1

【單選題】

在“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想指導(dǎo)下，我國(guó)從清末開(kāi)始試圖建立現(xiàn)代學(xué)制。在頒布的諸多學(xué)制中，第一次正式實(shí)施的是（    ）。（2015年下半年中學(xué)真題）

A、壬寅學(xué)制

B、癸卯學(xué)制

C、壬子癸學(xué)制

D、壬戌學(xué)制

正確答案： B

答案解析：

1903年由張百熙、張之洞、榮慶重新擬訂了一個(gè)《奏定學(xué)堂章程》，亦稱“癸卯學(xué)制”?！蹲喽▽W(xué)堂章程》對(duì)學(xué)校系統(tǒng)、課程設(shè)置、學(xué)校管理等都作了具體的規(guī)定。

2

【單選題】

最早提出“什么知識(shí)最有價(jià)值”這一經(jīng)典課程論命題的學(xué)者是（　?。?013下半年國(guó)考真題）。

A、夸美紐斯

B、斯賓塞

C、杜威

D、博比特

正確答案： B

答案解析：

斯賓塞在他的《教育論》中提出了“什么知識(shí)最有價(jià)值”，是最早提出這一命題的學(xué)者。

3

【單選題】

圍繞著學(xué)生的需要和興趣，以活動(dòng)為組織形式的課程類型個(gè)屬于（）（2016下半年國(guó)考真題）。

A、學(xué)科課程

B、經(jīng)驗(yàn)課程

C、綜合課程

D、融合課程

正確答案： B

答案解析：

經(jīng)驗(yàn)課程是以兒童興趣的發(fā)展為中心，圍繞兒童從事某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)組織的課程。

4

【單選題】

教育是新生一代成長(zhǎng)與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段，為一切人和一切社會(huì)所必需，并與人類社會(huì)共始終。這表明教育具有（    ）。（2016年下半年中學(xué)真題）

A、永恒性

B、歷史性

C、階級(jí)性

D、生產(chǎn)性

正確答案： A

答案解析：

永恒性是指教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類社會(huì)存在，就存在著教育。教育的永恒性是由教育本身的職能所決定的。

5

【單選題】

在教學(xué)理論著述中.強(qiáng)調(diào)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)要與兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，重視學(xué)生能力培養(yǎng).主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的專著是（    ）（2016年上半年中學(xué)真題）

A、《普通教育學(xué)》

B、《大教學(xué)論》

C、《教學(xué)過(guò)程》

D、《論教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》

正確答案： C

答案解析：

強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)人物是布魯納，其著作是《教育過(guò)程》。

6

【單選題】

決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素（）。（2014年上半年中學(xué)真題）

A、社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平

B、社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)果

C、社會(huì)文化傳統(tǒng)

D、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度

正確答案： D

答案解析：

教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由誰(shuí)掌握，這是由社會(huì)政治制度直接決定的。一個(gè)國(guó)家設(shè)立怎樣的教育制度、什么人接受什么樣的教育、教育系列的標(biāo)準(zhǔn)怎樣確定，基本上都是由政治經(jīng)濟(jì)制度決定的。

7

【單選題】

美國(guó)學(xué)者孟祿根據(jù)原始社會(huì)沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有教師、沒(méi)有教材的史實(shí)，斷言教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)的模仿。這種觀點(diǎn)被稱為（    ）。（2016年下半年中學(xué)真題）

A、交往起源論

B、生物起源論

C、心理起源論

D、勞動(dòng)起源論

正確答案： C

答案解析：

心理起源論者認(rèn)為教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿，把全部教育都?xì)w之于無(wú)意識(shí)狀態(tài)下產(chǎn)生的模仿行為。美國(guó)教育學(xué)家孟祿在批判教育的生物起源說(shuō)的基礎(chǔ)上提出了教育的心理起源說(shuō)。

8

【單選題】

編寫教科書的直接依據(jù)是（）（2012上半年國(guó)考真題）

A、課程計(jì)劃

B、課程目標(biāo)

C、課程標(biāo)準(zhǔn)

D、課程說(shuō)明

正確答案： C

答案解析：

教科書是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)課程計(jì)劃編寫的。

9

【單選題】

上課時(shí)小明和小紅都沒(méi)有回答出老師的提問(wèn)，王老師直接批評(píng)了聰明不認(rèn)真思考的小明，對(duì)內(nèi)向膽小的小紅則耐心啟發(fā)。她遵循的教學(xué)原則是（   ）。（2016真題）

A、啟發(fā)創(chuàng)造原則

B、因材施教原則

C、循序漸進(jìn)原則

D、因勢(shì)利導(dǎo)原則

正確答案： B

答案解析：

根據(jù)題干，老師面對(duì)不同性格的孩子給予了不同的教育方法。

10

【單選題】

從課程形態(tài)上看，當(dāng)前我國(guó)中學(xué)實(shí)施的“研究性學(xué)習(xí)”屬于（）（2014下半年國(guó)考真題）

A、學(xué)科課程

B、拓展性學(xué)科課程

C、輔助性學(xué)科課程

D、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程

正確答案： D

答案解析：

普通中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

11

【單選題】

李老師在語(yǔ)文課上，按照組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)的程序進(jìn)行教學(xué)。這體現(xiàn)了哪一類型課的結(jié)構(gòu)?(　)（2017真題）

A、單一課

B、綜合課

C、練習(xí)課

D、復(fù)習(xí)課

正確答案： B

答案解析：

一節(jié)課任務(wù)數(shù)量是多個(gè)，故為綜合課

12

【單選題】

在教育目的的價(jià)值取向問(wèn)題上，主張教育是為了使人增長(zhǎng)智慧，發(fā)展才干，生活更加完美幸福的觀點(diǎn)屬于（）。（2012年國(guó)考下半年真題）

A、個(gè)人本位論

B、社會(huì)本位論

C、知識(shí)本位論

D、能力本位論

正確答案： A

答案解析：

個(gè)人本位教育目的主張教育的目的是培養(yǎng)天性自由、完善、和諧發(fā)展的個(gè)人。

13

【單選題】

在中學(xué)階段開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（　?。?012上半年國(guó)考真題）。

A、學(xué)科課程

 

 

B、綜合課程

C、活動(dòng)課程

D、社會(huì)課程

正確答案： A

答案解析：

在中學(xué)階段開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于學(xué)科課程。

14

【單選題】

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的規(guī)定，我國(guó)初中階段課程設(shè)置主要是（）（2014上半年國(guó)考真題）

A、分科課程

B、分科課程和綜合課程結(jié)合

C、綜合課程

D、活動(dòng)課程和綜合課程結(jié)合

正確答案： B

答案解析：

初中階段設(shè)置的分科與綜合相結(jié)合的課程，主要包括思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）、歷史與社會(huì)（或地理、歷史）、體育與健康、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。積極倡導(dǎo)各地選擇綜合課程。

15

【單選題】

我國(guó)先秦時(shí)期，主張“有教無(wú)類”，倡導(dǎo)“因材施教”的教育家是（    ）（2016年下半年中學(xué)真題）

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、莊子

正確答案： A

答案解析：

孔子主張因材施教，強(qiáng)調(diào)有教無(wú)類。

16

【單選題】

教學(xué)過(guò)程中學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是(　)。（2015真題）

A、感知與評(píng)價(jià)

B、理解教材

C、鞏固知識(shí)

D、運(yùn)用知識(shí)

正確答案： B

答案解析：

理解教材是教學(xué)過(guò)程中學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)

17

【單選題】

馬克思認(rèn)為，復(fù)雜勞動(dòng)等于加倍的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。這主要說(shuō)明教育具有哪些功能? （    ）（2015年下半年中學(xué)真題）

A、經(jīng)濟(jì)功能

B、政治功能

C、文化功能

D、人口功能

正確答案： A

答案解析：

復(fù)雜勞動(dòng)之所以等于加倍的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，是由于教育和訓(xùn)練的結(jié)果。教育之所以能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，帶來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，其直接的原因就在于教育可以生產(chǎn)和提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力，可以把簡(jiǎn)單勞動(dòng)變?yōu)閺?fù)雜勞動(dòng)，從而可以創(chuàng)造更多的價(jià)值。

18

【單選題】

1958年我國(guó)曾提出“兩個(gè)必須”的教育方針?！皟蓚€(gè)必須”是指（ ）。（2011年國(guó)考下半年真題）

A、教育必須為當(dāng)前建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B、教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，必須與社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合

C、教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D、教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，必須與工農(nóng)相結(jié)合

正確答案： C

答案解析：

1958年我國(guó)提出“兩個(gè)必須”的教育方針是指教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。

19

【單選題】

“唯上智與下愚不移”、“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論（    ）。（2015年上半年中學(xué)真題）

A、環(huán)境決定論

B、遺傳決定論

C、教育萬(wàn)能論

D、兒童學(xué)理論

正確答案： B

答案解析：

題干反映的是遺傳決定論。

20

【單選題】

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定，我國(guó)中小學(xué)課程設(shè)置“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，開(kāi)設(shè)的學(xué)段是(　)（2016上半年國(guó)考真題）。

A、小學(xué)一年級(jí)至高中

B、小學(xué)三年級(jí)至高中

C、小學(xué)五年級(jí)至高中

D、初中一年級(jí)至高中

正確答案： B

答案解析：

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定，我國(guó)中小學(xué)課程設(shè)置“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，開(kāi)設(shè)的學(xué)段是小學(xué)三年級(jí)至高中。

21

【單選題】

 如果學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容比較復(fù)雜，結(jié)構(gòu)化程度很高，又必須在短時(shí)間內(nèi)加以掌握，他們最宜采用的學(xué)習(xí)形式是(    )。（2016真題）

A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)

C、合作學(xué)習(xí)

D、互動(dòng)學(xué)習(xí)

正確答案： B

答案解析：

接受學(xué)習(xí)指人類個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獲得，來(lái)源于學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主體對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的接受，把別人發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)其掌握、占有或吸收，轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗(yàn)。

22

【單選題】

王老師在化學(xué)課上講到元素周期表中的“鐳”元素時(shí)，向?qū)W生們介紹了“鐳”的發(fā)現(xiàn)者居里夫人現(xiàn)身科學(xué)的事跡，同學(xué)們深受教育。這體現(xiàn)了哪一個(gè)教學(xué)原則?(　) （2016真題）

A、理論聯(lián)系實(shí)際的原則

B、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則

C、啟發(fā)性原則

D、發(fā)展性原則

正確答案： B

答案解析：

科學(xué)性和思想性統(tǒng)一的原則指在教學(xué)過(guò)程中教師在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)文化知識(shí)的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義品德和正確的人生觀，科學(xué)世界觀的教育，即教師在教學(xué)過(guò)程中既要教書，又要育人。

23

【單選題】

世界各國(guó)的學(xué)制存在著差異，但在入學(xué)年齡，中小學(xué)分段等方面具有較高的一致性。這說(shuō)明學(xué)制的建立主要依據(jù)(    )。（2017年上半年中學(xué)真題）

A、社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度

B、生產(chǎn)力發(fā)展水平

C、青少年身心發(fā)展規(guī)律

D、民族和文化傳統(tǒng)

正確答案： C

答案解析：

題干所述是學(xué)制建立要依據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律，所以入學(xué)年齡和學(xué)制分段有一致性。

24

【單選題】

馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是(    )。 （2014年下半年中學(xué)真題）

A、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B、知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

C、普通教育與職業(yè)數(shù)育相結(jié)合

D、學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合

 

正確答案： A

答案解析：

馬克思主義認(rèn)為，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑。

25

【單選題】

在人類歷史上，最早專門論述教育問(wèn)題的著作是(     )。 （2014年下半年中學(xué)真題）

A、《學(xué)記》

B、《論語(yǔ)》

C、《論演說(shuō)家的教育》

D、《理想國(guó)》

正確答案： A

答案解析：

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《禮記?學(xué)記》是世界上最早的一部專門論述教育問(wèn)題的著作。

26

【單選題】

在當(dāng)代，教育被人們視為一種投資，一種人力資本，這是因?yàn)榻逃哂校?  ）。（2015年上半年中學(xué)真題）

A、政治功能

B、經(jīng)濟(jì)功能

C、文化功能

D、人口功能

正確答案： B

答案解析：

教育能夠促進(jìn)勞動(dòng)力擴(kuò)大再生產(chǎn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用，這是教育的經(jīng)濟(jì)功能。

27

【單選題】

學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中，通過(guò)任務(wù)分解，責(zé)任分工，協(xié)同互助，已完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種學(xué)習(xí)方式屬于(　)。（2015真題）

A、掌握學(xué)習(xí)

B、合作學(xué)習(xí)

C、探索學(xué)習(xí)

D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

正確答案： B

答案解析：

題干中的關(guān)鍵詞“共同”“任務(wù)分解”體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)。

28

【單選題】

主張課程的內(nèi)容和組織應(yīng)以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生”做中學(xué)”，通過(guò)手腦并用以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這反映的課程類型是()（2015下半年國(guó)考真題）

A、學(xué)科課程

B、活動(dòng)課程

C、分科課程

D、綜合課程

正確答案： B

答案解析：

活動(dòng)課程（亦稱經(jīng)驗(yàn)課程或生活課程）是以兒童興趣的發(fā)展為中心，圍繞兒童從事某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)組織的課程?；顒?dòng)課程論主張編制課程應(yīng)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展順序相一致，使學(xué)生掌握解決實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)，以活動(dòng)為中心，代表人物是美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威，他提倡學(xué)生“在做中學(xué)”。

29

【單選題】

在教育史上，重視實(shí)科教育，主張學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，強(qiáng)調(diào)教育為完滿生活做準(zhǔn)備的的教育家是(    )。（2017年上半年中學(xué)真題）

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、斯賓塞

D、杜威

正確答案： C

答案解析：

斯賓塞重視實(shí)科教育，反對(duì)思辨，強(qiáng)調(diào)教育為完滿生活做準(zhǔn)備。

30

【單選題】

有同學(xué)在班上丟了30元壓歲錢，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?王老師通過(guò)講“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事，教育拿了錢的同學(xué)像廉頗將軍一樣知錯(cuò)能改，不久犯錯(cuò)誤的同學(xué)把錢偷偷的歸還了失主。王老師采用的德育方法是()。（2009年吉林國(guó)考）

A、榜樣示范法

B、品德評(píng)價(jià)法

C、實(shí)際鍛煉法

D、個(gè)人修養(yǎng)法

正確答案： A

答案解析：

榜樣示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生，促使其形成優(yōu)良品德的方法。

31

【單選題】

校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校文化的重要構(gòu)成部分，就課程類型而言，他們屬于(　)。（2016上半年國(guó)考真題）

A、學(xué)科課程

B、活動(dòng)課程

C、顯性課程

D、隱形課程

正確答案： D

答案解析：

隱性課程是指學(xué)校政策及課程計(jì)劃中未明確規(guī)定的、非正式和無(wú)意識(shí)的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與“顯性課程”相對(duì)。

32

【單選題】

在教材編寫過(guò)程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對(duì)前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化。這種教材編排方式是（　　）（2012下半年國(guó)考真題）。

A、直線式

B、螺旋式

C、分科式

D、綜合式

正確答案： B

答案解析：

常見(jiàn)的教科書的編排形式有直線式和螺旋式兩種。直線式教科書結(jié)構(gòu)，就是一門學(xué)科的教材在各個(gè)教學(xué)階段前后一貫地排列，直線推進(jìn)，不重復(fù)。螺旋式教科書結(jié)構(gòu)，就是把同一課題內(nèi)容繁簡(jiǎn)、深淺、難易的不同程度安排在教科書的不同階段重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)展，螺旋上升，使得每一次重復(fù)都將原有的知識(shí)、方法、經(jīng)驗(yàn)逐級(jí)遞進(jìn)。故本題選B。

33

【單選題】

通常把一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總體系稱為（）。（2013年國(guó)考上半年真題）

A、國(guó)民教育制度

B、學(xué)校教育制度

C、教育管理體制

D、學(xué)校教育結(jié)構(gòu)

正確答案： B

答案解析：

學(xué)校教育制度簡(jiǎn)稱學(xué)制，是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)。

34

【單選題】

學(xué)習(xí)了《坐井觀天》一課，學(xué)生學(xué)會(huì)“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟記“無(wú)邊無(wú)際。坐井觀天”等詞。按照三維目標(biāo)的要求，這主要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)是(　)。（2017真題）

A、知識(shí)與技能

B、過(guò)程與方法

C、認(rèn)知與實(shí)踐

D、情感態(tài)度與價(jià)值觀

正確答案： A

答案解析：

“學(xué)會(huì)寫、熟記”屬于知識(shí)技能層面

35

【單選題】

張老師在課堂上出示了一個(gè)鐘表模型，通過(guò)對(duì)三個(gè)指針的操作，幫助小學(xué)生很快理解了“時(shí)、分、秒”的概念，這體現(xiàn)的教學(xué)原則(　)。（2017真題）

A、鞏固性原則

B、直觀性原則

C、循序漸進(jìn)原則

D、因材施教原則

正確答案： B

答案解析：

直觀性原則是指在教學(xué)中要通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。

36

【單選題】

在教育史上，提出著名的”白板說(shuō)”和完整的紳士教育理論的學(xué)者是(    )。（2015年下半年中學(xué)真題）

A、夸美紐斯

B、洛克

C、裴斯泰洛齊

D、赫爾巴特

正確答案： B

答案解析：

“白板說(shuō)”和紳士教育理論是洛克的主要觀點(diǎn)。

37

【單選題】

在古代，中國(guó)、埃及和希臘的學(xué)校主要采用教學(xué)組織形式是(　)。（2015真題）

A、別教學(xué)

B、復(fù)式教學(xué)

C、分組教學(xué)

D、班級(jí)教學(xué)

正確答案： A

答案解析：

古代采用個(gè)別教學(xué)組織形式。到了17世紀(jì)初才產(chǎn)生班級(jí)授課制。

38

【單選題】

教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，任何社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展都離不開(kāi)教育。這表明教育具有(    )。  （2014年下半年中學(xué)真題）

A、永恒性

B、依附性

C、時(shí)代性

D、獨(dú)立性

正確答案： A

答案解析：

教育是人類特有的現(xiàn)象，只要人類存在教育就存在，體現(xiàn)了教育的永恒性。

39

【單選題】

教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（    ）。 （2015年上半年中學(xué)真題）

A、是否有目的的培養(yǎng)人

B、是否促進(jìn)人的發(fā)展

C、是否促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

D、是否具有組織性和系統(tǒng)性

正確答案： A

答案解析：

教育的本質(zhì)是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)。

40

【單選題】

在一堂化學(xué)課上，張老師運(yùn)用分子模型和柱圖幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)乙醛的分子結(jié)構(gòu)，張老師采用的教學(xué)方法(   )。（2016真題）

A、實(shí)驗(yàn)法

B、練習(xí)法

C、作業(yè)法

D、演示法

正確答案： D

答案解析：

演示法是教師通過(guò)展示各種實(shí)物、教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)，或通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生獲取知識(shí)的教學(xué)方法。

41

【單選題】

德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式，( )是德育的基本途徑。（2009年山東國(guó)考）

A、思想品德課

B、其他學(xué)科教學(xué)

C、班會(huì)

D、課外活動(dòng)

正確答案： A

42

【單選題】

英國(guó)政府1870年頒布的《初等教育法》中，一方面保待原有的專為資產(chǎn)階級(jí)子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng)，另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)立國(guó)民小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于（    ）。（2016年上半年中學(xué)真題）

A、雙軌學(xué)制

B、單軌學(xué)制

C、中間型學(xué)制

D、分支型學(xué)制

正確答案： A

答案解析：

英國(guó)典型學(xué)制類型是雙軌制：一軌是為資產(chǎn)階級(jí)子女設(shè)立的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性；另一軌是為勞動(dòng)人民子女設(shè)立的，從小學(xué)到中等職業(yè)學(xué)校，是為培養(yǎng)勞動(dòng)者服務(wù)的。

43

【單選題】

在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，要求義務(wù)教育課程實(shí)施（    ）。 （2015年下半年中學(xué)真題）

A、六三學(xué)段設(shè)置

B、五四學(xué)段設(shè)置

C、九年整體設(shè)置

D、多種形式設(shè)置并存

正確答案： C

答案解析：

在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，要求義務(wù)教育課程實(shí)施九年整體設(shè)置。

44

【單選題】

如果讓六個(gè)月嬰兒走路，不但徒勞而且無(wú)益。同理，讓四歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué)，也難以成功。這說(shuō)明（    ）。（2016年上半年中學(xué)真題）

A、遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的發(fā)展過(guò)程及其階段

B、遺傳素質(zhì)的差異性對(duì)人的發(fā)展有一定影響

C、遺傳素質(zhì)具有可塑性

D、遺傳素質(zhì)決定人發(fā)展的最終結(jié)果

正確答案： A

答案解析：

只有當(dāng)一個(gè)人的遺傳素質(zhì)達(dá)到成熟之后，再對(duì)其進(jìn)行教育才能發(fā)揮作用，因而遺傳素質(zhì)的成熟程度制約著人的發(fā)展過(guò)程及其階段。

45

【單選題】

明確提出“長(zhǎng)善救失” “教學(xué)相長(zhǎng)” “不陵節(jié)而施”“臧息相輔”等重要的思想的文獻(xiàn)是(    )（2017年上半年中學(xué)真題）

A、《論語(yǔ)》

B、《學(xué)記》

C、《孟子》

D、《大學(xué)》

正確答案： B

答案解析：

《學(xué)記》是世界上最早的教育著作，包含了很多重要教育思想，題干所述是《學(xué)記》中的思想。

46

【單選題】

“同學(xué)們，每到春天校園里百花齊放、姹紫嫣紅花兒為什么會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色呢?帶著這個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)學(xué)習(xí)下面這一課?！睆埨蠋熕\(yùn)用的導(dǎo)課方式屬于(    )。（2016真題）

A、設(shè)疑導(dǎo)入

B、溫故導(dǎo)入

C、釋題導(dǎo)入

D、故事導(dǎo)入

正確答案： A

答案解析：

設(shè)疑導(dǎo)入，是指教師通過(guò)富有性的問(wèn)題，激起學(xué)生的思維，引出信的教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入方法。題目中教師通過(guò)提問(wèn)，引入新課，屬于設(shè)疑導(dǎo)入。

47

【單選題】

國(guó)外最早的教育學(xué)著作是（    ）。 （2015年上半年中學(xué)真題）

A、《理想國(guó)》

B、《政治學(xué)原理》

C、《論雄辯家》  

D、《論演說(shuō)家的教育》

正確答案： D

答案解析：

西方最早的教育學(xué)專著是昆體良的《論演說(shuō)家的教育》。

48

【單選題】

在教學(xué)理論著述中，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)要與兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的專著是(　)。（2016真題）

A、普通教育學(xué)

B、大教學(xué)論

C、教育過(guò)程

D、論教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化

正確答案： C

答案解析：

《教育過(guò)程》一書，被譽(yù)為“現(xiàn)代最主要的、影響最大的教育著作之一”。布魯納作為美國(guó)教育改革運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了國(guó)界：他在書中的“發(fā)現(xiàn)法教學(xué)理論”、發(fā)掘?qū)W生智慧潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的教學(xué)主張，正日益為各國(guó)教育界所認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生積極影響。

49

【單選題】

能讓學(xué)生充分交流互動(dòng)并有利于發(fā)揮其主體作用的教學(xué)組織形式是(　)。（2017真題）

A、道爾頓制

B、個(gè)別教學(xué)

C、分組教學(xué)

D、文納特卡制

正確答案： C

50

【單選題】

在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，要求義務(wù)教育課程實(shí)行()（2015下半年國(guó)考真題）

A、六三分段設(shè)置

B、五四分段設(shè)置

C、九年整體設(shè)置

D、多種形式設(shè)置共存

正確答案： C

答案解析：

我國(guó)義務(wù)教育課程實(shí)行九年整體設(shè)置。

51

【單選題】

1949年美國(guó)學(xué)者泰勒出版的《課程與教學(xué)的基本原理》中提出了課程編制的“四段論”，形成了著名的“泰勒原理”的課程編制模式，這一模式被稱為（　?。?014下半年國(guó)考真題）。

A、實(shí)踐模式

B、過(guò)程模式

C、環(huán)境模式

D、目標(biāo)模式

正確答案： D

答案解析：

泰勒原理的實(shí)質(zhì)是以目標(biāo)為中心的模式，因此又被稱為“目標(biāo)模式”。泰勒原理的四段即確定目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)結(jié)果。

52

【單選題】

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是(    )。（2017年上半年中學(xué)真題）

A、講授法

B、討論法

C、談話法

D、演示法

正確答案： C

答案解析：

“產(chǎn)婆術(shù)”是蘇格拉底和青年談話問(wèn)答的方式，所以是教學(xué)方法中的談話法，體現(xiàn)的是啟發(fā)性教學(xué)原則。

53

【單選題】

德國(guó)教育家凱興斯泰納曾提出“造就合格公民”的教育目的，這種教育目的論屬于（）。（2014年國(guó)考上半年真題）

A、個(gè)人本位論

B、社會(huì)本位論

C、集體本位論

D、個(gè)別差異性

正確答案： B

答案解析：

凱興斯泰納主張個(gè)人應(yīng)服從國(guó)家，教育應(yīng)為國(guó)家培養(yǎng)所需要的人才，其國(guó)民教育思想是典型的社會(huì)本位論思想。

54

【單選題】

在教育理論中，教育與教學(xué)的關(guān)系是(　)。（2015真題）

A、結(jié)果與過(guò)程的關(guān)系

B、整體與部分的關(guān)系

C、目標(biāo)與手段的關(guān)系

D、內(nèi)容與方法的關(guān)系

正確答案： B

答案解析：

教學(xué)時(shí)教育的一種途徑，除了教學(xué)，教育還有其他的途徑。所以他們是整體和部分的關(guān)系。

55

【單選題】

在我國(guó)近現(xiàn)代學(xué)制改革中，明確規(guī)定將學(xué)堂改為學(xué)校，實(shí)行男女教育平等，允許初等小學(xué)男女同校的學(xué)制是（    ）。（2016年下半年中學(xué)真題）

A、壬寅學(xué)制

B、癸卯學(xué)制

C、壬子癸丑學(xué)制

D、壬戌學(xué)制

正確答案： C

答案解析：

壬子癸丑學(xué)制于1912年頒布，是我國(guó)第一個(gè)資本主義性質(zhì)的學(xué)制，該學(xué)制第一次規(guī)定男女同校，廢除讀經(jīng)，充實(shí)了自然科學(xué)的內(nèi)容，并講學(xué)堂改為學(xué)校。

56

【單選題】

教育的本質(zhì)特點(diǎn)是（    ）。  （2015年下半年中學(xué)真題）

A、影響人的身心發(fā)展

B、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

C、有目的地培養(yǎng)人

D、完善人的自身發(fā)展

正確答案： C

答案解析：

教育的本質(zhì)特點(diǎn)即有目的的培養(yǎng)人。

57

【單選題】

班主任陳老師通過(guò)生杏的酸澀和熟杏的香甜來(lái)教育一位早戀的初三女生，告訴她，談戀愛(ài)和吃杏子是一樣的道理。中學(xué)生還沒(méi)有生長(zhǎng)成熟，此刻若談戀愛(ài)，就如同吃生杏子一般，只能又苦又澀：只有到成熟后再去品嘗，才會(huì)香甜可口，無(wú)比幸福。從而使這位女生從早戀中走了出來(lái)。這體現(xiàn)了德育的那一原則?( )（2008年吉林國(guó)考）

A、知行統(tǒng)一原則

B、長(zhǎng)善救失原則

C、有的放矢原則

D、疏導(dǎo)原則

正確答案： D

答案解析：

疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘、以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。疏導(dǎo)原則也就是循循善誘原則。

58

【單選題】

桃李不言，下自成蹊，這句話使用的德育方法（）（2012年浙江國(guó)考）

A、說(shuō)服教育法

B、榜樣法

C、鍛煉法

D、陶冶法

正確答案： B

答案解析：

榜樣法是教育者以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生，促使其形成優(yōu)良品德的方法。

59

【單選題】

曹老師教學(xué)《圓的周長(zhǎng)》時(shí)，講述了我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之在計(jì)算圓周率上的卓越貢獻(xiàn)，同學(xué)們感到很自豪，曹老師遵循的教學(xué)原則是(　)。（2015真題）

A、啟發(fā)性原則

B、鞏固性原則

C、因材施教原則

D、科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

正確答案： D

答案解析：

題干中的自豪感，也是教師向?qū)W生傳到的情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)，體現(xiàn)的是思想性。

60

【單選題】

法國(guó)文學(xué)家加繆獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，第一時(shí)間給他的小學(xué)老師寫了一封信表示感謝。這反映了教師勞動(dòng)具有

A、復(fù)雜性

B、延續(xù)性

C、創(chuàng)造性

D、示范性

正確答案： B

61

【單選題】

根據(jù)教學(xué)任務(wù)的要求，在校內(nèi)或校外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，以解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)方法是(　)。（2015真題）

A、實(shí)驗(yàn)法

B、演示法

C、讀書指導(dǎo)法

D、實(shí)習(xí)作業(yè)法

正確答案： D

答案解析：

實(shí)習(xí)法是教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求，組織學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所從事一定的實(shí)習(xí)實(shí)踐工作，在具體操作過(guò)程中綜合運(yùn)用理論掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法，又稱實(shí)習(xí)作業(yè)法。

62

【單選題】

西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主張，并對(duì)班級(jí)授課制做出系統(tǒng)闡述的教育著作是（    ）（2016年下半年中學(xué)真題）

A、柏拉圖的《理想國(guó)》

B、昆體良的《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》

C、夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

正確答案： C

答案解析：

十七世紀(jì)，捷克教育家夸美紐斯提出了泛智教育思想，主張把一切知識(shí)教授給一切人和教育要適應(yīng)自然，提出了統(tǒng)一的學(xué)制系統(tǒng)以及新穎的教學(xué)原則、教學(xué)方法。

63

【單選題】

課堂教學(xué)中，課堂椅擺放方式會(huì)影響教學(xué)方法的運(yùn)用效果。一般說(shuō)來(lái)，“秧田型”最適合的教學(xué)方法是(　)。（2017真題）

A、實(shí)驗(yàn)法

B、講授法

C、探究法

D、訪論法

正確答案： B

64

【單選題】

師德的靈魂是（ ）。（2009年山東國(guó)考）

A、關(guān)愛(ài)學(xué)生

B、教書育人

C、愛(ài)崗敬業(yè)

D、愛(ài)國(guó)守法

正確答案： A

答案解析：

師愛(ài)之所以是師德的靈魂，主要是因?yàn)椋?/span>

第一，熱愛(ài)教育事業(yè)，是搞好教育工作的前提，也是作為一名人民教師最基本的條件。第二，熱愛(ài)學(xué)生是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)就沒(méi)有教育。第三，師愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量，是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的動(dòng)力。

65

【單選題】

教育可以“簡(jiǎn)化”文化，吸取其基本內(nèi)容，教育可以“凈化”文化，消除其不良因素。這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有(    )。 （2014年下半年中學(xué)真題）

A、選擇功能

B、發(fā)展功能

C、傳遞功能

D、保護(hù)功能

正確答案： A

答案解析：

教育可以對(duì)文化進(jìn)行“簡(jiǎn)化”并消除不良因素而非全盤接收，體現(xiàn)了教育對(duì)文化的選擇功能。

66

【單選題】

教師的先進(jìn)理念屬于（  ）范疇。

A、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

B、教育專業(yè)素養(yǎng)

C、人格特征

D、師德規(guī)范

正確答案： B

67

【單選題】

我國(guó)2006年修訂后頒布的《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，由（ ）。（ 2012年國(guó)考上半年真題）

A、地市級(jí)人民政府為主管理的體制

B、縣級(jí)人民政府為主管理的體制

C、鄉(xiāng)級(jí)人民政府為主管理的體制

D、鎮(zhèn)級(jí)人民政府為主管理的體制

正確答案： B

答案解析：

新的《義務(wù)教育法》規(guī)定“義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省，自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施縣級(jí)人民政府為主管理的體制。”

68

【單選題】

荀子在《勸學(xué)篇》中指出：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！边@句話所蘊(yùn)含的教學(xué)原則是(　)。（2016真題）

A、循序漸進(jìn)原則

B、因材施教原則

C、啟發(fā)引導(dǎo)原則

D、直觀性原則

正確答案： A

答案解析：

循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等的順序安排，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，逐步深化提高，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)、技能和科學(xué)的鍛煉方法。

69

【單選題】

目前我國(guó)普通高中課程設(shè)置的主要課程是（　?。?。（2014下半年國(guó)考真題）

A、分科課程

B、綜合課程

C、活動(dòng)課程

D、探究課程

正確答案： B

答案解析：

目前我國(guó)小學(xué)教育課程結(jié)構(gòu)設(shè)置以綜合課程為主，初中是以綜合課程和分科課程相結(jié)合的模式，高中教育的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置以分科課程為主。

70

【單選題】

我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課程評(píng)價(jià)功能更加強(qiáng)調(diào)的是()（2015上半年國(guó)考真題）。

A、甄別與鑒定

B、選拔與淘汰

C、促進(jìn)學(xué)生分流

D、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

正確答案： D

答案解析：

現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)提倡發(fā)展性評(píng)價(jià)的理念。

71

【單選題】

德國(guó)教育家凱興斯坦納曾提出過(guò)：“造就合格公民”的教育目的，這種教育目的論屬于（）。（2014年上半年中學(xué)真題）

A、個(gè)人本位論

B、社會(huì)本位論

C、集體本位論

D、個(gè)別差異性

正確答案： B

答案解析：

個(gè)人本位論和社會(huì)本位論是兩種對(duì)立的教育目的論。社會(huì)本位論把滿足社會(huì)需要視為教育的根本價(jià)值。題干描述的正是社會(huì)本位論的具體體現(xiàn)。

72

【單選題】

課程的文本一般表現(xiàn)為（）（2014上半年國(guó)考真題）

A、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書

B、課程計(jì)劃、課程目標(biāo)、課程實(shí)施

C、課程目標(biāo)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)

D、課程主題、課程任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)

正確答案： A

答案解析：

我國(guó)基礎(chǔ)教育課程的文本表現(xiàn)形式是課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書。

73

【單選題】

否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪—特性?（    ）（2016年上半年中學(xué)真題）

A、生產(chǎn)性

B、永恒性

C、相對(duì)獨(dú)立性

D、工具性

正確答案： C

答案解析：

教育的相對(duì)獨(dú)立性是指教育相對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)、文化，有其自身的獨(dú)立性，教育的相對(duì)獨(dú)立性，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是，教育具有自身的繼承關(guān)系。二是，教育要受其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響。三是，教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。

74

【單選題】

學(xué)生在課前借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看微視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，課堂上在教師指導(dǎo)下分組討論，合作探究，這種新型教學(xué)組織行為稱為(   )。（2016真題）

A、在線課堂

B、網(wǎng)絡(luò)課堂

C、虛擬課堂

D、翻轉(zhuǎn)課堂

正確答案： D

答案解析：

與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同，在“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”下，學(xué)生在家完成知識(shí)的學(xué)習(xí)，而課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的場(chǎng)所，包括答疑解惑、知識(shí)的運(yùn)用等，從而達(dá)到更好的教育效果。題干中學(xué)生課前利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，課上與老師分組討論，合作探究，屬于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)組織模式。

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【單選題】

教師不能滿足“授之以魚”，更要做到“授人以漁”。這強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)重視(　)。（2015真題）

A、傳授知識(shí)

B、發(fā)展能力

C、培養(yǎng)個(gè)性

D、形成品德

正確答案： B

答案解析：

授人以漁體現(xiàn)的是教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，屬于發(fā)展能力。

76

【單選題】

一般說(shuō)來(lái)，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（    ）。（2016年下半年中學(xué)真題）

A、生產(chǎn)力發(fā)展水平

B、政治經(jīng)濟(jì)制度

C、人口數(shù)量和質(zhì)量

D、社會(huì)意識(shí)形態(tài)

正確答案： A

答案解析：

生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育的發(fā)展規(guī)模和速度，決定教育的結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)的規(guī)格，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法和組織形式的變革和發(fā)展。

77

【單選題】

當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基在他曾經(jīng)擔(dān)任校長(zhǎng)的帕夫雷什中學(xué)創(chuàng)立了幾十個(gè)興趣小組作為選擇，這反映了教育必須適應(yīng)人身心發(fā)展的哪一個(gè)特點(diǎn)？（  ）。（2014年上半年中學(xué)真題）

A、順序性

B、穩(wěn)定性

C、可變性

D、個(gè)別差異性

正確答案： D

答案解析：

創(chuàng)設(shè)興趣小組就是為了適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性。

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【單選題】

某沿海城市在義務(wù)教育階段的學(xué)校全面開(kāi)設(shè)海洋教育課程，這種課程屬于（）(2017年上半年國(guó)考真題)。

A、國(guó)家課程

B、地方課程

C、校本課程

D、生本課程

正確答案： B

答案解析：

國(guó)家課程是全國(guó)統(tǒng)一的；地方課程是省市地區(qū)統(tǒng)一的；校本課程是學(xué)校統(tǒng)一的。