冬天,在松樹(shù)下
童詩(shī)現(xiàn)場(chǎng)
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)在放學(xué)路上,
突然停下來(lái),用唾沫吸引螞蟻的注意?
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)想起一個(gè)惡作劇,
故意把喝剩下的中藥苦渣渣,
給大笨和小笨拌到飯里?
嘻嘻,它們兩個(gè)是全世界最傻的烏龜,
居然照樣吃得津津有味,揚(yáng)揚(yáng)得意!
哎呀,你肯定會(huì)覺(jué)得我幼稚到爆,
即便你說(shuō)我的心智是現(xiàn)在年齡的一半,
我也不會(huì)介意,不會(huì)介意——
反正我就喜歡變形金剛,
喜歡史前的恐龍和巨大的藍(lán)色鯨魚(yú)。
請(qǐng)讓我多看一會(huì)兒電視吧,
行行,好吧,晚上八點(diǎn)的《科學(xué)與探秘》。
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得委屈,
當(dāng)他們說(shuō)你每天寫(xiě)作業(yè)故意磨磨蹭蹭,
打起游戲卻動(dòng)作迅猛,神勇無(wú)敵?
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得抓狂,
每個(gè)人都盯著你說(shuō)吃啊吃啊吃,
把菜啊飯啊全堆到你面前的碗里?
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己孤獨(dú),
像腦袋里裝滿母雞畫(huà)像的老宅狐貍,
只在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)關(guān)于一百種雞的名詞,
卻從來(lái)沒(méi)聞到過(guò)雞毛飄起來(lái)的味道,
沒(méi)看到過(guò)真正的活蹦亂跳的雞……
即便是這樣,即便是這樣啊,
我還是覺(jué)得生活充滿了快樂(lè)和詩(shī)意——
當(dāng)陽(yáng)光輕輕灑在松樹(shù)上,
當(dāng)我們剛好因?yàn)槟_疼坐在一起,
我的心里好像有一支緩緩吹響的長(zhǎng)笛。
即便你們路過(guò)的每一個(gè)人都做鬼臉,
我也不會(huì)介意,不會(huì)介意——
反正只要是在松樹(shù)下,
無(wú)論和誰(shuí),都有說(shuō)不完的話,
就像松子落下來(lái)那么美、那么隨意……
沐陽(yáng)講述
冬天來(lái)了。風(fēng)會(huì)慢慢冷起來(lái),往脖子里鉆,會(huì)讓身體抖得像一片葉子。而樹(shù)上真正的葉子卻掉光了,街道上光禿禿的,有時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得,這些馬路是不是也需要一條圍巾或者一頂帽子?
其實(shí)說(shuō)心里話,我更喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢源罂诤缺?、吃冰激凌。那是更加爽的!可是冬天也有冬天的好處啊,比如冬天可以打雪仗。雖然上海沒(méi)有什么雪仗可以打,可是如果下一場(chǎng)雪,我們所有人都會(huì)為操場(chǎng)上的白色瘋狂的!
我記得去年下了一場(chǎng)薄雪,吳肖籃就摔斷了左手腕——因?yàn)樗雵L試在地上有薄冰的情況下三步上籃,結(jié)果摔倒在地,左手撐在地上骨折了??墒鞘虑椴⒉荒苋直?yàn)榫拖駞切せ@自己說(shuō)的,不下雪也完全有可能骨折的。
果然,在同一個(gè)地方,夏天的時(shí)候,洪宇王的右腳踝骨折了!他和人打賭,可以像喬丹那樣轉(zhuǎn)身投籃,可事實(shí)上,他沒(méi)轉(zhuǎn)到一半就摔倒了,他的右腳當(dāng)時(shí)就不能動(dòng)了。后來(lái),我和顧凌彥去醫(yī)院看洪宇王的時(shí)候,他的右腳包得跟超級(jí)天山大包一樣,可是他卻滿不在乎地說(shuō):“每個(gè)人一生總要骨折一次,好了,我都骨折完了,你們還不知道什么時(shí)候呢!”
對(duì)于這樣的小伙伴,我和顧凌彥只能大眼瞪小眼——面面相覷啦!
在冬天,還有一件讓我喜歡的事情,就是吃羊肉。我喜歡吃耶里夏麗餐廳的羊排和手抓羊肉。我喜歡那里的酸奶,裝在木碗里,很濃稠,上面還有一些好吃的葡萄干和碎杏仁。我喜歡在冬天,吃著烤肉串,來(lái)一碗這樣微微涼的酸奶,美味極了。那種酸奶停留在舌頭上哈出的甜潤(rùn)氣息,會(huì)讓你覺(jué)得這個(gè)季節(jié)是很享受的。
樹(shù)葉黃了,就要掉了,被風(fēng)吹了,找不到了。……
冬天來(lái)了,覺(jué)得涼了,水不流了,你也走了……
你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首《冬天來(lái)了》?我從四歲起聽(tīng)到這首歌就很喜歡,你知道為什么?因?yàn)槲矣X(jué)得它寫(xiě)出了我小時(shí)候上幼兒園的心情……即使現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái),我還是覺(jué)得那些音樂(lè)里好像有冬天的冷風(fēng)在吹,卷走了很多東西。我還告訴老媽,我聽(tīng)這首歌時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。
“一個(gè)幼兒園中班的孩子能告訴我這些,而且情緒把握和表達(dá)那么準(zhǔn)確,真是讓我大為驚訝,我真的以為我生了一個(gè)……起碼是有藝術(shù)天賦的人。”我媽每次說(shuō)起《冬天來(lái)了》,常常就是這樣開(kāi)頭的。
不過(guò)好像她很快就發(fā)覺(jué)我沒(méi)什么特別的藝術(shù)天賦。前天去看《哈姆雷特》的時(shí)候,我睡著了。我媽說(shuō):“啊,你居然錯(cuò)過(guò)了‘to be or not to be’!”可是,我跟她說(shuō),那又怎么樣?那完全是因?yàn)槲蚁挛缟狭藥缀握n的原因。
我在“學(xué)而思”李杭的班上上了三個(gè)小時(shí)的幾何課,簡(jiǎn)直太過(guò)癮了!而《哈姆雷特》呢?當(dāng)然,它很有意義,可是它的意義到底是什么,我好像并不清楚。要說(shuō)起魅力指數(shù),比起《侏羅紀(jì)公園》或者《復(fù)仇者聯(lián)盟》,它的吸引力或許只能說(shuō)是負(fù)數(shù)……
我覺(jué)得,我媽快要對(duì)我的趣味嗤之以鼻了。但是,她卻走過(guò)來(lái)輕輕地?fù)肀Я宋乙幌?。唉,她還嘆息了一下,相比于五歲的時(shí)候,現(xiàn)在我和我媽的擁抱少多了。很簡(jiǎn)單啊,我才不好意思像個(gè)小毛頭一樣。
我扭了扭身體,跳開(kāi)去。我才不要擁抱!現(xiàn)在的我,有時(shí)候還會(huì)特別欺負(fù)一下老媽,晃一下拳頭,或者用肩膀和肘擋一下她。不過(guò)我不是真的打,我只和老爸真的打。我們?cè)诼飞隙紩?huì)打一下,因?yàn)槲液退悄腥税?,爸爸說(shuō)只有男人才和男人打。
不過(guò)說(shuō)真心話,我也不知道為什么,我還是怕黑,怕鬼,還是像小時(shí)候那樣晚上不敢徹底關(guān)上臥室門(mén)睡覺(jué)。我總是要求虛掩著門(mén)。我還覺(jué)得自己膽子有點(diǎn)小,聲音也很小——當(dāng)然比五歲的時(shí)候大了一些。
我不想這樣,但我卻還是這樣。所以,上星期班里選大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,我特別求了鄧米拉,我希望她不要投我的票,因?yàn)樗械拇箨?duì)長(zhǎng)都要很大聲地說(shuō)話,還要喊口令。我還求了歐陽(yáng)思佳。她們兩個(gè)現(xiàn)在都是我的好朋友??墒撬齻儧](méi)有答應(yīng)我,她們說(shuō):“噢,李沐陽(yáng),聲音小,有什么關(guān)系呢,而且你的聲音明明可以大起來(lái)啊,只要你上語(yǔ)文課發(fā)言的那種聲音就行了!”
我們是四年級(jí)下學(xué)期成為好朋友的。而二、三年級(jí)的時(shí)候我們還是死對(duì)頭。二年級(jí)的時(shí)候選中隊(duì)長(zhǎng),鄧米拉還對(duì)我說(shuō):“李沐陽(yáng),你有什么實(shí)力當(dāng)選?你就會(huì)競(jìng)選的時(shí)候拉票……”
因?yàn)檫@句話,我都?xì)馑懒?!整個(gè)三年級(jí)上學(xué)期我都沒(méi)和她說(shuō)過(guò)幾句話。后來(lái)也是在三年級(jí)的時(shí)候,鄧米拉去學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)選上。那一天我看到,鄧米拉一聲不吭地回了教室,一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上??煲险n的時(shí)候,我突然看見(jiàn)她的眼淚從臉上流下來(lái),她的手都捂不?。?/p>
我很想告訴鄧米拉,雖然我們沒(méi)說(shuō)話,可是我投了她一票??!可是我沒(méi)有說(shuō),我默默地走回家,然后告訴了老媽鄧米拉落選的事情。我說(shuō):“唉,不管她哭不哭,不管我們說(shuō)不說(shuō)話,我都覺(jué)得其實(shí)她還蠻好的……”
老媽說(shuō):“沐陽(yáng),這是你的真實(shí)想法嗎?”
“是啊,我現(xiàn)在就是這么想的?!蔽艺f(shuō)。
“那你為什么不打電話告訴她,讓她知道你的想法呢?”我媽總是那么直截了當(dāng)。
“可是,這……我們好長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)……”我遲疑著說(shuō)。
“這有什么???你現(xiàn)在打過(guò)去不就說(shuō)話了嗎?告訴她你的感受,你和她站在一起,這很重要?!崩蠇寛?jiān)定地說(shuō)。
我想了想,然后撥通了鄧米拉的電話。當(dāng)嘟嘟聲中斷,顯示有人來(lái)接電話時(shí),我立刻又掛了電話。我媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“打過(guò)去啊,說(shuō)一兩句就好,又不要你長(zhǎng)篇大論煲電話粥。”
我覺(jué)得老媽說(shuō)得有道理,然后,就鼓足勇氣再次撥了電話,這次我沒(méi)有掛斷,只是慌慌張張地說(shuō)了一句話:“鄧米拉我是李沐陽(yáng)我覺(jué)得你還是蠻好的你別灰心??!”之后就把電話掛斷了。我說(shuō)話很快,連逗號(hào)都沒(méi)一個(gè)。再要說(shuō)多一點(diǎn),我就會(huì)不好意思了。
結(jié)果,鄧米拉把這件事寫(xiě)到了她的周記本里。我們老師還在班級(jí)里專門(mén)表?yè)P(yáng)了我,還把本子遞過(guò)來(lái)給我,我只看到她的作文里有“李沐陽(yáng)”三個(gè)字,其他都沒(méi)看到。對(duì)了,鄧米拉還說(shuō),她很感動(dòng)。
然后,我們就成了好朋友。和歐陽(yáng)思佳也是。從男生女生事件后,我們居然慢慢也成了好朋友。有時(shí)候真是很奇怪,想到我媽原來(lái)說(shuō)的“親密的敵人”這句話,挺有意思的,這是不是因?yàn)槲覀兌悸L(zhǎng)大了?
歐陽(yáng)思佳是我們班的班長(zhǎng),現(xiàn)在她還是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。她年年是班里的第一名,連體育都不例外。歐陽(yáng)思佳是有名的學(xué)霸和女漢子,她兇所有的男生,可是她從來(lái)不兇我。
前天第三節(jié)課的時(shí)候,她和鄧米拉站得很近很近,我從她們身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)鄧米拉說(shuō):“我喜歡了一個(gè)人。”
這句話她說(shuō)得很輕很輕,可是還是被我聽(tīng)到了!聽(tīng)到的時(shí)候我沒(méi)有轉(zhuǎn)回頭看她們兩個(gè),可是我卻覺(jué)得我的脖子都有點(diǎn)發(fā)硬了,我隱隱覺(jué)得,呀,會(huì)不會(huì)和我有什么關(guān)系呢?
我用余光發(fā)現(xiàn),鄧米拉用手指頭指了指我。歐陽(yáng)思佳立刻打了她一下,小聲地說(shuō):“哎呀,你可不可以不要這么直接??!”
然后她們好像在我后面推來(lái)推去,我的臉漸漸紅起來(lái),她們肯定是故意想讓我看見(jiàn)和聽(tīng)見(jiàn)的吧?
接下來(lái)是最后一節(jié)體育課,不過(guò)我沒(méi)法參加跑步,因?yàn)槲疑闲瞧谌ゴ河蔚臅r(shí)候腳崴了,還在恢復(fù)中。我坐在松樹(shù)下面看我們老師帶同學(xué)們跑400米??吹剿麄兂美蠋煵蛔⒁獗阆嗷ゴ螋[,我都忍不住笑起來(lái),要是我在里面,肯定也會(huì)參與的呀——最近我們男生喜歡玩的就是“削荸薺”,就是相互用手削對(duì)方的頭。
這時(shí)候,歐陽(yáng)思佳也走了過(guò)來(lái)。她一瘸一拐的,原來(lái)她的腳也受傷了,她是因?yàn)闇?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)100米賽跑受傷的。我對(duì)她說(shuō):“你的腳傷很?chē)?yán)重嗎?”
歐陽(yáng)思佳笑著搖搖頭,然后就在我旁邊輕輕坐下來(lái)。我們就坐在學(xué)校操場(chǎng)邊一棵最大的松樹(shù)下。不遠(yuǎn)的地方,上體育課的小伙伴在打打鬧鬧,而這里卻很安靜。
陽(yáng)光照下來(lái)的時(shí)候,很暖和。周?chē)孟袷冀K有一種什么味道,有時(shí)候聞起來(lái)有點(diǎn)臭臭的,有時(shí)候風(fēng)吹過(guò)來(lái)又有點(diǎn)香香的。
于是,我對(duì)歐陽(yáng)思佳說(shuō):“你有沒(méi)有聞到一股臭香臭香的味道?”歐陽(yáng)思佳立刻笑起來(lái),她說(shuō):“我都被你說(shuō)得糊涂了,一會(huì)兒香一會(huì)兒臭的……我想,嗯,應(yīng)該是植物在陽(yáng)光下蒸發(fā)的原因?!?/p>
歐陽(yáng)思佳說(shuō)得有道理。植物在陽(yáng)光下產(chǎn)生光合作用散發(fā)的氧氣是無(wú)色無(wú)味的,而它們自身就帶有一種特別的植物酶。這種東西其實(shí)是專門(mén)為給它們帶來(lái)危害的天敵準(zhǔn)備的,還有吸引昆蟲(chóng)的氣味,我們?nèi)祟惒贿^(guò)是偶爾路過(guò)“享用”了一下……
很少有像她這樣對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》感興趣的女生。我不得不說(shuō)她真的很棒。我和歐陽(yáng)思佳就這樣一直在松樹(shù)底下討論植物什么的,我們聊了整整一節(jié)體育課呢!
她最后對(duì)我說(shuō):“李沐陽(yáng),你真的可以去試著考一下華育呢,你的數(shù)學(xué)那么好!”
說(shuō)到這里的時(shí)候,下課鈴響了起來(lái),有人開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)來(lái),他們看見(jiàn)我和歐陽(yáng)思佳坐著說(shuō)話,就起哄了。他們叫著,特別是洪宇王,他不懷好意地把手搭在我的肩膀上,對(duì)我大聲說(shuō):“喂,你給親愛(ài)的都準(zhǔn)備了什么禮物?”
我站起身來(lái)甩掉他的手,說(shuō):“神經(jīng)病啊,你!”
很多同學(xué)都笑起來(lái)。而我回頭一看,歐陽(yáng)思佳不知道什么時(shí)候,早已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)下了。
晚餐的時(shí)候,我們照例要談一下今天一天有趣的事情。爸爸講了他在地鐵上遇到的看報(bào)紙打瞌睡的人,老媽也講了她去奉賢上課的時(shí)候,遇到學(xué)生集體逃課春游。然后他們說(shuō):“沐陽(yáng)呢,今天你怎么不說(shuō)話了?平時(shí)都說(shuō)得可有趣了,來(lái),說(shuō)說(shuō)看,說(shuō)說(shuō)看。”
然后,我講了今天在體育課上和歐陽(yáng)思佳聊天的事,最后我居然說(shuō):“今天我和歐陽(yáng)思佳坐在學(xué)校的松樹(shù)下說(shuō)了一節(jié)課的話?!?/p>
“噢?!彼麄冋f(shuō)。
“梁子儒說(shuō)我們倆像談戀愛(ài)一樣,還蠻詩(shī)意的呢!”我猶豫了一下,還是這樣說(shuō),“其實(shí)……”
哈哈哈,老媽和爸爸都笑了。他們看著我說(shuō):“喲,還松樹(shù)下呀,是挺有點(diǎn)意思的呢!”
“可是……可是我不是那個(gè)意思……”我急忙解釋著??墒俏覟槭裁匆忉屇??然后我又想了想,補(bǔ)充說(shuō):“反正,不是你們想的那樣。我也不知道為什么,其實(shí),真正的情況是,在松樹(shù)下,不管和誰(shuí),都會(huì)說(shuō)很多很多話?!?/p>
老媽日記
有意思,沐陽(yáng)的青春期好像說(shuō)來(lái)就來(lái)了。他并沒(méi)有變聲,一切看上去沒(méi)什么不同。但這只是外在的。這和他變不變聲似乎并沒(méi)有什么關(guān)系。
到了四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,男生和女生都開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)育的跡象了。他們之間的相互關(guān)注也多起來(lái),女孩子尤其如此。她們大多發(fā)育早些,個(gè)子常常高出男生一頭,風(fēng)吹起她們細(xì)軟的頭發(fā),飄飄然的樣子開(kāi)始好看起來(lái)。
而男生們起初還是混世魔王的樣子,不過(guò)突然也開(kāi)始對(duì)好多詞莫名地感興趣,比如婚姻、肱二頭肌、草泥馬。他們開(kāi)始學(xué)著講臟話,很大聲音講話,當(dāng)然是關(guān)在自己屋里,心里有點(diǎn)小得意、小挑釁。
前兩天吃飯,沐陽(yáng)突然一陣亂笑,然后湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“趙兄拖我上街,老媽,你反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍??煺f(shuō)快說(shuō)啊,你!”他一邊壞壞地笑著,我立刻意識(shí)到他的不懷好意。我問(wèn)他誰(shuí)最先說(shuō)的,他不肯說(shuō),還聳著肩說(shuō),這有什么了不起,我們男生都在這么說(shuō)。
我望著他滿不在乎的背影,想,這或許是男孩子最初的民間語(yǔ)言吧。他們彼此傳遞的俗、可愛(ài)、混賬,那么鮮活和好玩。這才是孩子真實(shí)的萌動(dòng):他們不懂,卻又裝懂;他們不老練,卻又拼命裝出老練;他們格外希望得到承認(rèn),即便逞能得漏洞百出、洋相百出。
也許到了我該提醒和告誡自己的時(shí)期了。我默默地想,作為成年人和過(guò)來(lái)人,處在他們這個(gè)變和不變之間的敏感年齡,最重要的不是指示和說(shuō)教,而是心靈的語(yǔ)言,是一顆欣賞和體恤的心。
所有時(shí)代的青春都是大同小異的,充滿了混沌的囂張的自私的莽撞的莫名其妙的荷爾蒙,也充滿了唯美的青澀的憧憬的純真與浪漫——在松樹(shù)下,簡(jiǎn)直讓我怦然心動(dòng)的字眼……當(dāng)沐陽(yáng)說(shuō)出那種他自己都不知道的詩(shī)意,那一刻我突然有點(diǎn)感動(dòng),在千瘡百孔的成年人世界里,愛(ài)究竟是什么,誰(shuí)能說(shuō)得清呢?
而在一個(gè)十一歲少年的心里,好感和愛(ài)就是一件簡(jiǎn)單詩(shī)意的事情,是課上短暫的相處,是校園的松樹(shù)下,是這個(gè)季節(jié)里隨意照耀的陽(yáng)光,是身邊可愛(ài)的女孩,是彼此東拉西扯的、想不起來(lái)內(nèi)容的那些談話,是注定遭到同伴的揶揄和嘲笑,但依然是關(guān)于愉快和溫暖的某一天的記憶——這樣的世界,幾乎時(shí)刻在提醒著我,如何學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)包容,千萬(wàn)不要隨意用成年人的眼光去曲解。從更高的層次來(lái)看,這或許也給了我們一個(gè)重回少年的途徑。僅僅是一個(gè)可愛(ài)安寧的冬日,一棵樹(shù),也可以是純真的故事的開(kāi)頭。
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