玩珠算

13.玩珠算

女兒三年級(jí)的時(shí)候?qū)W珠算，首先要過(guò)的是打百子關(guān)。

女兒打算盤的速度是全班最慢的，每次打百子就提不起精神，找不到感覺(jué)。

怎么辦？

孩子自己都覺(jué)得慢，這時(shí)候你再說(shuō)她不行，她肯定會(huì)想：連爸爸媽媽都說(shuō)我慢，看來(lái)我是真的不行了。我要讓她找到算盤的感覺(jué)，讓她相信自己行。

我對(duì)女兒說(shuō)：“爸爸相信你打算盤絕對(duì)會(huì)快的。”

“爸爸，為什么說(shuō)我會(huì)快呢？”女兒不解地問(wèn)。

“你想一想，你小時(shí)候有沒(méi)有上幼兒園？”

“沒(méi)怎么上?！?/p>

“對(duì)??！別的孩子小時(shí)候都受過(guò)一系列的手工訓(xùn)練，而你沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練，爸爸像你這么大的時(shí)候，比你還慢。我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，爸爸拿表給你看著時(shí)間訓(xùn)練，爸爸相信你會(huì)快起來(lái)的?！?/p>

女兒躍躍欲試。

為了保證女兒的成功，我把加到整十?dāng)?shù)的答案都寫在旁邊。婷婷打得很慢，可答案絕對(duì)是正確的，她每加十位，我就為她歡呼：

“對(duì)了，又對(duì)了?！?/p>

“爸爸，慢不慢？”女兒望著我的眼睛尋找信心。

我激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，第一次就全對(duì)，我小時(shí)候練五六遍都沒(méi)打?qū)?，還弄得滿頭大汗。”

女兒興趣越來(lái)越高，本來(lái)最怕打百子的她現(xiàn)在卻不愿停手。

“爸爸，我還要打，我還要打。”

第二天，快些了；第三天，又前進(jìn)了一步。就這樣動(dòng)作越來(lái)越快，不到40天，居然從20多分鐘發(fā)展到1分30秒打完。

人們通常認(rèn)為，成功是從失敗走向勝利，其實(shí)從勝利走向勝利，也是一條成功之路，尤其對(duì)孩子更是如此。孩子在不斷的成功中增強(qiáng)了信心，在愉快的情緒中動(dòng)作自然加快了。

俗話說(shuō)，常在河邊走，難免不濕鞋，女兒打百子，偶爾也會(huì)打慢一次。若馬上指責(zé)她，會(huì)破壞她的情緒。而手表掌握在我的手中，比如她明明超時(shí)了，我卻真誠(chéng)地撒了個(gè)謊：“早呢，請(qǐng)放心，來(lái)得及?！贝蛲曛?，如上一次是13分鐘，我就故作輕松地說(shuō)：“12分50秒?！?/p>

女兒認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸，我以為今天肯定不能達(dá)標(biāo)了?！?/p>

我鼓勵(lì)她：“你想一想，你都認(rèn)為肯定不行了，還提前了10秒，感覺(jué)好時(shí)，不知道要快多少呢。”

就這樣，“玩珠算”使女兒以最好的成績(jī)通過(guò)了珠算考試。

一只蘋果掛在孩子的頭頂上方，掛得太高了，孩子有沒(méi)有信心摘？沒(méi)有。因?yàn)槠疵矇虿恢?/p>

掛得若太低，孩子有無(wú)興趣？也沒(méi)有。因?yàn)殡S手可拿到，越是容易得到的東西越?jīng)]有吸引力。

如果放在“跳一跳，夠得著”的高度，孩子有無(wú)信心和興趣呢？肯定有。

記住：在孩子缺乏信心的時(shí)候，是最需要你賞識(shí)他的時(shí)候，你的賞識(shí)是他信心的源泉，你的賞識(shí)是促使他發(fā)揮潛能的最好方法。