修訂版說明

《新編大學應用文寫作》原名為《應用文寫作學新論》，自2001年9月出版后，至今已連續(xù)印刷了8次，全國各地已有一些高等院校采用本書作為中文、行政管理、財經(jīng)、司法、工商、武警、文秘、公共管理、教育管理等專業(yè)本科生、?？粕A(chǔ)課、專業(yè)課教材。2005年10月該教材獲“湖北省人民政府優(yōu)秀教學成果獎”(證書號:20050619)?，F(xiàn)在，應一些使用本書作為教材的單位、師生和廣大讀者的要求，我們著手進行了修改。

這次修訂，我們接受了出版社和用書單位的建議，無論在編寫體例上，還是在文種的選擇和寫作知識的表述上，均作了較大的修改。原書分5編，44章，共44個文種?，F(xiàn)在修改為3編，89章，共81個文種。

上編作了系統(tǒng)的修訂，刪除了一些不必要的闡述，但基本上保持了原有的知識、理論框架。北京師范大學劉錫慶教授、復旦大學應必誠教授、上海大學趙毅教授、《應用寫作》雜志社主編范增友教授、香港大學岑紹基教授、澳門大學鄧景濱教授、河南省寫作學會會長杜福磊教授等專家認為，該教材的上編，在“應用寫作學理論建構(gòu)上獨樹一幟”，無論是應用文寫作發(fā)展的“八種新趨勢”、“八大特征”、“九項寫作要求”，還是應用文的“十大獨特作用”和應用文作者的“五項修養(yǎng)”，“均有重大的理論意義”、“有鮮明的指導性、前瞻性和實用性”，“是應用文寫作教材中獨具特色之處”、“具有學科研究領(lǐng)先的意義……已經(jīng)并正在產(chǎn)生重要影響”。

中編和下編，全部重新撰寫。

在中編中，我們按社會發(fā)展對用人單位的需求，將應用文寫作分為七個板塊:行政應用文、法規(guī)應用文、事務(wù)應用文、司法應用文、財經(jīng)應用文、企業(yè)應用文、禮儀應用文。與原教材相比，新增加了37個文種，以適應社會發(fā)展和國際交往的需要。

在下編中，將近幾年來應用文寫作教學改革的兩種模式整理、總結(jié)出來，與同仁們分享。

在大學生、研究生就業(yè)壓力逐年增加的情況下，本著“畢業(yè)即可就業(yè)，上崗即可上手”的理念，我們強調(diào)了兩條撰寫原則:

一、簡化文體寫作理論闡述，立足應用。編寫中圍繞“應用”突出三個字:精、專、少。但簡化不是減掉，而是合理選擇知識點，將最基本的理論、知識點抓準，以“是什么”、“做什么”和“怎么做”為體例。

二、將常見常用的文種盡量納入。其中，對每一文種的寫作知識進行了重點、簡約的介紹。除每一文種配備范例外，對黨政機關(guān)、企事業(yè)單位常?；煊?、錯用的文種，還作了異同對比分析。

原版教材出版后，曾受到許多前輩師長、儕輩同仁和廣大讀者的鼓勵。他們或在全國性、國際性應用文寫作學術(shù)會議上，對該教材作了肯定性的評價，或提出了寶貴的意見，有的還來電、來函提出了具體的修訂意見，使我們深受感動。在此，致以真誠的感謝。

編　　者

二○一○年二月三日