二、教育事業(yè)

（一）教育概況

20世紀(jì)60年代，福建省僑委在籌辦各地的華僑農(nóng)場時，就開始把學(xué)校建設(shè)納入華僑農(nóng)場基礎(chǔ)建設(shè)計劃之中。為了方便歸僑子女入學(xué)，先后創(chuàng)辦了東湖塘中心小學(xué)與寧德市華僑中學(xué)，同時還在各個管理區(qū)創(chuàng)辦了幼兒園和初小校（只開辦一、二年級）。各管理區(qū)的兒童從三歲起便能進(jìn)入幼兒園，從七歲起便能進(jìn)入中心校或分校學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)后便能上華僑中學(xué)了，從而有效地普及了中小學(xué)教育。

東湖塘華僑農(nóng)場對教育事業(yè)非常重視，全場尊師重教蔚然成風(fēng)。早在1984年，農(nóng)場就制定了支持教育的第一項(xiàng)規(guī)定《獎教獎學(xué)實(shí)施辦法》。按該規(guī)定，農(nóng)場每年給予每個學(xué)齡兒童核銷10元的學(xué)雜費(fèi)；對考上大中專院校的學(xué)生，除了給予發(fā)放獎學(xué)金外，對其中的困難戶還給予發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)。2005年，農(nóng)場又出臺了《義務(wù)教育階段學(xué)生助學(xué)、獎學(xué)辦法》《大中專學(xué)生助學(xué)辦法》等項(xiàng)規(guī)定，加大了對教育事業(yè)的扶持力度。各級僑聯(lián)等社會團(tuán)體亦加大了對華僑農(nóng)場貧困學(xué)生的資助力度，幫助他們圓了大學(xué)夢。

此外，每年的教師節(jié)，農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)都要到各所學(xué)校慰問教師，并幫助學(xué)校辦一些實(shí)事。農(nóng)場還連續(xù)多年支持學(xué)校優(yōu)秀教師、學(xué)生參加福建省僑辦組織的學(xué)生夏令營活動和教師進(jìn)京赴川進(jìn)修培訓(xùn)活動。

1985年，寧德縣（今蕉城區(qū)）開始實(shí)施普及小學(xué)教育規(guī)劃，東湖塘中心小學(xué)作為第一批試點(diǎn)單位之一。在此后的普及教育達(dá)標(biāo)情況檢查、驗(yàn)收中，華僑農(nóng)場的“四率”（兒童入學(xué)率、在校生鞏固率、畢業(yè)班畢業(yè)率、適齡兒童升學(xué)率）均達(dá)到福建省一類標(biāo)準(zhǔn)，成為全縣“四率”最高的單位之一。

1989年9月，華僑農(nóng)場開始實(shí)施普及初級初等義務(wù)教育（即小學(xué)六年制義務(wù)教育）；1993年12月25日，開始實(shí)施初級中等義務(wù)教育（即小學(xué)六年、初中三年的九年義務(wù)教育）；東湖塘華僑農(nóng)場的教育事業(yè)開始步入規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

與此同時，東湖塘華僑農(nóng)場的體育活動也十分出色，尤其是足球項(xiàng)目，成績驕人。東湖塘中心小學(xué)足球隊(duì)是寧德地區(qū)為數(shù)不多的小學(xué)生足球隊(duì)之一，多次獲得寧德地區(qū)小學(xué)生足球賽第一名的好成績，曾代表寧德地區(qū)參加全省中小學(xué)足球賽，獲得好各次。

1982年，東湖塘中心小學(xué)被命名為福建省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

1988年11月，華僑中學(xué)被命名為寧德地區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。同月，東湖塘中心小學(xué)被評為福建省推行《國家體育鍛煉》標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位。隨后，華僑中學(xué)亦相繼被評為福建省推行《國家體育鍛煉》達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。

據(jù)統(tǒng)計，僅1990年～2000年，東湖塘華僑農(nóng)場籍歸僑與歸僑子女即有40多人（不含職業(yè)中專）考上大中專院校，其中，考上大專院校的有23人。2005年～2014年，共有65人考上大專院校。期間，農(nóng)場共發(fā)放獎（助）學(xué)金共計80.79萬元。

（二）學(xué)校教育

1.幼兒園及初小校

華僑農(nóng)場的每個管理區(qū)都建立有幼兒園與初小校（農(nóng)場自稱“初小分校”）。年滿3歲的歸僑子女即可進(jìn)入幼兒園就讀，從一年級起，即進(jìn)入分校學(xué)習(xí)，三年級起便進(jìn)入中心校就讀。

20世紀(jì)80年代以后，由于各種因素，導(dǎo)致農(nóng)場幼兒園與初小校生源逐步萎縮，原來的學(xué)校布局已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需求，農(nóng)場及時出臺對策，逐步“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”了各個幼兒園和初小校。教師相應(yīng)調(diào)整，學(xué)生則允許就近擇校入學(xué)。幼兒園則采用“幾個管區(qū)聯(lián)合辦一園”的辦法，繼續(xù)存在。

2.東湖塘中心小學(xué)

位于大門山的東湖塘中心小學(xué)系1965年9月開辦，俗稱東湖塘小學(xué)?，F(xiàn)學(xué)校占地面積6626平方米，建筑面積2419平方米。學(xué)校開辦第一年，設(shè)有五個年級教學(xué)班。第二年復(fù)設(shè)初中教學(xué)班。

2002年，因原校舍損毀與道路建設(shè)，校舍遷至逸濤小區(qū)。

2005年8月，新校舍建成，東湖塘中心小學(xué)更名寧德市華僑小學(xué)，教師學(xué)生全部轉(zhuǎn)入市華僑小學(xué)。

3.華僑中學(xué)

1973年，寧德縣（今蕉城區(qū)）教育局對全縣小學(xué)附設(shè)初中班進(jìn)行整頓并重新命名，東湖塘中心小學(xué)與附設(shè)初中部分離，初中班成為單列編制單位，被命名為寧德縣（今蕉城區(qū)）第七中學(xué)（簡稱“寧七中”），此前亦一度稱“東湖塘農(nóng)業(yè)中學(xué)”。校址位于大門山管理區(qū)內(nèi)。學(xué)校占地面積14489平方米，建筑面積4054平方米，是人均占地面積超過標(biāo)準(zhǔn)面積的20%以上的少數(shù)幾個學(xué)校之一。

1980年起，華僑中學(xué)學(xué)制改為六年一貫制（即初中三年、高中三年）。

1984年，經(jīng)福建省僑辦批準(zhǔn)，寧德縣第七中學(xué)改稱寧德縣華僑中學(xué)。

1991年，華僑中學(xué)設(shè)立職高部，開設(shè)第一個職業(yè)教育專業(yè)——園藝專業(yè)。隨后，又開辦了鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)、預(yù)備役培訓(xùn)、電子電器專業(yè)等多個專業(yè)和培訓(xùn)班。

1995年，華僑中學(xué)職高部因故停辦。隨后，由于歸僑師資（華僑中學(xué)的教師與小學(xué)的教師都是來自歸僑移民與回國求學(xué)的僑生，改革開放后大部分遷往港澳地區(qū)定居，兩校歸僑教師數(shù)量逐年下降，至2000年，華僑中學(xué)僅剩1名歸僑教師，東湖塘中心小學(xué)僅剩4名歸僑、僑眷教師）與生源的進(jìn)一步萎縮，至2000年，華僑中學(xué)停辦，校園改作寧德蕉城區(qū)中小學(xué)生勞動教育基地。

（三）在職教育

華僑農(nóng)場平時十分重視干部職工的在職教育工作，曾分期分批選派黨員干部到市（地）委黨校開辦的大專班學(xué)習(xí)深造，并選送職工中具有高、初中學(xué)歷者至福建省僑辦組織和開辦的電大班和職高班學(xué)習(xí)，對取得自考學(xué)歷和技術(shù)職稱資格者，一律給予獎勵。這些舉措使目前農(nóng)場干部職工中具備大專學(xué)歷和中高級職稱的比例分別達(dá)到了50%。