第七章　記憶邏輯思維游戲

記憶力，就是獲得、保存、回憶知識經(jīng)驗的能力。記憶力是人最重要和最有價值的能力之一，是超越他人、邁向成功的關鍵因素。培根曾說:“記憶是一切智力活動的基礎?！庇洃涍壿嬎季S游戲是提升記憶力的有效訓練方法，它可以潛移默化地幫助游戲者掌握各種記憶方法。

回憶手勢

A和B一組，B做5個手勢，并且B在做手勢的時候，A不可以跟著做，只能在旁邊認真看。當B將5個手勢做完之后，A才可以按照B的方法重復做一遍。

手勢1:把兩只手的食指與中指分別伸出來。

手勢2:把兩只手的小指分別伸出來。

手勢3:把兩只手的5個手指全部伸出來。

手勢4:把兩只手的大拇指分別伸出來。

手勢5:兩只手分別握緊拳頭。

第一遍做完后，可以再把手勢的順序倒著做一遍，即第五個手勢變成第一個，第一個手勢變成第五個?？凑l的記憶力更好，做得又快又準確。

【妙趣解析】

略。

停車的次數(shù)

有一輛公共汽車，上面載有16名乘客。當它駛進第一個站點的時候，有4個人下車了，同時又有4個人上車；在下一站，又有4個人下車了，同時有10個人上來；在下一站，有11個人下去了，同時又有6個人上來；在下一站，又有4個人下去了，同時有4個人上來；在下一站，又有8個人下去了，同時有15個人上來。

請你接著計算:公共汽車繼續(xù)向前行駛，到了下一站，有6個人下去了，同時又有7個人上來了；在下一站，有5個人下去了，這時沒有人上車；在下一站，有1個人下去了，同時又有8個人上來。請問，這輛公共汽車一共經(jīng)過了幾站？

【妙趣解析】

倘若一開始你被眾多的數(shù)字繞住，那么你會非常困惑，思路混亂，不清楚哪個信息是有用的。但事實上非常簡單，只要數(shù)一下站點，就能知道這輛公共汽車一共經(jīng)過了8個小站。

記住詞匯

一個詞以及它的定義，你是怎樣記住的呢？通過反復背誦的方法，你可以記住它，然而我們都清楚，這一方法既枯燥且耗時。事實上，你可以通過想象，將它變成生動的影像。

在這里，我們以“consternaion”一詞舉例說明，該詞表示非常驚訝、驚慌或令人詫異的恐慌。我們怎樣把它想象成影像呢？它包含著哪些音節(jié)，不妨大聲重復“con—ster—nation或者con—stern—nation”。第一音節(jié)“con”，也許會讓你聯(lián)想到一個罪犯（convict）；第二音節(jié)“ster”，你可以產(chǎn)生一個船尾（stern）的圖像，或者一個湯匙在碗中攪拌（stir）的圖像；“nation”可以代表一個國家，例如聯(lián)合國，又或是一個地球儀或一本地圖集。所以，你可以做這樣的想象，有一個罪犯正坐在船尾上，打算逃往某個國家。

【妙趣解析】

略。

動物公共汽車

兩人一組，A將下面的這些題目念給B聽，接著便讓B回答問題。題目如下:

一輛動物公共汽車從始發(fā)站開出的時候，車上總共有一頭大象、兩條蛇和一頭河馬。

第一站:下一頭大象，上一只老虎。

第二站:下一頭河馬，上一匹馬。

第三站:下兩條蛇和一只老虎，上兩只老鼠。

第四站:下一匹馬，上一只兔子。

第五站:下一只老鼠，上一只雞。

第六站:下一只老鼠，上一條狗。

問題:

1.開車的時候，車上一共有哪幾種動物？

2.在第一站，下了哪些動物？

3.兩條蛇是在哪一站下的？

4.最后一站，究竟上了哪種動物？

5.汽車一共經(jīng)過了幾個小站？

6.在這道題目中，總共出現(xiàn)了哪幾種動物？

【妙趣解析】

略。

巧記書名

在規(guī)定的時間之內，把下列書名全部記住。要求按照次序記憶，切不可把順序顛倒了。①《綠云緣》；②《平山冷燕》；③《西游記》；④《平鬼傳》；⑤《好逑傳》；⑥《玉嬌梨》；⑦《三國演義》；⑧《白圭志》；⑨《水滸全傳》；⑩《琵琶記》。

【妙趣解析】

略。

選擇性記憶

兩人一組，A依次將下列每組的數(shù)字與漢字念出來，每隔一秒，就念一個數(shù)字或漢字。A每念完一組，B就對數(shù)字的順序進行回憶，并念出來。比如說，A念“家—4—水—3—風”，B只能念“4—3”。

A.家—4—水—3—風。

B.快—2—走—7—軍。

C.開—8—雨—5—電—6。

D.表—2—多—5—飯—3。

E.好—3—壞—9—東—6—手—2。

F.嘴—2—書—1—筆—4—飛—9。

【妙趣解析】

略。

減少信息

將手表、鉛筆、水杯、糖、火柴盒、書、剪刀、積木、鑰匙、報紙等物品擺放在桌上，讓你的同伴認真地看一分鐘，然后讓他把每個物品的名稱說出來。一分鐘之后，將同伴的眼睛遮住，把鉛筆、糖、剪刀拿走，接著讓他再看一下，請他說出是哪些物品少了。

【妙趣解析】

略。

三次農(nóng)民起義

漢代有三次較大規(guī)模的農(nóng)民起義:一是綠林起義，發(fā)生于公元17年；二是赤眉起義，發(fā)生于公元18年；三是黃巾起義，發(fā)生于公元184年。前兩次起義發(fā)生于西漢；后一次起義則發(fā)生于東漢。

請問，怎樣更好地記住這些歷史事件？

【妙趣解析】

事實上，使用對比法可以很容易地記往這三次起義的時間。然而，起義名稱的先后順序容易搞混，這往往是最不好記憶的地方。其實，采用聯(lián)想記憶法可以很好地避免這類失誤。這三次起義的名稱里都包含有一種顏色，綠林起義之綠色，赤眉起義之紅色，黃巾起義之黃色，記憶的時候，可以和楓葉聯(lián)系起來。楓葉在春夏時節(jié)呈綠色，秋天變成紅色，冬天則會演變成黃色。這樣，就可以達到較好的記憶效果。

超級記憶

把筆準備好，將下面的詞認真看一遍，盡可能地全部記住。看完之后，把它們掩蓋上，然后根據(jù)它們出現(xiàn)的次序逐個寫出來。寫完之后，對照著該詞匯表進行核對。

【妙趣解析】

略。

復述數(shù)字

下面是一組數(shù)字，你可以請一位朋友幫助你一起做這個游戲。首先讓你的朋友以正常語速念一遍下列數(shù)字，接著你再跟著復述一遍。然后按照次序一排一排將其念出來，看一下是到第幾排你不能順利地說出的？

【妙趣解析】

略。

數(shù)字記憶游戲

下面是一組數(shù)字，請在40秒鐘之內將其記住，接著馬上進行默寫。

默寫完了之后，根據(jù)下列公式將自己的記憶效率計算出來。

記憶效率＝默寫正確的數(shù)字數(shù)÷20（原來記憶的數(shù)字數(shù)）×100%。倘若你默寫對8個，那么你的數(shù)字記憶效率就是:（8÷20）×100%＝40%。

【妙趣解析】

略。

算術記憶游戲

用30秒鐘的時間，記憶下面的算術題，然后進行復述。

【妙趣解析】

略。

單詞記憶游戲

下面是20個在意義上各自孤立的單詞，請在40秒鐘之內將其記住，接著馬上進行默寫。

默寫完了之后，根據(jù)下列公式將自己的記憶效率計算出來:

記憶效率＝默寫正確的詞數(shù)÷20（原來記憶的詞數(shù)）×100%。倘若你默寫對10個詞，那么你的單詞記憶效率就是:（10÷20）×100%＝50%。

【妙趣解析】

略。

物品記憶游戲

將瓶子、紙盒、鋼筆、書等擺在桌子上。對于每件物品，都進行兩分鐘的追蹤思考，也就是說，在兩分鐘之內，對每件物品的一系列有關內容認真思考一翻。比如說，在思考瓶子的時候，可以聯(lián)想到五花八門的瓶子，想到這些瓶子的獨特用途。還要想到各種各樣的制作方法，以及制作玻璃瓶的礦石來源等。但是，也要對自己的思想進行控制，切不可想那些無關緊要的內容。兩分鐘之后，馬上將注意力轉移到第二件物品上。開始的時候，很難做到兩分鐘后的迅速轉移，然而若每天練習20分鐘，持續(xù)兩周，情況就會大有好轉。

【妙趣解析】

略。

圖畫記憶游戲

仔細觀察一幅畫，接著把眼睛閉上，對畫面的內容進行回憶，盡可能地做到完整，如對于畫中的人物、衣著、桌椅以及各種擺設，都要有所領會?；貞浿?，把眼睛睜開，再觀察一下原畫，倘若不太完整，再重新來過，進行下一遍的回憶。這個訓練不僅可以使注意力變得集中，而且還能讓注意到更廣范圍的能力得到提高。此外，在地圖上尋找一個比較陌生的城鎮(zhèn)，也可以達到提高觀察時集中注意力的目的。

【妙趣解析】

略。

A讀B聽

兩人一組，A將下列物品名稱讀給B聽，每一個名稱讀3秒鐘，總共讀30秒鐘。接著，B再用30秒鐘進行回憶。然后，B再默念出來。

【妙趣解析】

略。

書寫數(shù)字

找一張白紙，要求將1～300的數(shù)字在7分鐘之內準確寫完。測驗之前，最好先進行一番練習，覺得書寫流利、胸有成竹之后再開始。注意把時間掌握好，越接近結束的時候就會變得越慢，而稍微一放慢速度，就有可能寫不完。通常在199之前，每個數(shù)字差不多在一秒鐘之內就可以寫出來，而書寫199后面的三位數(shù)字，每個一般都要超過1秒鐘。此外，書寫換行時也會費一定的時間。

【妙趣解析】

略。

盯住秒針

找一塊表，認真盯住秒針，并且眼睛跟著秒針的移動而移動，一直看下去，直到秒針走完3圈，也就是3分鐘為止。這段時間之內，切不可被別的事情打斷，也不要因為胡思亂想而使自己的注意力受到破壞。

【妙趣解析】

略。

從20數(shù)到0

從20開始，每隔兩個數(shù)數(shù)到0。如20、17、14、11、9……倘若中途錯了的話，則必須從頭重新數(shù)一遍。對于注意力不太集中的人，經(jīng)常做這個練習，會有非常明顯的效果。

【妙趣解析】

略。

紙上即興狂寫

準備一張紙，選擇一個自己感興趣、比較了解、積累了較多知識的題目，例如物理、日本、紐約、華盛頓、英國等。接著，盡可能地將自己知道的、有關這個題目的知識都寫在紙上。比如說，寫日本時，可以把日本的歷史、現(xiàn)狀、戰(zhàn)爭、地形、氣候、經(jīng)濟、政治、風俗習慣等寫出來。寫英國，可以將英國的興衰及其原因、文化成就、著名人物、農(nóng)民起義等寫下來。

【妙趣解析】

略。

自由的想象

你能否由一個詞聯(lián)想出10種事物，并將這10種事物連貫起來。比如，由“兒童”一詞，我們可以聯(lián)想到下述10個事物:風箏、日本電影、山口百惠、鞋、商店、集郵、革命、老房東、核桃。10個事物連貫起來可以是:兒童一般都喜歡放風箏；而由風箏，可以聯(lián)想到日本電影《風箏》；由這部日本電影，可以想到日本演員山口百惠，她的演技非常好，她腳上穿的鞋總是那么漂亮；由鞋子，可以聯(lián)想到自己的鞋帶斷了，必須到商店買一雙新的鞋子；由商店，可以想到在商店工作的阿勇喜歡集郵；由集郵，又可以聯(lián)想到阿勇現(xiàn)在收集了很多郵票。下面，試著用物理、足球、火箭、馬四個詞進行自由想象。

【妙趣解析】

略。

聯(lián)想記憶游戲

下面這組詞，請用心看兩分鐘，盡量將其記住。

倘若讓你按照順序將它們默寫出來，那么你會發(fā)現(xiàn)，很多詞都記不起來了。為什么會這樣？其實原因很簡單，就是方法不正確。倘若運用聯(lián)想記憶法，那么問題就會簡單許多，不妨試一下。

【妙趣解析】

有一頂帽子，在它的底下，擺放著一部電話機。電話機的聽筒是一盆仙人掌，上面全是刺。拿這個仙人掌聽筒的人的確不太方便，何況在他的嘴中，還塞滿了點心。點心里面藏有一封很小的信，將其拆開，里面居然還有錢。錢的上面印了一條鰻魚，突然這條鰻魚就活潑亂跳起來了，它往辦公桌的下面鉆去。這張辦公桌在一所房屋里，房屋的煙囪看起來像一支非常大的鉛筆，有鉛筆屑灑落到了上衣上。上衣布滿了花邊，中間還釘有很多的紐扣。掉進了地上的襪子中，而襪子的上面夾著一個木夾。紐扣碰到木夾飛了起來，飛進了盛有米飯的碗中。碗的旁邊，一只貓正在一本書上蹲著，它受到驚嚇立馬逃出了門外，恰好一盞車燈照著了它。它往前一撲，不幸被車前的釣鉤鉤住了。

奇特的聯(lián)想

杰克老師有一個叫湯姆的朋友，他把杰克老師的《現(xiàn)代法語詞典》借走了，一直都沒有還。

杰克是一位法老師，備課的時候他常會用到《現(xiàn)代法語詞典》，而湯姆的住處又在很遠的地方，想用的時候又無法馬上去要。事實上，兩人也時常碰面，可是每次見面，杰克老師都沒有想起來要書……就這樣，杰克老師每次備課，都顯得十分吃力。

請你想一想:倘若使用奇特聯(lián)想法，如何聯(lián)想能使杰克老師在碰到湯姆時就想起要書呢？

【妙趣解析】

杰克老師可以如此聯(lián)想一番:首先想一下朋友湯姆的容貌，而且在腦海里想象湯姆頭上頂著那本《現(xiàn)代法語詞典》的形象。這本《現(xiàn)代法語詞典》，可以把它想象得非常的大、非常的重，和湯姆相比，要大出3倍乃至更多。所以，頭頂著這本書的湯姆顯得非常吃力，在書的重壓下，禁不住齜牙咧嘴、汗流浹背，兩條腿抖得就像一個彈三弦的……最好是想得具體、奇特和好笑，這樣再次碰到湯姆的時候，就不難記起要書了。

數(shù)字之間的關系

有一組數(shù)字:14、39、76、59、24、62、86、92、49、34、96。試著在一分鐘之內，將這組數(shù)字記住。要求只要全部記住就行了，順序可以隨意變換。

【妙趣解析】

上列這組數(shù)可以分成如下4類:

1.個位數(shù)都是4，十位數(shù)分別是1、2、3的——14、24、34。

2.個位數(shù)都是9，十位數(shù)分別是3、4、5的——39、49、59。

3.個位數(shù)都是6，十位數(shù)分別是7、8、9的——76、86、96。

4.個位數(shù)都是2，十位數(shù)分別是3、6、9的——32、62、92。

連鎖記憶

倘若在一天之中，你必須做如下五件事:

（1）訂購電視機。

（2）打字。

（3）訂一套西服。

（4）與交易對手田中氏會晤。

（5）買進郵票。

請問，你應該如何記住它們？

【妙趣解析】

最好是按照順序，把這五件事記憶下來:

（1）電視機和打字機——想象電視機的屏幕上面出現(xiàn)了打字機的鍵，把紙按鍵塞到電視里面。

（2）打字機和一套西服——有一套用打字紙做的西服，想象自己穿著它。

（3）一套西服和田中氏——想象田中氏穿著一套肥大的西服，正在翩翩起舞。

（4）田中氏與郵票——想象在一張很大的郵票上面，田中氏被貼到那里，苦苦掙扎。

關于開始的那個電視機，可想象為學校的大門成了電視機的圖像。如此一來，在每次出入學校的時候，五件事就會在一瞬間記憶起來。

記住詞語

要求在兩分鐘之內，把下列詞語記住。

【妙趣解析】

冬瓜—鋼筆:把冬瓜切開，里面居然沒有瓜子，而是一支一支的鋼筆。

鋼筆—黃牛:將鋼筆套打開，一頭黃牛從里面跑了出來。

黃?！娨暀C:黃牛一下子就把電視機撞碎了。

電視機—棉被:在電視機的屏幕內，飛出了一床棉被。

棉被—茶葉:將棉被拿出來，抖一下，居然有很多茶葉飄出來。

茶葉—山峰:飄出來的茶葉，將一座山峰遮蓋住了。

山峰—臉盆:山峰坐落在一個臉盆里面。

電燈—玉米:電燈中并沒有鎢絲，而是一個玉米在發(fā)著微光。

分類記憶

在兩分鐘之內，將下列詞語記住。

【妙趣解析】

在進行記憶的時候，根據(jù)這些物品的性質，可以將其分成3類。

電器類:洗衣機、電風扇、電冰箱、收錄機。

生活用品類:衣架、毛巾、肥皂、刷子。

文具類:鋼筆、書包、筆記本、墨水。

歸為雜類

在兩分鐘之內，請將下列詞語記住。

【妙趣解析】

對上述詞語進行分類記憶的時候，對于軍事用品類、服裝類，我們往往容易進行歸類，而別的并非一種類別的應該怎么辦呢？事實上，可以歸為雜類。

軍事用品類:軍艦、坦克、火炮、機槍。

服裝類:夾克、皮鞋、領帶、褲子。

雜類:山脈、筷子、政治、鋼筆。

視覺記憶游戲

將一幅圖展開，在這幅圖中，畫有如下10件物品:電燈、書、椅子、刷子、手表、上衣、床、鞋子、足球。請花30秒看圖，接著花30秒鐘做下列數(shù)學題。

緊接著，在30秒之內，將如下數(shù)學題做出來:

30秒之后，無論算出了多少道題目，都必須馬上轉入下一個30秒，對圖中的物品進行回憶，并記錄自己可以回憶出的內容，有幾項。

【妙趣解析】

略。

聽覺記憶游戲

兩人一組，A高聲讀出10件B所熟悉的物名。比如，10件物品分別為尺子、電筒、手槍、貓、花、電風扇、毛巾、夾子、眼鏡、自行車。每個用30秒記憶，然后花30秒時間，做下面的練習題:

30秒之后，再用30秒回憶10件物品，并記錄成績。

【妙趣解析】

略。

視聽記憶游戲

兩人一組，A每3秒為B提供一張圖片，一共10張，并為B高聲讀出圖片中的物名，接著像前面的測驗一樣，花30秒的時間做一組數(shù)學題，然后再花30秒的時間對圖片進行回憶，并記錄成績。

【妙趣解析】

略。

短時記憶游戲

請看下面的數(shù)字表:

上面是任意排列的3～12位數(shù)的數(shù)字表，請一位朋友向你讀這張數(shù)字表的每一組數(shù)字，你的朋友每讀完一組數(shù)字，從位數(shù)少的數(shù)字開始逐漸到位數(shù)多的數(shù)字，你都緊跟著復述。不妨從四位數(shù)開始，倘若四位數(shù)通過了，那么就試五位數(shù)、六位數(shù)……直到你對某一長度的數(shù)字的復述出現(xiàn)了錯誤，或者無法復述為止。

【妙趣解析】

略。

數(shù)字訓練

某日，在上課的時候，許多學生的情緒都不太穩(wěn)定，不是做一些小動作，就是左顧右盼、東張西望。老師看到這等情景，心里十分生氣。于是，他便給學生們出了一道題:先請同學們把5、1、2、4、7、1、4、3、8、6這10個數(shù)字牢記住。然后進行提問:讓同學們說出第幾個數(shù)字是幾。比如，第四個數(shù)字是幾，第九個數(shù)字是幾？哪個先答對的話，哪個就可以回家，否則，就要被留在學校。老師話還沒有說完，湯姆便把手舉了起來，老師提問，湯姆快速而準確地回答之后，便開心地說道:“我可以回家了。”看到湯姆回答得這么快而準確，老師與同學們都非常驚奇。

請問，湯姆是如何記住這些數(shù)字的？

【妙趣解析】

其實湯姆進行了一番認真的思考，他根據(jù)記憶廣度的限制性特點，將10個數(shù)字分成了512—471—4386這三個單位，然后再進行記憶。倘若老師問他第6個數(shù)字是什么，他很快就能想到第二個單位的末位數(shù)是1。同樣，如果老師問第7個數(shù)字是什么，他很快就會想到第三個單位的首位數(shù)是4。

撲克牌的點數(shù)

在8分鐘之內，將如下20張面目各異的撲克牌的點數(shù)記住，并且設法將它們的順序也記下來，也就是說，只把方塊7記住也不行，還要記住它排在第五個位置，以此類推。

【妙趣解析】

略。

商品的價格

在5分鐘之內，將下列20種商品及其價格記住，接著用一張紙蓋住商品的價格，將你能記住的價格數(shù)寫在紙上。

【妙趣解析】

略。

記住商品

在兩分鐘之內，將如下20種商品記住，并且還要連帶記住它們的序號。接著將它們蓋住，看你可以記住多少。

【妙趣解析】

略。

把數(shù)字寫在紙上

每隔10秒鐘，把下面各數(shù)字記憶一下，接著再將它們寫在紙條上。

（1）267

（2）4373

（3）96004

（4）80392

（5）6370367

（6）365

（7）4339

（8）1047034

（9）682595

（10）5693765

【妙趣解析】

略。

自測記憶能力

注視下面的數(shù)字，每行均花20秒記憶，接著將其蓋上，從下向上回憶，并寫在紙條上。需要注意的是，數(shù)字排列從左到右的，寫的時候要從右到左。

（1）3，9，7

（2）4，2，1，10

（3）6，3，4，9，0

（4）8，5，3，9，10，8

（5）10，8，7，3，9，4，6

（6）386

（7）6603

（8）70394

（9）634597

（10）8000672

在一列數(shù)字中，只要記錯一個數(shù)字，就打×。反之，則打O。每打一個O，就可以得到0.5分，滿分20分。

A.16～20，特別優(yōu)秀。

B.11～15，優(yōu)秀。

C.8～10，普通。

D.6～7，稍劣。

E.0～5，十分低劣。

【妙趣解析】

略。

看散文，答題目

下面是一位旅美作家的一篇優(yōu)秀散文，請在3分鐘之內閱讀完，并盡可能把它們記在腦海中。

柏克菜的校園很清雅。在風蕭蕭的樹林子里有古樸的木橋，橋下有曲折的小溪，小溪的源頭有綠草如茵的山坡，起伏的山坡頂上是白色的鐘樓——這里的“注冊商標”。

不過，我最喜歡的是這兒的學生活動中心的廣場，和廣場上每天中午的熱鬧。

每天，中午12時，鐘樓就開始了“敲打樂”——有時候是十分流行的曲子。敲鐘的是位老太太，她已經(jīng)敲了一輩子。

鐘聲一止，好戲就上演了。

廣場上來來往往的大都是出來吃午飯的學生們和教職員們。有的人坐在枇杷樹下的長椅子上，有的人席地躺在青草坡上，三三兩兩吃著三明治，曬著太陽，聊著天南地北。

雖然只是短短的一個鐘頭的休息時間，但是可看的戲卻不少。在你啃著三明治的時候，隨時有人來到廣場的水池旁邊或者樹下校門邊兒上，彈的彈，唱的唱，地上也不忘擺個小罐子收錢。這些都是“素人音樂家”，水準都是不差的，也不像是真想得著賞錢。學生們遇到動聽的也絕不吝惜他們的掌聲。有時候學校里的樂隊——也不知是請來的還是學生們自組的，也會鼓弦喧天地的表演一番。聞樂起舞，人不以為怪。

除了放假和下雨，這里總是熱熱鬧鬧的。學生示威的、罷課的，都要來此演說。他們說宗教是古老的傳說，他們說壞蛋討厭，有錢人討厭，有勢的人也討厭（最后只剩下自己最可愛了）。

觀光客（總背著照相機）、牽狗的、蓬頭垢面的也都夾在人群里面。這里是相當?shù)刈杂?，至少可以絕對地呼吸到那樣的空氣。

此外，還有頂有趣的一些狂人。

有的來演講，只見他來回走著，念念有詞，聲調有高下，手勢很可觀，只可惜語無倫次不知他在說些什么——這是演講狂。

有的來特技，穿一身古怪服飾，戴防毒面具，表演無聲片時代的慢動作，猶如在打西式的太極拳——這是表演狂。

昨天來了一個人，提著一只皮箱，儼然是魔術師的模樣，他看見人就把身上的皮夾子掏出來往地下丟，告訴別人里邊有錢。為什么不撿？為什么不撿？他追著人問。

這些狂人，大都沒有害人之心，不過他們也只能吸引那些新來的學生，對于老柏克萊人來說，他們就不是什么精神上失常的人了，反而是有點兒像什么心理學大師到這兒來做什么人性的實驗似的。

我極喜歡我在這所校園里中午的一小時的休息時間。我常常在那短短的熱鬧里，想起兩句詩:

現(xiàn)實是人類的牢籠，

幻想是人類的兩翼。

要是你想張開天真的兩翼，飛出現(xiàn)實的牢籠，請來這兒看看，請來中午陽光下的柏克萊學生活動中心的圓水池旁邊的自由天地的純潔而不愚蠢的學生當中走走——你會明白所謂最高學府“最高”二字的烏托邦意義。

下面的10個問題，每個問題都有4個答案，其中只有一個答案是正確的。請在你認為正確的選項上打√。

1.上面這篇散文，主要是在講柏克萊的（　?。?/p>

A.辦公情景　　　　　　B.上課的情形

C.校園情景　　　　　　D.參觀的情形

2.柏克萊的“注冊商標”是（　?。?。

A.白色鐘樓　　　　　　B.學生的活動中心廣場

C.起伏的山坡　　　　　D.曲折的小溪

3.午休時間，廣場上來來往往的學生們和教職員們大都是出來（　?。┑?。

A.上課　　　　　　　　B.下課

C.吃午飯　　　　　　　D.游行

4.中午一般休息多長時間？（　?。?/p>

A.半個小時　　　　　　B.45分鐘

C.一個小時　　　　　　D.一個半小時

5.除了放假和（　　），廣場上通常都是熱鬧非凡的。

A.考試　　　　　　　　B.罷課

C.下雨　　　　　　　　D.節(jié)日

6.廣場上最有趣的當數(shù)那些（　?。?。

A.狂人　　　　　　　　B.畫家

C.觀光客　　　　　　　D.素人音樂家

7.觀光客夾在人群中，他們的背上總背著（　?。?。

A.小孩　　　　　　　　B.照相機

C.雨傘　　　　　　　　D.背包

8.昨天來了一個人，提著一只皮箱，儼然是（　?。┑哪?。

A.演說家　　　　　　　B.觀光客

C.魔術師　　　　　　　D.老柏克萊人

9.多少有點兒老僧入定那種功夫的是（　　）。

A.心靈　　　　　　　　B.智慧

C.幻想　　　　　　　　D.狂人

每答對一個問題，可以得1分。滿分為10分。

A.8～10分，特別優(yōu)秀。

B.6～7分，優(yōu)秀。

C.4～5分，普通。

D.2～3分，稍劣。

F.0～1分，十分低劣。

【妙趣解析】

1.C；2.A；3.C；4.C；5.C；6.B；7.C；8.C；9.D。