學(xué)專家許建國就此事接受記者采訪時說，是否在兒童公園中保留兩個英雄少年的塑像是個見仁見智的事。改造后的兒童公園不保留兩個少年英雄是可以理解的，因為，現(xiàn)在一般不太主張未成年人去見義勇為，尤其在保證不了自身安全的情況下去救別人。

以前，我們國家有很多孩子受到賴寧事跡的影響盲目去救人，結(jié)果沒救出別人還搭上了自己性命。中央有關(guān)部門也曾專門有文件對未成年人見義勇為有過說明，不提倡未成年人在沒有成人的監(jiān)護下去救人，更不主張去抓壞人，但是少年英雄的精神應(yīng)該是孩子們學(xué)習(xí)的。人在少年時如果學(xué)到了這種精神后，在他成人后遇到問題就會敢去面對，這也是英雄塑像存在的價值。不論是否拆除劉文學(xué)和賴寧兩個塑像，大家都應(yīng)該記得，曾經(jīng)有兩個少年為集體利益付出了生命。

現(xiàn)在孩子們心中沒有英雄，這是我們成人教育失敗的表現(xiàn)，我們的家庭教育、社會教育沒有給孩子樹立一個應(yīng)該崇拜的英雄。這不怪孩子，而應(yīng)該怪我們，怪我們父母和老師，這應(yīng)該引起全社會的反思。

鏈接

劉文學(xué)——新中國第一個少年英雄

劉文學(xué)，1945年2月出生于四川省合川縣（今屬重慶市）渠嘉鄉(xiāng)雙江村一個貧苦農(nóng)民家庭，是新中國第一個少年英雄。

1959年11月18日晚，劉文學(xué)幫助隊里干活回來，發(fā)現(xiàn)王榮學(xué)偷摘集體的海椒，他毫不猶豫地沖上前去阻止，在搏斗中被王活活掐死，犧牲時年僅14歲。1982 年4月、1983年10月，合川縣人民政府、國家民政部先后批準(zhǔn)劉文學(xué)為革命烈士。

賴寧——為撲滅突發(fā)山火犧牲

賴寧，1974年出生，四川石棉縣人。1988年3月13日，為了撲滅突發(fā)山火，挽救山村，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，他主動加入了撲火隊伍，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時后遇難。1988年5月，共青團中央、國家教委授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號。

孩子不知“英雄”

在和兒童公園一個鐵柵欄之隔的建基幼教的院子里，一群孩子正在做課間操，征得老師的同意，記者隔著柵欄詢問一名約五六歲的小男孩“你知道賴寧是誰嗎？”孩子一臉茫然地?fù)u頭說“不知道。”“那你知道劉文學(xué)或者雷鋒是誰嗎？”記者又問，“不知道?！毙∧泻⒒卮鸬檬指纱?。記者再問“那你心中的英雄是誰??？”孩子皺著眉頭想了半晌說“誰家著火了……”又問，英雄是誰？

記者隨機詢問十多名5歲至15歲之間的孩子，他們都稱不知道劉文學(xué)和賴寧是誰。

本報記者　朱娜

3月3日

尋找曾捐款建賴寧塑像的人們

本報昨日獨家報道的《英雄塑像何處安家》，一石激起千層浪，關(guān)于兩個英雄塑像的去留問題成為大家討論的熱點。

當(dāng)年賴寧塑像是如何進入的兒童公園？記者從西安市蓮湖區(qū)檔案局查資料了解到，1990年，共青團蓮湖區(qū)委號召全區(qū)為建賴寧塑像捐款，短短的幾天就籌集到了1．64萬元。

回憶

1990年　孩子們踴躍捐款建起賴寧塑像

出生在上世紀(jì)五十年代的李歡，1990年在西安市西郊土門小學(xué)擔(dān)任教職工，現(xiàn)在西安市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心工作。李歡對那段經(jīng)歷仍記憶猶新，她對記者說，賴寧的故事曾讓上世紀(jì)70年代末、80年代初出生的人熱血沸騰。1990年，當(dāng)教育部門提出了要為賴寧塑像捐款時，孩子們特別踴躍，他們爭先恐后將五分錢、一毛錢投到了捐款箱。僅僅蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)就捐款達上萬元，而當(dāng)時人們的工資都在百元左右。

昨日下午，在李歡的幫助下，記者在西安市蓮湖區(qū)的檔案館查到了在1990年6 月2日共青團蓮湖區(qū)委下發(fā)的《關(guān)于為少年英雄賴寧塑像捐款的情況通報》，通報顯示，包括教育系統(tǒng)在內(nèi)的街道辦、公安蓮湖分局、機關(guān)團委、商業(yè)局等單位共捐款達1．64余萬元?！百噷幩芟衤涑珊笤趦和珗@舉行了盛大的儀式，少先隊員們都在賴寧的塑像前宣誓?！崩顨g告訴記者，當(dāng)時在西安市中小學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)賴寧的熱潮，學(xué)校還專門給每個學(xué)生發(fā)了一本學(xué)習(xí)賴寧的書，學(xué)生們還寫作文抒發(fā)學(xué)賴寧的感受等等。

關(guān)于當(dāng)年學(xué)習(xí)先進少年英雄資料，記者在西安市檔案館找到了1990年8月6日共青團西安市委下發(fā)的文件，文件的標(biāo)題為《關(guān)于評選學(xué)習(xí)賴寧活動先進集體和個人的通知》，對于學(xué)得好的少先隊員會得到一個“學(xué)賴寧獎?wù)隆薄?/p>

遺憾的是，記者昨日未能找到當(dāng)年為賴寧塑像捐款的名單。李歡說，如果能找到他們，她將和他們一起提議留下這兩尊英雄少年的雕像。

本報今日發(fā)動全省讀者，尋找當(dāng)年給賴寧塑像捐款的人，請與本報聯(lián)系，電話029—82243110。

調(diào)查

家人擔(dān)心孩子盲目模仿英雄事跡

昨日中午，在西工大附小門前，記者采訪了一名小學(xué)生的父親。他說，時代在進步，很多的思想觀念也應(yīng)相應(yīng)地發(fā)生變化，成人不應(yīng)該給孩子灌輸不顧自己生命危險去當(dāng)英雄的思想，畢竟孩子還小，本身就應(yīng)該是被保護的對象。另外兩位母親的觀點和這位父親的觀點類似，她們說，現(xiàn)在孩子的安全和健康才是最重要的，家長平時不會給孩子講賴寧犧牲自己救火的故事，就是擔(dān)心孩子去模仿，傷害了自己。同時，她們認(rèn)為，不一定非要學(xué)習(xí)英雄事跡，學(xué)?？煽紤]加強學(xué)生的公德和素質(zhì)教育。

聲音

大多數(shù)市民認(rèn)為應(yīng)保留英雄塑像

昨日，本報開通熱線029－82243110，請讀者參與討論“英雄塑像該不該保留”。讀者紛紛來電表達了自己的看法，據(jù)統(tǒng)計，大多數(shù)打來電話的讀者都表示，應(yīng)該保留兩座少年英雄的塑像。

市民高女士：不應(yīng)該移走，公園小孩去得比較多，大人看見就會給孩子講是怎么回事，讓孩子從小就受到這方面的教育。

市民陳先生：應(yīng)該留，這是一個時期的英雄代表，如果課本上沒有，現(xiàn)實中又缺少宣傳和了解，這一個時期的英雄們將會被徹底的遺忘。

市民沈先生：作為一代人的記憶，塑像應(yīng)該保留。

市民胡女士：英雄塑像不能移走，還應(yīng)該加大宣傳。

市民桑先生：不應(yīng)該去掉塑像，提出這個想法讓人很傷心。

市民張先生：劉文學(xué)、賴寧本身就是少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣，這問題不應(yīng)該討論。

市民趙先生：歷史博物館的很多同志強烈呼吁，為提高當(dāng)今孩子的素質(zhì)教育，應(yīng)該留下兒童公園的兩尊塑像。

市民郭先生：應(yīng)該保留，是一個時期民族的精神。

市民趙女士：英雄塑像應(yīng)該留，除非找到了孩子更好的學(xué)習(xí)對象。另外，可在塑像底下建一個介紹英雄資料的石碑。

本報記者　朱娜

3月4日

您的聲音可決定英雄塑像去留

本報連日來關(guān)于《英雄塑像何處安家》的系列報道在讀者中引起強烈反響。昨日，參加改建的西安市蓮湖區(qū)市容園林局綠化科科長表示，“兒童公園綜改辦”非常重視讀者的意見和建議，假如讀者一致呼吁留下，他們會尊重大家的意見。今日上午10時，“兒童公園綜改辦”派工作人員到本報接聽熱線，傾聽您的心聲。

有關(guān)部門

讀者的聲音我們十分重視

本報3月2日獨家報道了西安兒童公園綜合提升改造中，兩個英雄少年劉文學(xué)和賴寧的塑像面臨著可能被拆遷的困境。報道一經(jīng)刊發(fā)立即引起軒然大波，千名讀者通過熱線和網(wǎng)絡(luò)留言發(fā)表自己的觀點，多數(shù)讀者認(rèn)為應(yīng)該保留。昨日，主要負(fù)責(zé)本次西安市兒童公園綜合改造的西安市蓮湖區(qū)市容園林局綠化科王科長在接受記者采訪時說，他們這兩天一直很關(guān)心媒體的報道，通過本報看到了讀者的聲音，沒想到大家是如此關(guān)注兒童公園的發(fā)展，這讓他很感動。同時，讀者的聲音他們十分重視。

公園改造

您的態(tài)度決定塑像去留

綠化科王科長告訴記者，其實在委托設(shè)計院設(shè)計兒童公園的綜合改造方案時，他們十分慎重地對待兩座英雄少年的塑像，一方面考慮他們是新中國的少年英雄，曾經(jīng)影響了一代人，他們的先進英雄事跡家喻戶曉；但另一方面考慮到，新時代，大家已經(jīng)不再提倡孩子們見義勇為，認(rèn)為危難時孩子們應(yīng)保護好自己的生命，在這樣的大環(huán)境下，那時因見義勇為而犧牲的少年英雄已經(jīng)失去了存在的意義。所以一直到兒童公園設(shè)計方案出爐也沒確定“去留”問題。這兩天，他從報紙上也看到了讀者的聲音，大部分讀者要留下這兩座英雄少年的塑像，那么，如果讀者投票的結(jié)果是認(rèn)為應(yīng)該留下，他們的綜合改造中會留下這兩座英雄少年的塑像。

愛心回顧

我們給賴寧塑像捐款

昨日，本報尋找當(dāng)年給賴寧捐款的人，昨日下午，記者分別對他們進行了采訪。

1990年，13歲的方靜在西安市第十中學(xué)初中二年級，如今她已經(jīng)是西安市一所小學(xué)計算機老師?；貞浧甬?dāng)年為賴寧塑像捐款一事，她說，那是她少年時代做的最有意義的事。方靜說，那時由學(xué)校組織來捐款，同學(xué)們都特別踴躍，她將自己存了一個多月的兩塊錢捐給了賴寧塑像，當(dāng)時覺得特別光榮。有段時間學(xué)校幾乎天天都學(xué)習(xí)賴寧的事跡和精神，每個人還發(fā)一本學(xué)習(xí)賴寧的書。當(dāng)老師后帶學(xué)生去兒童公園時會給孩子們講英雄少年。

而如今在西安市豐慶路小學(xué)做體育老師的景濤對記者說，給賴寧捐款時他在土門上小學(xué)五年級，大隊部在學(xué)習(xí)賴寧活動中給賴寧的雕塑捐款，之后學(xué)校的每個班都去參加了賴寧塑像落成儀式。

本報記者　朱娜　沈繼軍

3月5日

近百讀者打熱線九成要留塑像

昨日上午，西安兒童公園綜合改造小組部分成員來到本報傾聽讀者的聲音，在此起彼伏的電話中，近百名讀者闡述了自己的意見，打進電話的讀者大多數(shù)為中老年人群，九成的讀者認(rèn)為應(yīng)該留下英雄少年塑像。兒童公園綜合改造小組工作人員表示，會再次慎重規(guī)劃兒童公園對少年英雄塑像的設(shè)計問題。

正方

英雄愛國精神不能泯滅

王秦宇，年齡62歲，退休工人

西安兒童公園已經(jīng)有83年的歷史了，沒有任何一個公園可以取代它的位置，如果兒童公園“靈魂”不在了，那對教育下一代一定是個缺失。

張穎，56歲，西安市未央?yún)^(qū)組織部黨史辦

英雄形象不可替代，劉文學(xué)的精神長在了他們那一代人的靈魂中，對他們的人生產(chǎn)生了重要的影響，他們在和人相處及工作中特別講奉獻，在集體利益和個人利益產(chǎn)生沖突時，他們會以祖國和集體利益為重。這些都是學(xué)習(xí)英雄少年的影響。所以，兒童公園那兩尊塑像擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任，故堅決要留下“英雄”。

兒童公園不能失去“紅色教育”意義

趙女士，43歲，老師

這么多年來，很少有關(guān)于賴寧、劉文學(xué)的宣傳，所以，兒童公園的兩尊塑像不僅要留下來，還應(yīng)該再增添一些這樣的英雄人物塑像，這樣便可以起到精神層面的教育作用。

孫先生，50歲，從事教育事業(yè)

從兒童公園要為賴寧和劉文學(xué)樹立塑像時，他就清楚他們的故事了，尤其是賴寧。他建議校方可以組織孩子們在六一兒童節(jié)或者清明節(jié)時，去兒童公園吊唁這兩位英雄少年。

反方

把兒童公園建成動手動腦的公園

張留軍，47歲，某美術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)人

在兒童公園的改造中，兩個英雄少年的塑像留與不留并不重要。他個人的意見是，要真正的為兒童建一個公園，而不是建一個游樂場。建一個讓兒童參與性強，動腦又動手的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目，給孩子創(chuàng)造一個快樂的成長環(huán)境。每個時代都有每個時代的英雄，比如我們的楊利偉等。

網(wǎng)友：紫藤

對一個孩子的教育，不是一個簡單的塑像問題，而是品質(zhì)啟迪和挖掘的問題。首先，孩子應(yīng)該對事物有正確的認(rèn)識，了解到自己的生命的重要性；其次，孩子應(yīng)該明白這些人是些什么人，有什么品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)；最后，孩子應(yīng)該開始了解和知道自己身上的責(zé)任和使命，怎樣才能做一個有價值的人。

兒童公園園長談感受

讀者的關(guān)心讓我們感動

西安兒童公園園長李陽向記者說，讀者對兒童公園以及對英雄塑像的關(guān)心遠遠超過他們的預(yù)想，《三秦都市報》報道后各大網(wǎng)站紛紛進行了轉(zhuǎn)載，傳播性極強，網(wǎng)友的留言他們也有看到，句句發(fā)自肺腑的關(guān)心和建言讓他們感動。

慎重對待群眾意見

西安兒童公園園長李陽說，從讀者的來電中他覺得可謂見仁見智，年輕的讀者認(rèn)為孩子還小，應(yīng)該讓孩子健康成長，讓未成年人受到保護才最重要，不提倡少年兒童盲目見義勇為。年齡大的讀者，是從那個時代過來的人，也有很多給賴寧捐過款的人，他們認(rèn)為少年英雄的行為是中國傳統(tǒng)文化的一部分，傳統(tǒng)精神不能丟。對于讀者的這些意見，他們十分重視，請讀者相信，對于英雄少年塑像他們會妥善安排。

西安市蓮湖區(qū)市容園林局綠化科的工作人員表示，他們會帶著讀者的意見再次請設(shè)計院規(guī)劃、研究，再來決定英雄少年塑像的去留問題。讀者的意見他們將慎重對待。

本報記者　朱娜　沈繼軍

英雄奉獻精神永遠不能抹殺

本報獨家報道引起全國政協(xié)委員熱議

本報連日來關(guān)于《英雄塑像何處安家》的系列報道在讀者中引起了強烈反響，也引起在京參加全國政協(xié)十一屆四次會議在陜委員的關(guān)注。昨日，張道宏、李曉東、韋葦三位委員均就西安兒童公園小英雄塑像何處安家發(fā)表自己的觀點和建議。

張道宏：英雄塑像不應(yīng)該拆掉

“西安兒童公園綜合提升改造中，兩位英雄少年劉文學(xué)和賴寧的塑像絕不應(yīng)該拆掉，這是肯定的。”全國政協(xié)常委、陜西省人大常委會副主任張道宏在接受記者采訪時說，在公共場所為劉文學(xué)和賴寧兩位小英雄樹立塑像，引導(dǎo)孩子們向他們學(xué)習(xí)，這是非常正確的，也是非常需要的。這樣會為孩子和青少年樹立好的榜樣，建立正確的人生觀。

李曉東：英雄宣傳應(yīng)長久地堅持下去

全國政協(xié)委員、陜西省政協(xié)副主席李曉東說：“我認(rèn)為兒童公園對于小英雄的宣揚應(yīng)從道德上、知識上、價值觀等方方面面進行全面地反映，確確實實體現(xiàn)出我們中華民族共同的價值觀，它才會更長久地存在下去，不要今天樹立起來了，明天又破壞掉了。”

韋葦：英雄思想不應(yīng)“褪色”

全國政協(xié)委員韋葦說：“劉文學(xué)和賴寧雖然是當(dāng)時那個時代的英雄，但我認(rèn)為，任何時候教育孩子都要有正義感、要愛國、愛人民、愛社會，這是主流的思想。這個思想不應(yīng)因時代的推移而有所褪色，這是中華民族傳統(tǒng)精神價值理念的一個組成部分?！?/p>

本報記者　文錦