童詩現(xiàn)場

一只小小的陀螺，藏在荊棘旁，

它瞪大眼睛，羨慕地往外看，

一邊張大嘴巴，獨自呆呆地想——

啊，多么好多么好啊，不是夢吧？

沒有什么對手，沒有什么戰(zhàn)斗盤，

沒有人告訴你陀螺生來的使命，

沒有沒完沒了的廝殺、旋轉(zhuǎn)和碰撞……

難道人生還可以有這么多的選擇嗎？

可以想飛就飛，可以到處流浪……

在一個普普通通的春天的上午，

一個開小差的逃跑陀螺小兵，邊走邊想。

結(jié)果，它剛一拐彎就遇到了一根鞭子——

看起來簡直老得不成名堂！

可是，只要講起過去那些事情，

老鞭子的全身就會重新閃閃發(fā)光。

“那時候，”他對小陀螺嘆口氣說，

“那時候可沒有什么戰(zhàn)斗盤，

每只陀螺都拼殺在水泥地上。

每根鞭子都啪啪啪地大叫著，

催促著自己的陀螺能夠勇往直前。

那都是些木頭心的小兵，全不含糊，

咬著牙齒，即使腳尖全部被磨禿，

也不吭一聲，沒有半點叫喊！”

小陀螺忍不住轉(zhuǎn)了一圈，問：

“噢，真傻！它們不疼嗎？干嗎這樣？”

老鞭子搖搖頭，慢慢開腔：

“唉，小不點兒啊小不點兒，

一個個的關(guān)口，一次次的挑戰(zhàn)，

陀螺最重要的價值就是在戰(zhàn)場。

俗話說，響鼓要重槌敲打，

好陀螺就要靠好鞭子助力推掌?！?/p>

趁著老鞭子起勁說話的時候，

小陀螺早就溜到了草地上：

“哼，木頭陀螺時代早已經(jīng)過去，

它們木頭木腦，挨鞭子是理所當然。

反正，我就要當史上最自由的陀螺，

別想讓我把青春全交給什么戰(zhàn)斗盤！”

沐陽講述

申請書……申請書……

申請書……申請書……

我正在寫申請書……可是，除了“申請書”這三個字，我目前似乎還寫不出其他的字來！

而且我今天已經(jīng)寫了兩個小時，可還是寫不出來。我把手指頭上的皮全部啃了一遍，也寫不出來；我把手指甲全部啃了一遍，依然寫不出來。

申請書到底是個什么鬼？唉，不管怎樣，我今天也是一定要寫出幾個鬼畫符來的啊！不然我死定了。

為什么我要寫申請書？因為我想買陀螺。為什么我想買陀螺？因為我的陀螺被“熊瘋子”沒收了。為什么“熊瘋子”要沒收掉我們的陀螺？因為……他覺得，這有什么好玩的，所有的好玩的都是廢物……

哦，這個周末真是倒霉透了！

老爸走到小書房來對我說：“喲，已經(jīng)開始寫申請書了，可以啊兒子！兵貴神速?。”饶憷习謴姲?！”老爸說完這句話見我沒反應(yīng)，還特別走近了一步，放低了聲音說：“小伙子，趕緊寫，寫好就和我交流一下，我也正在為這事發(fā)愁呢……”

哼，他發(fā)的哪門子愁？他不就為個小米計步手環(huán)嗎？他現(xiàn)在說這些，恐怕是來刺探我的情報的吧？退一萬步講，他如果有愁，他發(fā)的愁和我發(fā)的愁，肯定也不一樣。噢噢，這還不是都歸功于他的作家老婆腦洞大開的申請書創(chuàng)意嘛！哼哼！

話說上面這些都是我的內(nèi)心活動，我可不會說出來的，你想想，我說出來不是找死嗎？！

我現(xiàn)在發(fā)愁的是申請書到底是個什么東東啊，它到底要怎么寫才好呢？現(xiàn)在的問題是這個邏輯是一環(huán)扣一環(huán)的：想想看，我要是寫不出申請書，就沒法立項；沒法立項，就談不上進入評審?fù)镀背绦颍粵]進入投票程序，我根本就沒法拉票；不拉票，我的陀螺購買計劃就沒人來關(guān)注、沒人來點贊。一個沒有關(guān)注和點贊的計劃的結(jié)局是顯而易見的，除了泡湯，還有別的選擇嗎？

好吧，陀螺計劃泡湯。你說說看，我，我接下來的童年生活還有什么大的指望！

這里順便講個故事。很久很久以前，我們家管錢的是我老媽，她管來管去，錢都不知道去了哪里，一問三不知。我老爸就說，這樣怎么行?。课覀兗业腻X都去了哪里？于是我老爸自告奮勇開始管錢，管了以后，也一問三不知，錢都不知道去了哪里。他們又說，這樣怎么行??？我們家的錢都去了哪里？

然后他們就想了又想，老媽突發(fā)奇想，激動地說，要不我們成立家庭基金吧，實行公開透明管理，除了家庭生活用品，個人消費一律都要求寫消費項目申請書，然后全家公開投票決定該項目到底是否批準和繼續(xù)……可是多倒霉啊，誰知道轉(zhuǎn)眼我就成了第一個嘗試新規(guī)則的人！

申請書……申請書……可是已經(jīng)半天過去，我什么也寫不出來。噢，等等，準確地說，我曾經(jīng)寫出過一百七十個字，加上標點符號，我是在昨天語文自修課上偷偷寫的呢——

“大家好，我叫李沐陽，男，十一歲，我此刻內(nèi)心非常痛苦煎熬。為什么會煎熬痛苦呢？因為我的陀螺上周被沒收了。對于陀螺一族來說，生活中沒有陀螺，就好像沒有陽光……我強烈要求申請購買一個新的陀螺，請立刻批準吧?。?！”

“申請書好像不是這么寫的。這個開頭好像演講稿呀……”上語文課的時候，鄧米拉看了我寫的，偷偷傳字條告訴我。

于是我立刻傳紙條問她：“那怎么寫？Helpme（幫幫我）！”

鄧米拉真是我們班著名的八卦能手，等到下課的時候，我的字條已經(jīng)傳遍了全班。所有的人都熱心地圍過來討論起來，他們有的說：“你怎么還寫你心里痛苦??？申請書又不是小說，不能有心理描寫啊！”

有的又說：“怎么不能寫！申請書就是要爭取同情，你懂不懂啊？”

另一個進一步指出：“而且我覺得吧，你這個痛苦還寫得不夠。建議你去網(wǎng)上查一下文學作品，抄一段對痛苦比較深入的描寫，起碼要達到打動審批項目的人的目的??！不然，你這個申請怎么能批得下來？”

有的說：“哪有申請書寫痛苦的？搞得清楚不？申請書屬于公文，懂不懂公文？必須簡潔！”

還有人直接出主意：“李沐陽，你干脆啊，直接去百度下個申請書唄，找一份措辭最厲害最牛的，依葫蘆畫瓢不就行了？”

也有在邊上看熱鬧的：“哈哈，李沐陽，你們家可真是逗，這么一點經(jīng)費還申請來申請去，我還以為是那什么……”

好吧，下面就是我寫了兩個小時，綜合多方意見和建議最后寫出來的簡潔明快版陀螺消費申請書——

申請書

各位：行行好，我就想要200元買陀螺。

200元不多也不少，買陀螺正正好。要知道“熊瘋子”上星期三剛沒收了我的陀螺。估計周四已經(jīng)扔進了垃圾桶，而且垃圾桶已經(jīng)在上周末全部被清理了……

行行好，我不能想這些細節(jié)，想到這些我會牙疼舌頭疼，咽喉也干疼干疼的。而且只要是地球人，都知道我三天不玩陀螺就會全身疼，疼到腳趾，再順著血管疼回來……

行行好吧！

我強烈要求，懇求，祈求，批準申請——僅僅是購買一個新的陀螺，200元，不多也不少啊，請立刻，馬上，瞬間——批準吧！

最重要的說明是，我“五一”、“六一”的錢都沒有用完——我可以把“五一”的錢拿出一半現(xiàn)在用！

下面是今年5月以后的預(yù)算：

“五一”：400元

“六一”：600元

圣誕節(jié)：600元

……

可是這個申請書交上去幾乎沒有兩分鐘，就直接被打回來了——因為不合格唄！

主要審批人說話的時候，面無表情，冷若冰霜：“你自己看看，一個小小的申請書，居然寫得亂七八糟，邏輯全無！連申請人姓名都沒有。最最關(guān)鍵的是，還寫在這樣一張缺了角的、皺巴巴的紙上！還不停說‘行行好、行行好’，你是沿街乞討呢？你讓我這個項目審批人情何以堪？！”

老媽把我的申請書隨手扔給了我。于是，那團皺巴巴的紙又回到我的手上。天地良心，我不是故意要弄皺那張紙的。因為它在我們班級里傳來傳去，是集體智慧的結(jié)晶??！可就是這樣一份我和我的小伙伴花了一個下午，外加放學后的半小時才勉強完成的申請書，被一票輕易否決！而且還加上——“情何以堪”！

對了對了，關(guān)于這個“情何以堪”是有個小小典故的。有一回，我在“學而思”培訓班上奧數(shù)，我兩次沒去上課了，到第三次測驗的時候，我得了滿分。然后，教我們奧數(shù)的韓老師，對全班的人說：“看看人家李沐陽，兩次沒來上課，人家還考滿分，你們跟我學了那么久，還有不及格的，讓我情何以堪？”

這個“情何以堪”，是讓我驕傲的“情何以堪”啊。不過很快因為膾炙人口，它立刻就被用濫了——當天下課后，我媽就一直在念叨“情何以堪”，每次說話都盡量用上：李沐陽你覺得今天的青椒炒肉不好吃嗎？你怎么吃這么少，讓我情何以堪？！李沐陽你走路能不能快一點，你能不能抬頭挺胸向前看，如果別人說我走在駝背帥哥的邊上，讓我情何以堪？！而最近的最近，老媽一直嘮叨的就是：沐陽啊沐陽，快小升初了，你這樣皇帝不急太監(jiān)急的，讓我情何以堪？！

哎呀，她自己也不想想，她這樣嘮叨來嘮叨去，讓我情何以堪？！

可是我始終沒敢說一句。

我為什么沒敢說？因為我希望和老媽始終搞好關(guān)系。搞好關(guān)系干什么？明擺著是希望她能大發(fā)慈悲，不管我的申請書寫得如何，最好就睜一只眼閉一只眼，直接把我的申請書批了得了！……

唉，做人難啊，做某作家的兒子更難??！想想看，我的陀螺也是屬于我的全年消費品，而我的所有消費品，都是有賬可依的。

我每年年底都要辛辛苦苦打報告、畫表格，經(jīng)過列表和計算，然后才能做出所謂的“全年財政預(yù)算”。具體地說就是，下一年要花多少錢，都必須提前在這里面說清楚?？墒?，你們說說看，我今年怎么可能知道明年我要怎么花錢??？這就好比預(yù)測我明年吃多少斤飯和多少塊大排，平均分配，細嚼慢咽。你說，我怎么能提前預(yù)知呢？而且，即便是全知道了，我又還有多少吃飯的激情呢？

唉，要是外公外婆在上海就好了，因為他們連冬至和雨水這樣的日子都要給我買禮物的……我過了一段多么美妙的日子??！結(jié)果，他們現(xiàn)在去了美國。最可怕的就在于，美國本來節(jié)日就多，要是再加上外公外婆的二十四節(jié)氣，我的媽呀，我看我的表弟Alex，簡直要被禮物淹死了。

俗話說，幾家歡樂就有幾家愁。我呢，李沐陽，中國上海師范大學第一附屬小學五年級2班4號，在中國上海，只能過三個法定節(jié)日，第一個是生日，第二是“六一”，第三個是春節(jié)。唉，雜志里說過，人生要是單調(diào)起來，簡直沒有一絲光亮。我也這么認為。

不過，有總比沒有強吧，我后來又這么想。而且我鼓勵自己一直就這么想下去，直到我的申請書被批準，我就立刻去買暗影空翼——據(jù)說那是史上最強大的陀螺。

可是現(xiàn)在的關(guān)鍵是，我怎么才能寫出史上最強大的個人消費申請書呢？

老媽日記

說老實話，我已經(jīng)越來越hold（控制）不住了。

眼看著各個學校都緊鑼密鼓，小升初的戰(zhàn)斗正式打響。身邊的孩子們?nèi)靸深^被推薦到各個中學面試，在這個節(jié)骨眼上，李沐陽不去打聽學校的推優(yōu)名額不說，居然還在寫什么購買陀螺的申請書，真是哪壺不開提哪壺！

最要命的是，這家伙在一張破兮兮的稿紙上大言不慚，什么“我三天不玩陀螺就會全身疼”，干嗎？挑釁啊，還是威脅？而且整篇前言不搭后語，這是什么態(tài)度？

但是，顯然，人家已經(jīng)學會充耳不聞——最明顯的就是晚上和沐陽談話的時候，我看到了他細微的抖腿動作和嘴角邊的一絲嘲諷。我突然意識到，一個斗智斗勇時代的悄然降臨——對于一個男孩子滿心的不在乎，父母該如何面對？

這么想著，我的怒火平息了許多：“李沐陽，對不起，剛剛是我情緒激動，不該說死的事情?！?/p>

沐陽翻著白眼，揚著脖子，腳在地上蹭來蹭去。我深吸了一口氣，接著說：“申請書我看了，無論從文法上還是從情理上，的確有點……狗屁不通。”

他依然梗著脖子，但好像有點不好意思。

“你知道嗎，寫申請書可是一門學問，它要有抬頭、稱呼和落款，還有申請事項、緣由、重要性……還要有……”我停了一下，“哪里有你那樣做乞討狀的？嗯？什么我牙疼頭疼腳趾疼，你疼就去找醫(yī)生治病啊！你還來申請什么娛樂用品！”

沐陽翻一下眼睛，不說話了。然后我接著說：“你知道嗎，關(guān)鍵是——”說到這里，我又特別停了一下，而且神秘一笑。

這時，沐陽抬眼看到我的笑容了，他立刻覺得這里面有利可圖，脫口而出：“是什么？媽媽？”

“當然是要有一定技巧啊，”我說，“你想啊，你寫申請書的目的是什么？當然是想得到批準，對不對？”

他望著我，不點頭也不搖頭。

我自顧自地滔滔不絕：“所以啊，你要掌握審閱你申請書的人的心理。比如，除了強調(diào)你申請的東西對你的重要性，還要說明這個重要性是正面的，有益于你的成長的……這個理由一定要充足，措辭要得體，不卑不亢，絕對不能過于情緒化，什么死啊活的，而且最重要的……你要說到點子上，比如最關(guān)鍵的，你要拋出你自己符合的條件——你得有砝碼，充分說明你是有理有節(jié)的，值得擁有這個的，你是有足夠的資格來獲得這個的……”

沐陽沉默地盯著自己的腳尖，他在聽。我于是說：“想想看，你目前最重要的事情是什么……”

“知道啦——小升初?！彼曇艉苄?，有點垂頭喪氣，可又有點若有所思。

“這不就對了！記住，要讓你的這個重要砝碼在申請書里說話，至于怎么說，你好好考慮一下，OK（好不好）？”我說。

“那，那你和爸爸……會批嗎？”沐陽猶豫著問。

“不試怎么知道？而且，”我壓低了聲音，“關(guān)鍵是你的態(tài)度，一定要真誠，不要?；^，聰明反被聰明誤！”