第三章　各類實詞

學(xué)習(xí)詞的分類、了解詞的語法特點、掌握詞的用法，目的在于正確地運用語言形式表達(dá)說話人的思想、觀點、立場，盡量避免因沒有掌握詞的用法或不了解詞義而導(dǎo)致詞的誤用。因此，本章將逐一介紹各類實詞的概念、分類、語法特點和語法作用，并列舉和分析各類實詞的誤例。

第一節(jié)　名 詞

一、名詞的概念

名詞是表示人或事物的名稱的詞，如“魯迅”“詞典”“小說”“計算機”“國家”“杭州”“今天”等。名詞不能同副詞組合，多數(shù)名詞必須帶數(shù)量詞，用作主語、賓語和定語。

二、漢語名詞的分類

一般名詞具有普通意義，專有名詞具有特定意義。事物類名詞分為具體事物和抽象事物。具體事物類名詞是有形的，是能夠感覺到的。抽象事物類名詞是無形的、感覺不到的，但它們是客觀存在的，可以用理性去認(rèn)識和把握。時間和處所類名詞，是對某一特定的時間和地點的概括。方位類名詞是指代各個方位，以某人或某物為出發(fā)點。

現(xiàn)對各類名詞分類如下：

（一）人、地方和國家。如：居民、商人、專家、朋友、教師、同學(xué)、作家（一般名詞）；雷鋒、聶耳、杭州、中華人民共和國（專有名詞）。

（二）具體事物。如：山水、飛機、原子、高粱、電視機、電冰箱、吸塵器。

（三）抽象事物。如：道德、品質(zhì)、政治、觀點、思想、意識、藝術(shù)、科學(xué)性。

（四）時間。如：今天、明年、早晨、晚上、現(xiàn)在、將來、夏天、中午、星期日。

（五）處所。如：校園、公園、周圍、郊區(qū)、邊疆、中原、門口、屋里、遠(yuǎn)處、附近、宿舍、車站、碼頭、機場。

（六）方位。如：可分單純的、合成的兩類方位名詞。（見表3－1）。

表3－1　方位名詞分類

續(xù) 表

三、英語名詞的分類

英語中，名詞的分類可以用圖3－1表示：

圖3－1　英語名詞分類

（一）專有名詞和普通名詞

專有名詞是人名、地名及機構(gòu)、組織、國家等的名稱，也指周日、月份、節(jié)假日及文學(xué)作品等名稱，專有名詞第一個字母要大寫。

1．人名。如：Diana，Mrs．Green，President Clinton，Einstein，Gorky。

2．地名。如：Hangzhou，Shanghai，Beijing，New York，London。

3．機構(gòu)、組織、國家的名稱。如：Beijing University，WTO，China，United States。

4．民族名稱。如：Chinese，Americans，Russians，Democrats，Jews。

5．某些抽象事物的名稱。如：English，Japanese，Buddhism，Christianity。

6．周日、月份、節(jié)假日的名稱。如：Saturday，July，Christmas，National Day，Spring Festival。

7．文學(xué)作品的名稱。如：The Analects of Confucius（《論語》），Classic of the Way and Virtue（《道德經(jīng)》），Hamlet（《哈姆雷特》），Paradise Lost（《失樂園》），Gone with the Wind（《飄》）。

8．對人的稱呼。如：Mum，Dad，Auntie，Uncle Sam，Mr．Smith。

普通名詞是指人、動物、事物、概念等名稱。普通名詞可分為四類：個體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞。前二者可以用數(shù)來計算，稱為可數(shù)名詞；后二者一般不能用數(shù)來計算，稱為不可數(shù)名詞。

（二）個體名詞和集體名詞

個體名詞是指作為個體而存在的人或事物的名稱，可以指具體的人或物。例如：

He has two brothers．他有兩個兄弟。

There are hundreds of high－rise apartments in the city．這座城市有數(shù)以百計的高層公寓。

也可以指抽象的東西。例如：

I had a dreamlast night．昨晚我做了一個夢。

Our family has lived here for twenty years．我們一家子在這里住了二十年了。

集體名詞是指由個體組成的群體的名稱。它被視為整體時以單數(shù)形式出現(xiàn)，被視為成員時以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。例如：

His familyisn’t large．他家人不多。（整體）

His family are all music lovers．他家的人都是音樂愛好者。（所有成員）

The public was unlikely to support it．得到公眾支持的可能性不大。（整體）

The public were deceived by the newspapers．公眾都被報紙欺騙了。（所有成員）

在下列情況下，集體名詞的單、復(fù)數(shù)形式?jīng)]有什么區(qū)別。例如：

The school’s teaching staff is（are）excellent．這所學(xué)校的師資很強。

The audience was（were）excited by the show．觀看演出后，觀眾深感激動。

The juryis（are）to announce the winners．評委即將宣布獲勝者名單。

The police is（are）hunting the gang．警察正在追捕那伙匪徒。

（三）物質(zhì)名詞和抽象名詞

物質(zhì)名詞是指具有本質(zhì)屬性的，但不具有特定形狀的而又獨立存在的事物名稱。常見的物質(zhì)名詞有：beer，brandy，cake，cheese，cloth，coal，coffee，coke，cotton，curry，detergent，disinfectant，dye，fabric，fertilizer，fuel，fur，glue，ice，ink，insecticide，iron，jam，jelly，juice，liqueur，lotion，meat，medicine，metal，milk，oil，ointment，ore，paint，paper，perfume，plastic，poison，preservative，rain，ribbon，salad，salt，sand，sauce，snow，soap，soil，soup，steel，sugar，tea，whiskey，water，wine，wood，wool，yarn。

這些名詞一般都不可數(shù)，沒有復(fù)數(shù)形式，但在某些特定場合可以視為可數(shù)。

1．表示“一份”“一杯”。例如：

Two strong black coffees，please．請來兩份濃咖啡。

Three beers，please．請來三杯啤酒。

A chocolate ice－creamfor me．來一份巧克力冰淇淋。

2．表示“一種”。例如：

It is a delicious Californian wine．這是一種美味加州紅酒。

Fishes can swim．魚都會游泳。

3．表示引申意義。例如：

Any vessels are forbidden to enter China territorial waters．禁止任何船只進入中國領(lǐng)海。

It was the time of the spring rains now．現(xiàn)在是春天雨季的時候了。

抽象名詞是指非本質(zhì)屬性或概念性事物名稱。常見的抽象名詞有：absence，access，age，agriculture，anger，beauty，behavior，cancer，capacity，childhood，comfort，concern，confidence，courage，death，democracy，depression，design，duty，economy，education，energy，environment，evil，existence，experience，failure，faith，fashion，fear，finance，freedom，fun，growth，happiness，health，help，history，independence，industry，insurance，intelligence，joy，justice，labor，loneliness，love，luck，magic，marriage，mercy，music，nature，patience，peace，philosophy，pleasure，policy，poverty，power，pride，protection，purity，reality，relief，religion，respect，safety，security，silence，sleep，strength，status，technology，time，training，transport，travel，trust，truth，violence，waste，wealth，weather，welfare，work，worth，youth。

在多數(shù)情況下，這些名詞都用單數(shù)形式，不加任何冠詞。

It’s wonderful weather．天氣好極了。

Safety first！安全第一！

He had never got any education．他從未受過教育。

I wish you goodluck．祝你好運。

（關(guān)于名詞前加冠詞的用法，將在第四章第五節(jié)詳細(xì)介紹）

四、漢語名詞的語法特點

（一）漢語名詞能受數(shù)量詞組修飾，而不能受副詞修飾，例如，能說“一個學(xué)生”“兩架飛機”，不能說“不學(xué)生”“很飛機”。至于“人不人，鬼不鬼”“不男不女”“不毛之地”等，這些是特殊的語言格式，或者說是一種習(xí)慣用法。方位名詞和一部分時間名詞，可以受副詞修飾，如“最后頭”“極左”“才星期二”等。

（二）表示人的普通名詞后面加“們”表示復(fù)數(shù)，如“同志們”“戰(zhàn)友們”。這類名詞加“們”以后就不能再受表示具體數(shù)目的數(shù)量詞組修飾，如不能說“二位同志們”“六位戰(zhàn)友們”，這是因為表示具體數(shù)目的數(shù)量詞組把每一個具體的人作為計量單位，“們”把所有的計量對象作為一個整體。兩者同時使用，前后就會產(chǎn)生個體和整體的矛盾；但卻可以說“諸位先生們”“眾位同志們”，因為其中的“諸”“眾”和“們”都是以一個整體來計算計量對象的，前后是統(tǒng)一的，是正確的。專有名詞因為沒有計量問題，所以前邊不能加數(shù)量詞組，后邊不能加“們”。另外，由于修辭上的需要，一些表示事物的具體名詞有時也可以加“們”，如“小鳥們”“蟋蟀們”等，這是修辭上的擬人法，能使事物人格化。

（三）名詞一般不能重疊，只有一部分單音節(jié)名詞可以重疊，重疊的方式是AA式，如“人人”“家家”“戶戶”“字字”“句句”等。重疊以后有“每一個”的意思。至于“媽媽”“弟弟”等不是詞的重疊，而是疊音詞，因為它們重疊之后，沒有產(chǎn)生附加意義。

五、英語名詞的語法特點

（一）可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

可數(shù)名詞受數(shù)詞修飾，不可數(shù)名詞一般不直接受數(shù)詞修飾。區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞在于，在實際運用中涉及某個名詞的形式及其前面加不加冠詞或加哪種冠詞的問題。多數(shù)情況下，漢語和英語名詞在數(shù)、性上是一致的，但也有不少名詞在英語中是不可數(shù)的，而在漢語中卻是可數(shù)的。例如：

We haven’t got muchfurniture．我們家具不多。

The firm supplies kitchen equipment．這家公司供應(yīng)廚房設(shè)備。

His task is to collect information．他的任務(wù)是收集情報。

How much machinery has been installed？安裝了多少臺機器？

在表示“一件”“一條”“一塊”等概念時，英語不可數(shù)名詞前面應(yīng)加a＋名詞＋of短語（漢語稱之為量詞）。例如：

apiece of furniture一件家具

apiece of news一條新聞

an article of clothing一件衣裳

apiece of equipment一件設(shè)備

這類短語還有：

a cake of soap一塊肥皂

a can of beer一聽啤酒

a lump of sugar一塊方糖

a slice of cake一塊蛋糕

ajar of jam一罐果漿

a ball of wool一團毛線

a bar of chocolate一大塊巧克力

apinch of salt一把鹽

a stick of candy一根棒糖

a large sum of money一大筆錢

apiece of thread一根線

an expanse of water一片汪洋

aportion of soup一份湯

a blade of grass一根草

a fit of anger一頓脾氣

a stroke of good luck一陣好運

a ray of hope一線希望

a shower of rain一陣大雨（大雨滂沱）

a loaf of bread一只面包

a sheet of paper一張紙

a tube of toothpaste一支牙膏

a length of cloth一段布料

a bottle of brandy一瓶白蘭地

apot of tea一壺茶

a cube of ice一塊冰

agrant of sand一粒沙子

agrain of rice一粒米

a bar of gold一根金條

a small amount of sugar少量白糖

a stretch of land一片土地

a bowl of rice一碗米飯

a carton of milk一盒牛奶

a suit of clothes一套衣服

a burst of applause一陣掌聲

這些短語還可以修飾復(fù)數(shù)名詞。例如：

apacket of cigarettes一包香煙，a bunch of keys一串鑰匙，apair of pants一條褲子，a set of books一套書，a series of problems一系列問題，apack of cards一副牌，a host of difficulties一大堆困難，a handful of sweet一把糖果，a basket of peaches一筐桃子，a dish of peanuts一碟花生，a herd of deer一群小鹿，apride of lions一群獅子，a swarm of ants一大群螞蟻，等等。

（二）名詞的復(fù)數(shù)形式

可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)是以加－s或－es的方式構(gòu)成。

1．名詞詞尾加－s，如：brothers，lowers，books，students，computers。

2．以“s或x或ch或sh”結(jié)尾的，詞尾加－es，如：buses，foxes，watches，dishes。

3．以“輔音＋y”結(jié)尾的，詞尾的y變i再加－es，如：lady—ladies，country—countries

4．以o結(jié)尾的，詞尾加－es，如：heroes，potatoes，mosquitoes，buffaloes；或加－s，如：photos。

5．以“元音＋o或oo”結(jié)尾的，詞尾加－s，如：radios，studios，bamboos，kangaroos。

6．以f或fe結(jié)尾的，詞尾的f或fe變v再加－es，如：wife—wives，life—lives，wolf—wolves，thief—thieves，shelf—shelves。

7．多數(shù)合成名詞，在其詞尾加－（e）s，如：theatre－goers，fire－engines。

8．少數(shù)合成名詞，在主體名詞詞尾加－（e）s，如：editors－in－chief，lookers－on，runners－up。

（三）名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則形式和單復(fù)數(shù)相同形式

英語中，有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，有些則單復(fù)數(shù)形式相同。

1．名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則形式。

man—men，woman—women，tooth—teeth，foot—feet，child—children，goose—geese，mouse—mice，ox—oxen，louse—lice。

2．名詞單復(fù)數(shù)的相同形式。

sheep，aircraft，goldfish，bison（野牛），deer，reindeer，cod（鱈魚），salmon（蛙魚），fish，trout（鱒魚），Chinese（中國人），Japanese（日本人），Swiss（瑞士人），species（物種），means（方法、手段）。

（四）名詞的所有格

名詞所有格表示領(lǐng)屬關(guān)系，也就是說屬于誰的。這里的“誰的”可指人物、時間、距離、地方、國家等領(lǐng)屬關(guān)系。例如：

She is my wife’s cousin．她是我妻子的表妹。（人物關(guān)系）

The park is a stone’s throw from here．公園離這里很近。（距離關(guān)系）

We have two weeks’vacation for Christmas．圣誕節(jié)有兩個星期假。（時間關(guān)系）

That was the first time I had left China’s shore．那是我第一次離開中國。（國家關(guān)系）

The sea covers nearly three quarters of the world’s surface．海域占地球面積的四分之三。（地方關(guān)系）

名詞所有格的格式比較簡單，其構(gòu)成方法如下：

1．單數(shù)名詞詞尾或非－s詞尾的復(fù)數(shù)名詞詞尾加’s，如：Lao Ma’s new address（老馬的新地址），her sister－in－law’s mother（她嫂子的母親），the editor－in－chief’s telephone number（總編的電話號碼），Children’s Day（兒童節(jié)）。

2．復(fù)數(shù)名詞詞尾加’，如：workers’rest－h(huán)omes（工人療養(yǎng)院），the officers’living quarters（官員住宅區(qū)），the teachers’reading room（教師閱覽室）。

（五）名詞的性

雖然英語不像其他歐洲語言那樣（名詞、形容詞、動詞形態(tài)有性的變化），但一部分名詞也有陰陽性之分，表示男性或雄性的名詞屬于陽性，表示女性或雌性的名詞屬于陰性。這類陰陽性名詞有：

1．表示人的名詞

陽性名詞

god神

emperor皇帝

prince王子

king國王

actor演員

waiter（餐館）服務(wù)員

master主人（對仆人而言）

host主人（對客人而言）

headmaster中學(xué)校長

heir繼承人

shepherd牧羊人

count伯爵

duke公爵

marquis侯爵

baron男爵

viscount子爵

landlord房東、地主

chairman主席

policeman警察

wizard巫師

priest教士

poet詩人

manager經(jīng)理

widower鰥夫

lad少年

hero英雄

gentleman先生

nephew侄兒

bridegroom新郎

monk和尚

sir先生（稱呼）

steward（輪船、飛機上的）招待

usher（電影院）引座員

陰性名詞

goddess女神

empress女皇帝、皇后

princess公主

queen女王、王后

actress女演員

waitress（餐館）女服務(wù)員

mistress女主人

hostess女主人

headmistress中學(xué)女校長

heiress女繼承人

shepherdess女牧羊人

countess女伯爵、伯爵夫人

duchess女公爵、公爵夫人

marchioness女侯爵、侯爵夫人

baroness女男爵、男爵夫人

viscountess女子爵、子爵夫人

landlady女房東、女地主

chairwoman女主席

policewoman女警察

witch女巫婆

priestess女教士

poetess女詩人

manageress女經(jīng)理

widow寡婦

lass少女

heroine女英雄

lady女士

niece侄女

bride新娘

nun尼姑

madam夫人（稱呼）

stewardess女招待

usherette女引座員

salesman售貨員

masseur男按摩師

saleswoman女售貨員

masseuse女按摩師

2．表示動物的名詞

雄性動物

lion獅子

tiger老虎

bull公牛

stallion公馬

ram公羊

cock，rooster公雞

leopard公豹

fox狐貍

gander公鵝

boar公（野）豬

stag公鹿

雌性動物

lioness母獅子

tigeress母老虎

cow母牛

mare母馬

ewe母羊

hen母雞

leopardess母豹

vixen母狐貍

goose母鵝

sow母（野）豬

doe母鹿

此外，英語中大部分名詞是沒有陰陽性的。如果要表示性別，可以在名詞前加man或woman，也可加boy或girl。例如：

a man servant男傭人

a man doctor男醫(yī)生

a boy scout男童子軍

a boy friend男朋友

a male guest男賓

a male baby男嬰

a male nurse男護士

a male model男模特

a woman worker女工

a woman wrestler女摔跤手

agirl scout女童子軍

agirl friend女朋友

a maid servant女傭人

a female child女孩

a lady friend女朋友

a female singer女歌手

在動物名詞前可加male，female，he，she之類的詞來表示性別：

a male monkey母猴

a male animal雄性動物

a he－goat雄山羊

a female gorilla母猩猩

a female elephant母象

a she－wolf母狼

六、漢語名詞的語法功能

（一）主語、賓語、定語

1．主語

中國人民／站立起來了。（毛澤東）

青年／是祖國的未來。

品德／高尚

2．賓語

建設(shè)／社會主義 參加／討論會 系好／安全帶

3．定語

名詞直接修飾別的名詞或被別的名詞修飾。例如：

中國／歷史 產(chǎn)品／質(zhì)量 文藝／作品 塑料／涼鞋

有時候，名詞可在修飾與被修飾之間插入“的”。例如：

春天的天氣 電燈的開關(guān) 學(xué)校的制度 事情的由來

（二）時間名詞、處所名詞和方位名詞，常與動詞組成狀中詞組：

咱們／明天見。（“明天見”，時間名詞與動詞組成狀中詞組）

全體／操場集合。（“操場集合”，處所名詞與動詞組成狀中詞組）

方位名詞（特別是單純方位詞）較少單獨使用。在固定詞組里，則常常是成對使用。例如：

前仆后繼　東張西望　承上啟下

左顧右盼　里應(yīng)外合　外強中干

有時，在書面語里，也可以單獨使用。

非工作人員請勿入內(nèi)。

成昆鐵路，北起四川成都，南至云南昆明。

方位名詞（單純的、合成的）通常在別的詞或詞組之后，與其組成表示時間或處所的方位詞組。

墻上　　　桌子下　　　參觀后　　　屋子里

長江以南　開會之前　　你我之間

七、英語名詞的語法功能

1．主語

Knowledge is power．知識就是力量。

Where there is a will，there is a way．有志者事竟成。

2．表語

Smoking is a bad habit．抽煙是一種不良習(xí)慣。

The elephant’s death remains a complete mystery．那頭大象之死至今還是個謎。

3．賓語

—Have they sent you their e－mail？他們發(fā)給你們電子郵件了嗎？

—No，they agreed to fax us their proposal tomorrow．還沒有，他們答應(yīng)明天把建議傳真給我們。

4．定語

We bought a newcolor TV．我們買了一臺新彩電。

Would you like to go to the flower show tomorrow？明天你去看花展嗎？

5．同位語

This is our department head，Dr．Owen．這位是我們系主任歐文博士。

You girls sit on this side．你們女孩子坐這邊。

6．呼語

Come in，Helen．海倫，請進。

Morning，Mrs．Patterson．帕特森夫人，早上好。

7．狀語

Wait a minute，I’ll call her．等一會兒，我去叫她。

We’ll meet on Monday．我們周一見。

8．復(fù)合賓語（賓語補語）

They elected James（to be）chairman．他們選詹姆斯為主席。

He painted the door a brighter color．他把門漆成了更鮮艷的顏色。

9．介詞賓語

She majored in physics at Yale．她在耶魯大學(xué)主修物理。

He was devoted to pure science．他致力于純科學(xué)。

第二節(jié)　動　詞

一、動詞的概念

動詞是指表示動作行為、心理活動，事物的發(fā)展、變化、存在、消失或其他活動的詞。漢語中，動詞能夠同副詞組合（不看），一般能夠重疊（看看、研究研究），與助詞“著”“了”“過”等組合表示動作的完成或進行狀態(tài)（吃了，吃著），與否定副詞“不”相結(jié)合表示疑問（看不看，吃不吃），在句中主要用作謂語。

二、漢語動詞的分類

（一）行為動詞：走、跳、說、看、學(xué)習(xí)、研究、縫補、批評、打聽、修理、擁護，等等。

（二）心理動詞：愛、恨、想、嫌、喜歡、希望、考慮、打算、害怕、擔(dān)心、討厭，等等。

（三）靜態(tài)動詞（表示存在、變化、消失）：有、在、存在、具備、出現(xiàn)、發(fā)生、增加、擴大、縮小、開始、進行、停止、繼續(xù)、生長、死亡，等等。

（四）使令動詞：使、叫、讓、請、派、勸、托、命令、禁止、強迫、要求、吩咐、惹，等等。

（五）判斷動詞：是、像、姓、等于、似、如、當(dāng)、當(dāng)作、類似，等等。

（六）能愿動詞：能、能夠、會、可能、可以、肯、敢、要、得、應(yīng)、應(yīng)該、愿、愿意，等等。

（七）趨向動詞：上、下、進、出、回、開、上來、下來、起來、出來、回來、開來、過來、去、上去、下去、進去、出去、回去，等等。

以上分類可以看出，動詞所反映的有具體的行為動作，也有抽象的心理活動；既能表示存在、變化、消失，又能判斷某種關(guān)系；能反映意愿、指令，又能表示趨向；有“動態(tài)”的，如“走”“打聽”“反對”“打擊”，又有“靜態(tài)”的，如“有”“是”。因此，在辨認(rèn)動詞時，不能只從“有具體動作”這個意義上去考慮，而要從詞的語法功能出發(fā)予以分辨。

三、英語動詞的分類

英語動詞可分以下幾種類型：

（一）及物動詞

常見的這類動詞有：achieve，address，admire，affect，afford，avoid，blame，build，buy，carry，catch，claim，commit，complete，concern，control，convince，correct，cover，create， cut，damage，defy，demand，describe，design，desire，destroy，discover，discuss，display，dread，enjoy，equal，exchange，expect，experience，express，favor，fear，fine，free，get，give，grant，guard，handle，hate，have，heat，hire，include，influence，introduce，issue，justify，lack，like，list，love，lower，maintain，make，mean，mention，need，plant，prefer，prevent，produce，pronounce，protect，provide，raise，receive，recommend，record，release，remove，respect，reveal，risk，shock，spot，support，tease，test，threaten，trust，upset，use，value，want，waste，welcome，等等。

（二）不及物動詞

常見的這類動詞有：ache，appear，arise，belong，blush，collapse，come，cough，crawl，creep，cry，decay，depart，deteriorate，die，dine，disappear，doze，drift，economize，elapse，erupt，evaporate，exist，expire，faint，fall，flourish，flow，gallop，glean，glide，go，growl，happen，hesitate，howl，itch，kneel，laugh，lie，live，moan，occur，pause，persist，plunge，prosper，quiver，remain，rise，roar，scream，shiver，sigh，sit，slip，smile，snarl，sneeze，snore，soar，sob，sparkle，think，spring，stroll，subside，sulk，swim，throb，travel，vanish，vibrate，wait，waver，weep，yawn，等等。

（三）系動詞

系動詞不多，常見的有：appear，be，become，fall，feel，get，go，grow，keep，look，prove，remain，rest，run，seem，smell，sound，stay，taste，turn。

（四）雙賓語動詞

常見的這類動詞有：accord，advance，award，bring，deal，forward，give，grant，band，lease，leave，lend，loan，mail，offer，owe，pass，pay，play，post，read，rent，repay，sell，send，serve，show，sing，take，teach，tell，write，等等。

（五）助動詞

be，have，do，shall，will，should，would。

（六）情態(tài)動詞

can，could，may，might，must；半情態(tài)動詞：dare，need，have to，ought to。

四、漢語動詞的語法特點

（一）動詞一般都能受副詞修飾，但多數(shù)不能受“很”“非?！钡瘸潭雀痹~修飾，如能說“不走”“再學(xué)習(xí)”，不能說“很走”“非常學(xué)習(xí)”。表示心理活動的和表示能愿的動詞既可以受一般副詞修飾，又可以受程度程度修飾，如可以說“不喜歡、也喜歡、還喜歡”“不應(yīng)該、也應(yīng)該、還應(yīng)該”，也可以說“很喜歡、非常喜歡”“很應(yīng)該、非常應(yīng)該”。有的動詞雖然不受程度副詞修飾，但有賓語或數(shù)量詞組做補語時，就可以受程度副詞修飾，如“很成問題”等。

（二）動詞常常涉及或支配其他事物，如“打球”“研究科學(xué)”“有問題”“喜歡游泳”“得到支持”等，受動詞涉及或支配的對象在語法上稱為賓語。這就是動詞區(qū)別于其他詞類的一個重要特點。能帶賓語的動詞稱為及物動詞，如“學(xué)習(xí)英語”；不能帶賓語的稱為不及物動詞，如“報名”“服務(wù)”“游行”“咳嗽”“示威”等。

（三）動詞一般可以帶“著、了、過”“起來、下去”等表示時態(tài)或趨向的詞。例如：“織著毛衣”“寫著信”“改革了體制”“創(chuàng)造了紀(jì)錄”“去過北京”“坐起來”“躺下去”。

（四）有些動詞可以重疊，表示“動作時間短暫”或“嘗試”的意思。

單音節(jié)動詞重疊形式是AA式，第二個音節(jié)應(yīng)輕讀：

說—說說　　　想—想想

玩—玩玩　　　跑—跑跑

單音節(jié)動詞重疊，有時中間可以嵌進去一個“一”：

說一說　　　　想一想

雙音節(jié)動詞重疊形式是ABAB式，后兩個音節(jié)應(yīng)輕讀：

認(rèn)識—認(rèn)識認(rèn)識　　　研究—研究研究

考慮—考慮考慮　　　討論—討論討論

五、英語動詞的語法特點

英語動詞有時態(tài)和語態(tài)的變化，在表達(dá)時間概念時，都體現(xiàn)在動詞的形態(tài)上。表示不同的時間要用動詞的不同時態(tài)形式。這就是動詞的現(xiàn)在式、過去式、現(xiàn)在分詞和過去分詞等四種形式。

（一）動詞的四種基本形式

現(xiàn)在式：動詞原形（詞典中所給出的形式），用于一般現(xiàn)在時。例如：

We love peace．我們熱愛和平。

過去式：動詞過去的形式，用于一般過去時。

He was（be的過去式）a worker．他以前是工人。

現(xiàn)在分詞：動詞的非謂語形式，用于各種進行時態(tài)。

We are learning grammar．我們正在學(xué)習(xí)語法。

We have beenlearning English．我們一直在學(xué)英語。

We were watching TV last night．昨晚我們在看電視。

過去分詞：動詞的另一種非謂語形式，用于各種完成時和被動語態(tài)。

I have lived here for 30years．（現(xiàn)在完成時）我在這里住了三十年了。

He hadlearned English before he went abroad．（過去完成）出國前他學(xué)過英語。

These computers are made in America．（被動語態(tài)）這些電腦是美國制造的。

1．過去式和過去分詞

大部分動詞的過去式和過去分詞的構(gòu)成是有規(guī)則的，在動詞詞尾加“－ed”即可，這類動詞稱為規(guī)則動詞；還有不少動詞的過去式和過去分詞的構(gòu)成是沒有規(guī)則的（不是以－ed方式構(gòu)成的），這類動詞稱為不規(guī)則動詞。

（1）規(guī)則動詞的過去式、過去分詞如下：

現(xiàn)在式　　　　過去式　　　　過去分詞

work　　　　　worked　　　　worked

appear　　　　appeared　　　appeared

talk　　　　　talked　　　　talked

play　　　　　played　　　　played

但是，在詞尾加“－ed”時，應(yīng)注意下面幾個問題。

1）以字母e結(jié)尾的，只加－d。

live—lived　　please—pleased　　free—freed

2）以輔音字母＋y結(jié)尾的，將y變i，再加－ed：

try—tried　　study—studied　　　simplify—simplified

3）以一個元音字母＋一個輔音字母結(jié)尾的，末尾字母要重復(fù)一次（雙寫），再加“－ed”。

stop—stopped　　fit—fitted　　chat—chatted

（2）不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞

現(xiàn)將不規(guī)則動詞及其過去式和過去分詞列表如下。

表3－2　不規(guī)則動詞及其過去式和過去分詞

續(xù) 表

2．現(xiàn)在分詞

在多數(shù)情況下，現(xiàn)在分詞構(gòu)成方式是在動詞的現(xiàn)在式（動詞原形）后加－ing。

She is listening to light music．她在聽輕音樂。

He is conducting the orchestra．他在指揮管弦樂隊。

但是，也有一些特殊情況。

1）以e（不發(fā)音）結(jié)尾的，應(yīng)去掉e加－ing。

move—moving make—making write—writing

2）以“一個元音字母＋一個輔音字母”結(jié)尾的，末尾字母要重復(fù)一次（雙寫），再加－ing。

swim—swimming beg—begging chat—chatting

refer—referring begin—beginning forget—forgetting

（但open—opening pack—packing除外）

3）下面這些詞加－ing詞尾時有特別之處。

die—dying　　　　lie—lying　　　　　tie—tying

hoe—hoeing　　　　toe—toeing　　　　dye—dyeing

picnic—picnicking　　panic—panicking　　mimic—mimicking

age—aging　　　　　　programme—programming

3．動詞詞尾加－s形式

在一般現(xiàn)在時中，主語為第三人稱單數(shù)時，謂語動詞應(yīng)加－s或－es（其方法與可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)相同）。

六、漢語動詞的語法功能

（一）及物動詞和不及物動詞

動詞根據(jù)其后面能否帶上賓語可分為兩類：能帶賓語的為及物動詞（又稱他動詞或外動詞），如“吃水果”“踢球”“揭露矛盾”“解除武裝”等；不能帶賓語的為不及物動詞（又稱自動詞或內(nèi)動詞），如“報名”“服務(wù)”“游行”“示威”“咳嗽”“慚愧”“驚慌”“休息”“睡覺”“勝利”“失敗”等。及物動詞所帶的賓語絕大多數(shù)是名詞，有時可以不帶賓語（或賓語可以不出現(xiàn)），但一部分及物動詞必須帶賓語，如“姓”“具有”“含有”“加以”“認(rèn)為”“成為”“變成”“等于”“受到”“受”“遭到”等。此外，還有一些及物動詞比較特殊，要求帶動詞賓語，如“進行”“受到”“加以”“嚴(yán)加”“值得”“引起”等。

（二）判斷動詞“是”

“是”使用頻率很高，用法也很復(fù)雜，但主要的用法是與別的詞或詞組構(gòu)成判斷關(guān)系，對被判斷的主語進行解釋和說明。這種判斷與被判斷的關(guān)系有兩種。

一種是同一關(guān)系，即判斷與被判斷的是同一事物。例如：

明天是國慶節(jié)。

楊沐是《青春之歌》的作者。

這種判斷與被判斷指的是同一個人或事物，二者的位置可以互換，意思不變。

另一種是種屬關(guān)系，即被判斷的概念包含在判斷概念外延之內(nèi)。也就是說，被判斷的主語是判斷賓語的一部分。例如：

錢曉燕是中學(xué)生。

知識分子是我們的一支依靠力量。

種屬關(guān)系的判斷句，其前后主賓詞不能調(diào)換。否則，就會造成概念上的錯誤。因為中學(xué)生不僅僅只有一個錢曉燕，我們黨的依靠力量不只是知識分子，這些只是其中的一部分。

此外，“是”還有別的幾種用法。

1．表示強調(diào)

“是”用在動詞或形容詞前組成狀中詞組，表示肯定、強調(diào)，含有“的確”“實在”的意思。例如：

他是來過了。

這本書是好。

如何區(qū)別表示強調(diào)的“是”和表示判斷的“是”？

第一，“是”之后有名詞或名詞性詞組，它就表示述賓關(guān)系，是判斷動詞；“是”之后有動詞或形容詞，就組成狀中詞組，表示強調(diào)。

第二，“是”的讀音輕重不同。表示強調(diào)的重讀，表示判斷的輕讀。

第三，表示判斷的否定形式，“不”總是在“是”之前，如“他不是工人”；表示強調(diào)的，“不”往往放在“是”之后，如“他是不來了”。

第四，表示強調(diào)的“是”可以去掉，句子結(jié)構(gòu)不變，基本意思也不變，只是語氣減弱了一些；而表示判斷的“是”一般都不能去掉。

2．表示存在

“是”組成的述賓詞組，表示主語范圍內(nèi)存在的人或事物，如“他滿手是泥”“房屋周圍全是新栽的桃樹”。

這類句子有兩個特點：

第一，主語都應(yīng)是表示方位處所的詞或詞組。

第二，“是”前邊有表示“全部”意義的副詞，如“全”“都”“竟”“滿”“渾”等。

3．表示事物的特征、質(zhì)料或情況。

那張桌子是圓的。

這花瓶是塑料的。

這一年，人家是豐年，我是歉年。

4．表示“呈現(xiàn)”。

校園里是一片歡騰的氣氛。

5．表示領(lǐng)屬

“是”都可以換成“有”，但具體意思有所不同。

你是兩個男孩，我是一個女孩。

那時候，國民黨是飛機加大炮，我們是小米加步槍。

6．表示“凡是”的意思，如“是山，要打通；是水，都要灌田”。

7．表示“雖然”的意思，如“去是去了，就是不講話”。

8．比喻的用法，如“人是鐵，飯是鋼，吃飽了有力量”。

除了具有動詞的一般特點之外，“是”還有三個與一般動詞不同的特點：

第一，“是”后面不帶“著”“了”“過”或補語。

第二，“是”不能重疊。有時表示應(yīng)答，可以說“是是”。這時的“是”屬于連用，與一般的動詞重疊不同。

第三，“是”的否定形式是“不是”，一般不能用“沒有（沒）”來否定。

（三）能愿動詞（助動詞）。

能愿動詞（助動詞）表示可能、應(yīng)該、必要或愿望。能愿動詞數(shù)量有限，但意義復(fù)雜，又具有不同于一般動詞的語法作用。

1．能愿動詞的類型

表示可能：能、能夠、可能、可以、會。

表示義務(wù)：應(yīng)、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該、該。

表示必要：要、得（děi）

表示愿望：愿、愿意、情愿、要、肯、敢。

2．能愿動詞的語法特點

（1）只能帶動詞、形容詞賓語，經(jīng)常與動詞或形容詞組成述賓詞組做謂語，如“能走”“會好”。有時能愿動詞帶的賓語本身又是個述賓詞組，如“能克服困難”“應(yīng)該提供援助”。

（2）會話中，能愿動詞可以單獨做謂語。例如：

—在大會上，你能發(fā)言嗎？

—能。

—這里可以坐嗎？

—可以。

在表態(tài)時，也可以單獨做謂語，例如：

這樣做應(yīng)該。

你去可以，他去也可以。

值得注意的是，“要”“會”等帶賓語（名詞或名詞性詞組）時，它們是一般動詞，而不再是能愿動詞了。例如：

我要鉛筆，不要鋼筆。

他會三種外語。

（3）能愿動詞肯定加否定的方式表示疑問，例如：

你能不能快點？

我們豐收了，應(yīng)不應(yīng)該向災(zāi)區(qū)多送些糧食？

（4）能愿動詞不能重疊。

（5）能愿動詞后面不帶“著”“了”“過”。

（四）趨向動詞

趨向動詞經(jīng)常用在動詞或形容詞之后，與它們組成述補詞組，表示動作、狀態(tài)的趨向。按表面意義，可分為三組：

第一組：來、去。

第二組：上、下、進、出、回、過、起、開。

第三組：上來、上去、下來、下去、進來、進去、出來、出去、回來、回去、過來、過去、起來。

第一組是以說話人為中心，“來”由遠(yuǎn)而近向說話人靠攏；“去”由近而遠(yuǎn)離說話人而去。例如：

小軍從圖書館走來。

孩子們笑著向山上跑去。

第二組是以某事物或地點為出發(fā)點，向各自不同的方向移動。例如：

他把羊兒趕上山。

我急忙跑回宿舍。

第三組兼有一、二兩組的特點，跟說話人和某事物或某地點都有聯(lián)系。例如：

孩子們從里面跑出來。

小虎把手榴彈用力扔出去，炸死好幾個敵人。

有時，趨向動詞也可以單獨做謂語。例如：

爸爸回來了。

你去吧！

趨向動詞“起來”“下去”“過來”等還有引申意義，表示動作的“開始”“興起”或“繼續(xù)”等，例如：

我把小冊子、照片、筆記本包了起來。（表示開始）

這樣干下去，至少要十年才能建成。（表示繼續(xù)）

“的”“了”“嗎”“呢”等語氣助詞和語調(diào)用來表示各種語氣（關(guān)于語氣助詞的具體用法將在第四章第三節(jié)繼續(xù)討論）。

七、英語動詞的語法功能

（一）及物動詞

及物動詞通常都要帶賓語（名詞或代詞），否則不能表達(dá)完整的意思。例如：

She committed a serious mistake．她犯了一個嚴(yán)重的錯誤。

The child needed constant attention．這孩子需要經(jīng)常照顧。

Her words comforted me a lot．她的一番話給了我很大的安慰。

I will contact you as soon as I arrive．我一到就會與你聯(lián)系。

此外，還有幾個最常見的虛意動詞在句中本身沒有實意，如have，give，take，make，do等。這些詞可以跟許多名詞（賓語），但意思隨后面的名詞而變化，現(xiàn)列舉數(shù)例（相關(guān)更多的搭配可查閱英漢詞典）。例如：

We should have our respect to our parents．我們應(yīng)該尊敬父母。

Prof．Wang will give us a lecture tomorrow．明天王教授將為我們作一次講座。

He always takes a nap after lunch．午飯后他總是睡一會兒。

Don’t make an excuse for being late．別為遲到找借口。

He is learning to do sums．他在學(xué)做算術(shù)題。

We young students should play an important role in building our country．我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)在建設(shè)祖國的事業(yè)中發(fā)揮重要作用。

（二）不及物動詞

不及物動詞不帶賓語，也能表達(dá)一個完整的意思。例如：

He was shivering all over．他渾身發(fā)抖。

She flushed and made no answer．她臉紅了，沒有回答。

The sun is shining．陽光燦爛。

有些不及物動詞經(jīng)常與某個特定的介詞連用。例如：

She objected to the idea．她反對這個主意。

Don’t refer to that matter again．別再提此事了。

You should depend on yourself．你應(yīng)該依靠自己。

常見的搭配有：

abound in（with），adhere to，alternate with，amount to，appeal to，aspire for，assent to，associate with，believe in，belong to，bow to，care for，cling to，complain of，confront to，consist of（in），contend with，contribute to，depend on，dictate to，differentiate between，embark on，emerge from，end with（in）feed on，flirt with，hint at，hope for，hunger after （for），improve on，indulge in，insist on，lead to，learn of，listen to，long for，object to，plot against，prevail on，profit by，refer to，relate to，rely on，resort to，result in，shrink from，sympathize with，strive for，suffer from，think of，tire of，trample on，wait for（on），yearn for等。

（三）系動詞

系動詞通常帶表語（又稱名詞性謂語和形容詞性謂語），可跟名詞、形容詞、代詞、分詞、介詞短語或從句等，其中be用得最多。例如：

She is a good swimmer．（跟名詞）她是一個游泳好手。

He is quite well．（跟形容詞）他身體很好。

He isn’t in at the moment．（跟副詞）此刻他不在家。

He has beenin Beijing for five years．（跟介詞短語）他在北京住了五年了。

Whois she？（跟代詞）她是誰？

To know more is to know less．（跟不定式）懂得越多，知道得越少。

The flowers in the park are very pleasing．（跟現(xiàn)在分詞）公園里的花朵很怡人。

She is disappointed with me（跟過去分詞）她對我很失望。

That is why I am against your idea．（跟從句）因此我不贊同你的觀點。

He is twice her weight．（跟短語）他的體重比她重一倍。

（四）雙賓語動詞

雙賓語動詞指帶有兩個賓語（前面為間接賓語，后面為直接賓語）的動詞。例如：

They granted us a loan．他們同意給我們貸款。

I will lend you my computer．我會借給你我的電腦。

上述兩例的間接賓語可以放置于句末，不過在前面應(yīng)加介詞“to”。例如：

They granted a loanto us．

I will lend my computer to you．

這類動詞：book，bring，build，buy，cook，cut，design，find，fix，get，leave，make，mix，order，paint，pick，play，prepare，reserve，save，set，sing，spare也可以帶雙賓語，但把間接賓語放在后面時，在其前面應(yīng)加介詞“for”。

Sing us a song，please． Please sing a song for us．

Play us some light music．Play some light music for us．

Fetch me the evening paper．Fetch the evening paper for me．

少數(shù)動詞也可帶雙賓語，但間接賓語很少放在直接賓語之后。例如：

I will never forgive you that lie．我絕不會原諒你那個謊言。

I wish you good luck．祝你好運。

I envy you your good health．我羨慕你的好身體。

這類動詞包括：ask，cause，charge，cost，deny，envy，forgive，promise，refuse，wish等。

（五）助動詞

助動詞通常表示時態(tài)、語態(tài)、語氣，與動詞構(gòu)成復(fù)合謂語。例如：

She is writing a novel．她在寫小說。（進行時態(tài)）

He doesn’t knowanything about it．對此他一無所知。（否定語氣）

The caseis investigated．這個案子正在（接受）調(diào)查。（被動語態(tài)）

1．be可以和別的動詞構(gòu)成進行時態(tài)、被動語態(tài)。例如：

What have you been doing？你在干什么？（進行時態(tài)）

She was given a warm welcome．她受到了熱烈歡迎。（被動語態(tài)）

2．have和別的動詞可構(gòu)成完成時態(tài)、完成進行時態(tài)。例如：

They have set up a network of financial advice centers．他們建立了一個金融咨詢中心網(wǎng)絡(luò)。（完成時態(tài)）

She has been doing some research work．她一直在做研究工作。（完成進行時態(tài)）

3．do可以構(gòu)成疑問句、否定句、強調(diào)句或代替前面出現(xiàn)的動詞。例如：

When did he get there？他什么時候到那里的？（疑問句）

He doesn’t speak English．他不講英語。（否定句）

Do stay here for a couple of days．務(wù)必在這里待上幾天。（強調(diào)句）

He plays football better than I do．他足球踢得比我好。（代替play）

4．will和shall（shall僅用于第一人稱）主要用來構(gòu)成將來時態(tài)，否定形式加“not”。shall還可以用來征求對方意見。例如：

When will you be back？你什么時候回來？

I will let you know in a day or two．一兩天內(nèi)我會通知你。

We shall read about it tomorrow．明天我們就會讀到那天的消息。

Shall I wait for you？我要不要等你？（征求對方意見）

5．would和should（should僅用于第一人稱）主要用來構(gòu)成過去將來時態(tài)，否定形式加“not”。would也可以表示“提出請求、看法”等，還可以用于虛擬語氣；should還可以表示義務(wù)，指“應(yīng)當(dāng)”，或表示出乎意料。例如：

I knew you would agree．我知道你會同意的。

We never thought we should see you again．我們以為再也見不到你了。

Would you please look over my essay？勞駕看一看我的文章，好嗎？（提出請求）

I would help you If I could．如果我有能力，我就會幫你。（虛擬語氣）

Why should I pay you？我憑什么付你錢？（表示義務(wù)）

（六）情態(tài)動詞

情態(tài)動詞與動詞原形構(gòu)成謂語，可以表示可能（能力）、應(yīng)該、必要（義務(wù)）或愿望等。例如：

He can speak three foreign languages．他能講三種外語。（能力）

I thought he could be in bed now．我想這會兒他可能在睡覺。（可能）

I must be off now．我得走了。（必要）

主要的情態(tài)動詞有：

1．can和could（過去式）表示“可能”“會”等，否定式加“not”。例如：

Who can prove it？誰能證明？

We can overcome these difficulties．這些困難我們有能力克服。

I can pick you up at nine．九點我去接你。

He could not follow their argument．他聽不明白他們的爭論。

Mother said that we couldn’t go out at night．媽媽說晚上我們不能出去。

此外，could還可以表示委婉地提出請求或看法。

Could you lend me your car？您能把車借給我嗎？

I could come earlier，if necessary．有必要的話，我可以早些來。

2．may和might（過去式）表示“可能”“或許”，否定式加“not”。例如：

She may come tonight．她今晚可能來。

They may be in the library．他們現(xiàn)在或許在圖書館。

He thought she might be in her office．他想她或許在辦公室。

此外，may和might還有兩種用法。

第一種：may用在疑問句中表示“可否”，用在陳述句中表示“可以”。例如：

—May I come in？—Yes，please．

——我可否進去？——可以，請進。

You may come again tomorrow．你明天可以再來。

第二種：might用在表示現(xiàn)在的情況（與may一樣），但語氣要委婉得多。例如：

Might I have a little more？我可以再要一點嗎？

You might have some fever．你可能有點發(fā)燒。

3．must（用于任何時態(tài)）表示“必須”“一定要”等，否定式加“not”。例如：

We must leave early．

You must hand in homework this morning．

You must not（mustn’t）forget to phone her．

在疑問句中，否定回答要改為“need not（needn’t）”。例如：

—Must we hand in homework this morning？今天上午我們必須交作業(yè)嗎？

—Yes，you must．是的，今天上午必須交。

—No，you needn’t．不，不必。

（七）動詞的限定形式（Finite Forms）和非限定形式（Non－finite Forms）

動詞的限定形式是指動詞在做謂語時受主語制約表現(xiàn)出來的形態(tài)特征，也有人稱之為謂語形式。動詞非限定形式是指動詞在句中不做謂語而充當(dāng)別的成分時表現(xiàn)出來的形態(tài)特征。這些形態(tài)特征不受主語制約，不必與主語的人稱、數(shù)、時態(tài)、語態(tài)、語氣等方面保持一致，也有人稱之為非謂語形式。

1．動詞的限定形式主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）與主語的“人稱”保持一致。

I speak English．（第一人稱）

She speaks English．（第三人稱）

（2）與主語的“數(shù)”保持一致。

She is a student．（單數(shù)）

They are students．（復(fù)數(shù)）

3）受時態(tài)、語態(tài)、語氣影響。

I was ill yesterday．（一般過去時）昨天我病了。

I feel better today．（一般現(xiàn)在時）今天我好多了。

I will be all right in a couple of days．（一般將來時）過兩天我就會好了。

She wrote aplay．（主動語態(tài)）她寫了一個劇本。

The play was written by Cao Yu．（被動語態(tài)）這個劇本是曹禺寫的。

The children are noisy．（陳述語氣，說明事實）孩子們很吵。

Don’t be noisy，children?。ㄆ硎拐Z氣，提出要求）孩子們，別這么吵！

I wish the children weren’t so noisy．（虛擬語氣，表示愿望）希望孩子別這么吵。

2．動詞的非限定形式有三種：

1）不定式

不定式由“to＋動詞原形”構(gòu)成，可充當(dāng)多種句子成分。

To see is to believe．（主語）眼見為實。

I hope to see you soon．（賓語）希望不久能見到你。

She has a lot of things to do．（定語）她有許多事情要做。

I’ve come to ask your advice．（狀語）我是來找你出主意的。

My idea is to rent a car．（表語）我的想法是租一輛車。

She seems to knoweverything．（合成謂語）她似乎什么都懂。

不定式用于感官動詞（see，feel，hear□），let，make，help等之后做復(fù)合賓語或與had better連用做謂語時，“to”應(yīng)省略。

Let me help you．（復(fù)合賓語）讓我?guī)椭恪?/p>

You had better go there by plane．（合成謂語）你最好坐飛機去那里。

2）動名詞

動名詞是由“動詞原形＋－ing”構(gòu)成，也可充當(dāng)多種句子成分。

Stoptalking now．（賓語）別講話了。

Thank you for helping us．（介詞賓語）謝謝你們幫助了我們。

Smoking is harmful to your health．（主語）吸煙有害健康。

One of our duties is paying business tax to the state．（表語）我們的義務(wù)之一是向國家繳納稅收。

動名詞還可以構(gòu)成合成詞：

living－room客廳 sleeping－pill安眠藥

operating－table手術(shù)臺 swimming－pool游泳池

3）分詞

分詞有兩種：現(xiàn)在分詞（the present participle）和過去分詞（the past participle），除了可構(gòu)成謂語之外，還可以充當(dāng)許多句子成分。例如：

The food looks inviting．（表語）這道菜看起來很誘人。

There are two girls dancing on the lawn．（定語）兩個女孩在草坪上跳舞。

She hurried on，hoping to catch the bus．（狀語）她匆忙上路，希望趕上那趟公共汽車。

These are seats reserved for you．（定語）這些是給你們留的座位。

She seemed surprised．（表語）她似乎很吃驚。

Guided by the new theory，the researchers made a major breakthrough in space field．（狀語）在這一新學(xué)說的引導(dǎo)下，研究人員取得了太空領(lǐng)域方面的重大突破。

（英語非謂語動詞的具體用法，將在第六章繼續(xù)介紹。）

（八）動詞的時態(tài)、語態(tài)和語氣

1．時態(tài)

時態(tài)是指不同時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。漢語表示時間概念時，動詞本身沒有特定的形式，通常在動詞前或后加助詞“著”“了”“過”或用特定的詞語“現(xiàn)在”“過去”“將來”“曾經(jīng)”“已經(jīng)”等來表示；英語表示時間概念時，不僅要有類似的詞語，而且還要有動詞的特定形式。

英語中共有十六種時態(tài)：

一般現(xiàn)在時　現(xiàn)在進行時　現(xiàn)在完成時　現(xiàn)在完成進行時

一般過去時　過去進行時　過去完成時　過去完成進行時

一般將來時　將來進行時　將來完成時　將來完成進行時

一般過去將來時 過去將來進行時 過去將來完成時 過去將來完成進行時

以上各種時態(tài)的動詞形式大致可歸納如下：

1）一般現(xiàn)在時，主語＋動詞原形（主語是第三人稱單數(shù)，動詞詞尾應(yīng)加－s）

2）一般過去時，主語＋動詞過去式（動詞be有兩個過去形式：was用于主語是第一、第三人稱單數(shù)，were用于其他情況）

3）一般將來時，主語＋助動詞will＋動詞原形（但第一人稱的一般疑問句，助動詞應(yīng)用shall）

4）一般過去將來時，主語＋助動詞would＋動詞原形

5）各種進行時態(tài)，主語＋be＋現(xiàn)在分詞（be不同形式表示不同時間）

6）各種完成時態(tài)，主語＋have＋過去分詞（have不同形式表示不同時間）

7）各種完成進行時，主語＋have been＋現(xiàn)在分詞（have不同形式表示不同時間）

（上述時態(tài)的具體用法，將在第七章再介紹。）

2．語態(tài)

語態(tài)也被稱為情態(tài)，是指通過一定的語法形式表示行為動作與主體的關(guān)系。語態(tài)一般分兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。

行為動作由主體發(fā)出，稱主動語態(tài)，如Everybody respects him．（大家都尊敬他。）動作由主體承受，稱為被動語態(tài)，如He is respected by everybody．（他受大家尊敬。）漢語的被動意義常用虛詞“被”“給”等來表示。

被動語態(tài)是由be＋過去分詞構(gòu)成，be表示不同的時間：

He is deeply loved by us．（一般現(xiàn)在時）他深受大家愛戴。

He was bornin 1990．（一般過去時）他于1990年出生。

When will the book be published？（一般將來時）書將什么時候出版？

The hospital has been built．（現(xiàn)在完成時）醫(yī)院剛剛建好。

The roadis being widened．（現(xiàn)在進行時）道路正在拓寬。

（英語被動語態(tài)的具體用法，將在第八章再討論。）

3．語氣

語氣也被稱為語式，是指通過一定的語法形式表示說話人對行為動作的態(tài)度。語氣一般分四種：陳述語氣、疑問語氣、祈使語氣和虛擬語氣。

陳述語氣表示闡述觀點、表明立場等；疑問語氣提出問題或看法；祈使語氣表示請求、命令、叮囑等；虛擬語氣表示主觀愿望或假設(shè)情況等。例如：

You are very careful．（陳述語氣）你很細(xì)心。

Be more careful．（祈使語氣）小心一些。

I wish you were more careful．（虛擬語氣）但愿你細(xì)心些。

（英語虛擬語氣的具體用法，將在第九章再討論。）

第三節(jié)　形容詞

一、形容詞的概念

形容詞是指表示人或事物的形狀、性質(zhì)或動作、行為、變化的狀態(tài)的詞。如“高”“矮”“大”“小”“快”“慢”“偉大”“渺小”“骯臟”“干凈”“清楚”“模糊”等。漢語形容詞可以同副詞組合（很渺?。械目梢灾丿B（大大的、干干凈凈的）。形容詞常做謂語（天氣好）、定語（偉大的領(lǐng)袖）、狀語（慢走）和補語（看得清楚）。

二、漢語形容詞的分類

（一）一般形容詞

表示性質(zhì)：好、壞、香、臭、甜、苦、冷、熱、優(yōu)秀、惡劣、善良、兇惡、光榮、恥辱、聰明、誠實等。

表示形狀：大、小、長、短、胖、瘦、高、矮、粗、細(xì)等。

（二）非謂語形容詞

男、女、雄、雌、正、副、橫、豎、單、個別、共同、主要、新生、大型、微型、慢性、初級、多項、新式、萬能、天然、同步、高頻、無記名等。

（三）擬聲詞

模擬聲音的詞，亦稱象聲詞，用于描繪聲音，如：啪、嗒、咚、呼、叮當(dāng)、嘩啦、咕嚕、嘀嗒等。

三、英語形容詞的分類

（一）表示形狀、性質(zhì)的形容詞

active，angry，anxious，attractive，bad，beautiful，big，bright，brief，broad，busy，calm，careful，cheap，clean，clear，cold，comfortable，common，complex，cool，curious，dangerous，dark，dear，deep，different，difficult，dirty，dry，easy，affective，efficient，expensive，fair，familiar，famous，fast，fat，fine，firm，flat，frank，free，fresh，funny，good，great，happy，hard，heavy，high，hot，important，joyful，kind，large，late，light，likely，long，loose，loud，lovely，low，lucky，narrow，nervous，new，nice，obvious，odd，old，pale，patient，plain，pleasant，poor，popular，powerful，pretty，proud，quick，quiet，rare，reasonable，rich，rough，sad，safe，sensible，serious，sharp，short，sick，significant，silly，simple，slow，small，soft，special，strange，strong，stupid，successful，suitable，sure，sweet，tall，terrible，thick，thin，tight，tiny，useful，violent，warm，weak，wet，wide，wild，young。

（二）表示屬性的形容詞

absolute，agricultural，alternative，annual，apparent，basic，central，chemical，civil，commercial，communist，conservative，cultural，daily，democratic，direct，domestic，double，due，east，eastern economic，educational，electric，empty，external，female，financial，inevitable，intellectual，internal，international，legal，local，magic，male，medical，mental，military，modern，moral，national，natural，negative，north，northern，nuclear，official，open， original，personal，physical，political，positive，possible，potential，private，professional，proper，public，raw，ready，real，religious，revolutionary，right，royal，rural，scientific，separate，sexual，single，social solid，south，southern，standard，straight，sufficient，theoretical，traditional urban，west，western，wooden，wrong。

（三）表示顏色的形容詞

black，blue，brown，cream，crimson，green，gray，orange，pink，purple，red，scarlet，violet，white，yellow。

（四）表示強調(diào)的形容詞

absolute，complete，entire，outright，positive，pure，real，sheer，total，true，utter。

（五）現(xiàn)在分詞（動詞加后綴－ing構(gòu)成的形容詞）

alarming，amazing，amusing，annoying，appalling，astonishing，bewildering，boring，challenging，charming，confusing，convincing，demanding，depressing，devastating，disappointing，disgusting，distressing，disturbing，embarrassing，enchanting，encouraging，exciting，frightening，humiliating，infuriating，inspiring，interesting，intimidating，misleading，mocking，overwhelming，pleasing，refreshing，relaxing，rewarding，satisfying，shocking，startling，surprising，tempting，terrifying，threatening，thrilling，tiring。

（六）過去分詞（動詞加后綴－ed構(gòu)成的形容詞）

agitated，alarmed，amazed，amused，appalled，astonished，bored，confused，contented，delighted，depressed，deprived，disappointed，disgusted，disillusioned，distressed，embarrassed，excited，frightened，interested，pleased，puzzled，satisfied，shocked，surprised，tired，troubled，worried。

（七）合成形容詞

合成形容詞也就是由兩個或以上的詞組成的，詞與詞之間用連字符“－”連接。其構(gòu)成方法如下：

1）形容詞＋名詞＋ed

good－natured天性善良的　　soft－h(huán)earted心腸很軟的

narrow－minded心胸狹窄的　 sweet－tempered脾氣很好的

2）副詞＋過去分詞

low－paid低薪的　　　　　well－bred很有教養(yǎng)的

far－fetched牽強附會的　 poorly－written寫得很差的

3）形容詞＋現(xiàn)在分詞

fine－sounding動聽的　 nice－looking漂亮的

easy－going隨和的　　　sweet－tasting有甜味的

4）副詞＋現(xiàn)在分詞

hard－working勤勞的　far－reaching深遠(yuǎn)的

low－lying低洼的　　 long－staying長期存在的

5）名詞＋現(xiàn)在分詞

time－consuming費時間的　　labor－saving節(jié)省勞力的

heart－breaking令人心碎的　trouble－making搗亂的

6）形容詞＋名詞

present－day（life）當(dāng)代的（生活）

white－collar（staff）白領(lǐng)（員工）

full－time（job）全職（工作）

high－class（restaurant）高級（餐館）

7）三個詞或以上構(gòu)成的形容詞

wait－and－see（attitude）觀望的（態(tài)度）

heart－to－h(huán)eart（talk）推心置腹的（談話）

wall－to－wall（carpet）滿鋪的（地毯）

well－to－do（family）富裕的（家庭）

（the）day－to－day（administration）日常（行政工作）

（an）out－of－day（driving license）過期的（駕駛證）

（a）life－and－death（struggle）生與死的（斗爭）

state－of－the－art（technology）尖端（科學(xué)）

an out－of－the－way（place）偏僻（之地）

四、漢語形容詞的語法特點

（一）形容詞可以單獨做謂語，如“她的臉通紅”“院子里靜悄悄的”。

（二）大多數(shù)形容詞能受程度副詞修飾，如“很健康”“極高”“最干凈”“非常勇敢”“十分雄偉”等。能受程度副詞修飾是形容詞與動詞不同的顯著特點之一。

值得注意的是，首先，形容詞本身含有某種程度意義的語素，不能再受程度副詞修飾，如“雪白”“冰涼”“血紅”“碧綠”“瓦藍(lán)”等；其次，重疊形式的形容詞也不受程度副詞修飾，如“白花花”“黑乎乎”“綠油油”“明明白白”“馬馬虎虎”“黑咕隆咚”“黑不溜秋”等；再次，像“真”“絕對”“相對”這類形容詞，沒有程度上的差別，也不能受程度副詞修飾。

（三）形容詞不能帶賓語，這也是形容詞和動詞的主要區(qū)別之一。至于像“繁榮經(jīng)濟”“健全制度”這樣的詞組，前者是指使經(jīng)濟繁榮的意思，后者是指使制度健全的意思。兩例中的“繁榮”和“健全”等都是動詞?！皬澲薄凹t著臉”“白了頭發(fā)”中的“彎”“紅”“白”均表示事物存在的某種狀態(tài)或發(fā)生的變化，也應(yīng)當(dāng)看成動詞。

（四）部分形容詞可以重疊?？煞譃閱我艄?jié)重疊和雙音節(jié)重疊。

1．單音節(jié)重疊方式：

1）AA式重疊

重疊后，第二個音節(jié)重讀：

藍(lán)藍(lán)的天　靜靜的夜　大大的眼睛　彎彎的眉毛

形容詞重疊語意加重，帶有“很”的意思，如“藍(lán)藍(lán)的天”要比“藍(lán)的天”語意上顯得重些。

單音節(jié)形容詞重疊后，第二個音節(jié)應(yīng)讀陰平，后面加“兒”，讀成“兒化”音。這種“兒化”的形容詞，增加“親昵”語意，給人一種親切感。

胖胖兒的臉蛋兒 高高兒的個子 早早兒去

2）ABB式重疊

這種重疊是在單音節(jié)詞后加一個尾部，尾部有雙音節(jié)的，也有多音節(jié)的：

綠——綠油油　紅——紅彤彤　黃——黃澄澄　香——香噴噴

熱——熱乎乎　酸——酸溜溜　涼——涼絲絲　亮——亮晶晶

這些尾部都是從不同角度（如色彩、聲音、形象、感覺、氣氛等方面）對前面的形容詞所反映的性質(zhì)給予補充或加強，從而提高了表達(dá)效果。

有的在中間和尾部還可以加“兒”，如“美滋兒”“涼絲兒絲兒”。這種“兒化”后給人的感覺在意義上又進了一層：不僅“美”，而且美得那樣得意；不僅“涼”，而且涼得那么舒服。

2．雙音節(jié)重疊方式

1）AABB式重疊

把一個詞中的前后兩個語素分開來重疊，第二個音節(jié)讀輕聲。

老實——老老實實　　勤懇——勤勤懇懇

利索——利利索索　　大方——大大方方

2）ABAB方式重疊

把雙音形容詞重復(fù)一遍。

雪白——雪白雪白　　冰涼——冰涼冰涼

漆黑——漆黑漆黑　　筆直——筆直筆直

3）A＋里＋AB式重疊

只重疊前一個語素，并在重疊的兩個語素之間嵌上“里”字。這種重疊都是貶義詞，帶有厭惡的感情色彩。

糊里糊涂　　慌里慌張

小里小氣　　傻里傻氣

五、英語形容詞的語法特點

1．修飾名詞，各形容詞的先后順序通常是：冠詞—形狀、性質(zhì)形容詞—顏色形容詞—屬性（類別）形容詞—中心詞。如下表3－3所示。

3－3　形容詞修飾名詞示例

2．表示顏色的形容詞可與light，pale，dark，deep，bright等詞連用，以說明顏色的不同程度。

She had on a deep blue skirt．她穿著一條深藍(lán)色的裙子。

She is a girl withlight brown hair．她是一位長著淡褐色頭發(fā)的女孩。

還可以在表顏色的形容詞后加上后綴“－ish”，表示“略有……顏色”。

ayellowish photo紙張略微發(fā)黃的照片

reddish hair略帶紅色的頭發(fā)

agreenish hill略帶綠色的山坡

bluish sea water略有藍(lán)色的海水

起強調(diào)作用的形容詞，英譯漢時，應(yīng)將該形容詞譯成漢語的狀中詞組。

He was a total stranger to me．他對我來說完全是個陌生人。

It’s an utter mystery．這完全是個謎。

That’s sheer nonsense．這純粹是胡說八道。

I have perfect trust in his judgment．我絕對相信他的判斷力。

3．形容詞（做其他句子成分）所處的位置

（1）作表語時，都在系動詞后面

Both of them remained single after their divorce．離婚后，他倆一直是單身。

She felt a bit uneasy when she arrived in China．剛到中國時，她感到有點不安。

He couldn’t be calmas he heard the sad news．聽到這個不幸的消息，他無法平靜。

（2）作賓語補語時，通常緊跟賓語

This delay has left me late．這一耽擱使我遲到了。

It will make me so happyif you accept it．如果你能收下，我會非常高興。

I’ve never seen her so sure of herself．我從未見過她這樣自信。

（3）作狀語時，可放在句子前面，如①；也可以放在句子后面，如②；或插在主語和謂語之間，如③。

①Greatly interested，he asked how to play the new instrument．非常感興趣，他問怎樣使用這新樂器。

②She，hurried up towards me，nervous and pale．她匆忙地向我走來，神經(jīng)緊張，臉色蒼白。

③The girl，amazed at the sight，didn’t know what to say．這女孩見此情景驚訝得不知道說什么。

有時候，形容詞還可以在謂語動詞之后，表示狀態(tài)。

The poet died young．那位詩人英年早逝。

（4）做同位語時，通常緊跟在名詞后面。

The middle－aged man is a newly elected team leader，able，open，andsincere．那位中年男子是新當(dāng)選的隊長，能干、開朗、為人誠實。

I met Marry，angry at me as usual．我見到瑪麗，還是像往常那樣生我的氣。

（5）作狀語（或稱獨立成分）時，位于句首。

Strange to say，no one was injured in the traffic accident．說來也怪，在那起交通事故中竟沒有一人受傷。

More important，we have achieved a lot in our scientific research．更重要的是，我們在這科研項目中已經(jīng)取得了重大進展。

六、漢語形容詞的語法功能

（一）形容詞可以與名詞、動詞分別組成定中詞組和述補詞組

1．定中詞組（形容詞＋名詞）

偉大祖國　　英勇戰(zhàn)士　　　生動故事　　光明前途

聰明孩子　　整齊的步伐　　迅速的發(fā)展

3．述補詞組（動詞＋形容詞）

跑得快　　講得清楚　　　做得香噴噴的　　說明白

漲得通紅　擺得整整齊齊　恨透了

4．述補詞組（形容詞＋形容詞）

紅得可愛　頑固得要命　熱壞了

小得可憐　傻得出奇

（二）擬聲詞所組成的定中詞組、狀中詞組和述補詞組

擬聲詞的分類很不統(tǒng)一，本書把它歸入形容詞類。有些擬聲詞可按AA式或AABB式重疊，“嘩—嘩嘩”“嘀嗒—嘀嘀嗒嗒”，都可以與名詞、動詞、形容詞組成定中詞組、狀中詞組和述補詞組。例如：

外面?zhèn)鱽磬栲枧九镜谋夼诼?。（與名詞組成定中詞組）

小貓咪咪叫。（與動詞組成狀中詞組）

敵人被我們打得稀里嘩啦。（與動詞組成述補詞組）

他累得喊哎呀。（與形容詞組成述補詞組）

擬聲詞一般不受副詞“很”“不”的修飾，在句子中經(jīng)常做獨立成分，如“啪，啪，一連兩聲槍響”。擬聲詞的運用會使語言更生動、更具體，給人一種“聞其聲如見其影”的感覺。

（三）非謂語形容詞應(yīng)注意以下幾點：

第一，都可以直接修飾名詞，如“新生事物”“主要問題”；

第二，絕大多數(shù)可以加“的”修飾名詞，如“新生的事物”“主要的問題”；

第三，大多可以用在“是……的”結(jié)構(gòu)中，如“這個問題是主要的”；

第四，不能做主語和賓語；

第五，不能做謂語；

第六，不能受“不”或“很”修飾。

非謂語形容詞前三點與一般形容詞相同，后三點則區(qū)別于名詞、動詞和一般形容詞。但是，并不是所有的非謂語形容詞都具有前三點，有些非謂語形容詞與一般形容詞、名詞、動詞也有一定程度的關(guān)系。在語言應(yīng)用中，非謂語形容詞早就存在，只是沒有將其歸入傳統(tǒng)詞類的框框，所以沒有受到應(yīng)有的重視。它是一個正處在發(fā)展、演變或形成之中的詞類。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，還會不斷地涌現(xiàn)一些新的非謂語形容詞。

七、英語形容詞的語法功能

（一）形容詞的作用

1．定語

He is a self－made man．他是個自學(xué)成才的人。

He is the happiest man on earth．他是最幸福的人。

It was a lovely and quiet place．這是一個美麗而寧靜的地方。

He is a humorous actor．他是一位富有幽默感的演員。

This is a wooden house built 300years ago．這是一座三百年前建造的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的房子。

2．表語

It is getting cool．天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。

The scene seemed horrifying．那情景似乎非?？植?。

His comment sounds good．她的這一番評論比較動聽。

Her face went purple with rage．她氣得臉色發(fā)紫。

These apples are red．這些蘋果紅透了（熟了）。

3．狀語

Hungry and tired，he got home．他又餓又累地回到了家。

She went back，eager to see her boy－friend．她回去了，很想見她的男朋友。

Too excited to say a word，the old lady learned that her son had won three gold medals at the Olympic Games．老太太得知兒子在本屆奧運會獲得了三枚金牌，激動得說不出一句話。

He’s come back to his hometownfull of grand resolutions．他滿懷壯志地回到了家鄉(xiāng)。

They like living in a village，free of crowds and noise．他們喜歡住在村子里，遠(yuǎn)離人群和喧囂。

4．賓語補語

Sit down and make yourself comfortable．坐下來，不要拘束。

I find this hot weather very trying．我感到這種炎熱的天氣很難受。

Do you think it necessary to tell him？你認(rèn)為有必要告訴他嗎？

The accused declared himself innocent．被告聲稱自己是無辜的。

Being alone at the forefront of a discipline also leaves youexposed and vulnerable．獨居學(xué)科的前沿會使你成為公眾人物，易受攻擊。

（二）形容詞比較級、最高級及其用法

形容詞比較級表示“更……”，最高級表示“最……”，形容詞本身稱為原級。表示屬性的形容詞一般都不能用于比較級和最高級。

1．形容詞比較級、最高級的形式

絕大多數(shù)單音節(jié)和少數(shù)雙音節(jié)形容詞比較級和最高級的形式是有規(guī)則的，只有極少數(shù)是不規(guī)則的，其構(gòu)成方式如下。

（1）一般情況下，在形容詞詞尾加－er或－est。如：small smaller smallest

（2）以“e”結(jié)尾的加－r或加－st。如：brave braver bravest

（3）以“輔音＋y”結(jié)尾的，將y變i，再加－er或－est。如：busy busier busiest

（4）以一個輔音字母結(jié)尾的，將輔音字母重復(fù)一次，再加－er或－est。如：hot hotter hottest

（5）少數(shù)以－ow，－er結(jié)尾的雙音節(jié)詞（除以y結(jié)尾的雙音節(jié)詞外），在詞尾加－er或－est。這類形容詞有：

narrow　　narrower　　narrowest　clever　　cleverer　　cleverest

simple　　simpler　　 simplest　 common　　commoner　　commonest

quiet　　 quieter　　 quietest

（6）其他雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞比較級和最高級形式，在形容詞前面加more或most：

careful　　more careful　　most　careful

active　　 more active　　 most　active

likely　　 more likely　　 most　likely

difficult　more difficult　most　difficult

beautiful　more beautiful　most　beautiful

effective　more effective　most　effective

（7）在形容詞前面加less或least也可以構(gòu)成比較級和最高級，表示“較……少”“最不……”：

careful　　less careful　　least　careful

selfish　　less selfish　　least　selfish

dangerous　less dangerous　least　dangerous

necessary　less necessary　least　necessary

（8）少數(shù)形容詞及其比較級和最高級的不規(guī)則的形式：

good／well　better　　　　　　best

bad　　　　 worse　　　　　　 worst

much／many　more　　　　　　　most

little　　　less　　　　　　　least

far　　　　 farther／further　farthest／furthest

old　　　　 older／elder　　　oldest／eldest

2．形容詞比較級的一般用法

（1）形容詞比較級可以單獨使用，通常做定語或表語。如：

Be more careful next time．（表語）下次更小心一些。

He feels more content now．（表語）現(xiàn)在他比較滿意了。

She hopes to get a better job．（定語）她希望得到一份更好的工作。

Further discussion wouldn’t be necessary．（定語）不必作進一步討論。

（2）形容詞比較級與than連用，表示兩者相比，than后可以跟：

1）名詞或代詞（人稱代詞，多用賓格）

He is older than me．他年齡比我大。

Tokyo is larger／bigger than New York．東京比紐約大。

He made fewer mistakes than you．他出錯比你少。

There are more boys than girls in our class．我們班男生比女生多。

2）動名詞

Skiing is more exciting thanskating．滑雪比溜冰更刺激。

Traveling by train is more comfortable thantraveling by bus．坐火車旅行比坐公共汽車舒服。

Shopping at a supermarket is cheaper thangoing tothe local shops．在超市購物比在鄰近商店購物便宜。

Smoking is worse to your health than drinking．抽煙比喝酒更有害你的健康。

3）從句

I am happier thanI have ever been．我現(xiàn)在比過去任何時候都快活。

He is stronger thanI expected．他比我預(yù)料的更健壯。

The car is more expensive thanI thought．這輛車比我想象的要貴。

4）狀語

It is even hotter than yesterday．今天比昨天熱。

She felt worse than usual．他感覺比平時還糟糕。

It takes less time to go there by plane than by train．坐飛機去要比坐火車快。

5）其他成分（如動詞或形容詞等）

It is easier to do it yourself thanexplainit to her．與其向她解釋，不如你自己做方便。

He was more lucky than clever．與其說他聰明，不如說他運氣好。

It is better to be prepared than unprepared．有準(zhǔn)備總比沒有準(zhǔn)備好。

3．形容詞比較級的特殊用法

（1）“more and more□”可表示“越來越……”，如：

Your English speaking is getting better and better．你英語說得越來越好。

Holiday flights are gettingless and less expensive．節(jié)假日機票越來越便宜。

Traveling abroad gets more and more convenient．跨國旅游越來越方便。

（2）“the more□the more□”可表示“越……越……”：

The more he knows，the less he knows．懂得越多，知道得越少。

The more learned a man is，the more modest he usually is．通常越有學(xué)問，越謙虛。

The harder you work，the greater progress you will make．學(xué)習(xí)越努力，取得的進步也就越大。

（3）“more than”常用在數(shù)詞前，表示“超過……”“……多”：

He can be more thanthirty．他可能三十開外了。

She has been away from her hometown for more than ayear．她離別家鄉(xiāng)已經(jīng)一年多了。

They enrolled more than 5000freshmen this year．今年他們招收了五千多名新生。

（4）“l(fā)ess than”表示“不到……”或“不太（想做）”；“no less than”表示“多達(dá)”“不少于”：

I will have completed my story inless than a week．不用一周我的小說將完成。

The boys were less than happy about having aparty．男生們并不太高興開晚會。

He has just bought a house for no less than a million yuan．他買房子至少花了一百萬元人民幣。

4．形容詞最高級的一般用法

（1）形容詞最高級表示“最……”，前面應(yīng)加定冠詞the，后面應(yīng)有修飾語，說明特定（最高級）的范圍：

This is the oldest theatre in London．這是倫敦最古老的劇院。

Yangtze River is the longest one in China．長江是中國最長的河流。

It is the most wonderful filmI have ever seen．這是我所看過的最棒的影片。

She is the best student in her class．她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生。

（2）當(dāng)范圍明確時，形容詞最高級也可以單獨使用：

Let’s come to the most important thing now．現(xiàn)在我們來談?wù)勛钪匾氖隆?/p>

Which is the most expensive？哪件最貴？

（3）形容詞最高級可以由狀語或定語修飾：

That is by far the best hospital in the area．（狀語）那是這個地區(qū)最最好的醫(yī)院。

This is muchthe worst motorway I have driven on．（狀語）這是我開經(jīng)過的最最糟糕的公路。

Yellow River is China’s secondlongest river．（定語）黃河是中國第二長的河流。

He is the most suitable personimaginable．（定語）他是能想到的最合適的人選。

5．形容詞最高級的特殊用法

（1）形容詞最高級作表語，冠詞“the”可以省略：

I ambusiest on Fridays．我周五最忙。

Her argument is most convincing．她的論點最有說服力。

（2）形容詞最高級形式前面可以加不定冠詞“a”或不加冠詞，表示“非常……”：

That is a most joyful occasion．那是非?？鞓返膱龊?。

He was a most mysterious person．他是一個非常神秘的人。

We were most anxious to know the exam result．我們都很想知道考試結(jié)果。

I should be happiest to help you．我會非常高興幫助你。

（3）形容詞最高級與介詞“at”構(gòu)成的短語，通常做表語或狀語，表示“處于最……的狀態(tài)”，或表示“頂……，最……，充其量……”等意思：

In spring，the flowers are at their best．（表語）春天花兒盛開。

I know she is at her lowest this moment．（表語）我知道此刻她情緒非常低落。

This is，at best，a second－rate school．（狀語）這充其量也就是所二流學(xué)校。

I will come back at earliest by ten．（狀語）我最早也要十點鐘才到。

第四節(jié)　數(shù)　詞

一、數(shù)詞的概念

數(shù)詞是指表示數(shù)目和次序的詞，分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種，如“一”“二”“百”“千”“萬”為基數(shù)詞，基數(shù)詞前邊加“第”表示序數(shù)，如“第一”“第二”為序數(shù)詞。數(shù)詞經(jīng)常同量詞連用，如“一本”“兩條”“三張”，這樣的組合也叫數(shù)量詞。

二、漢語數(shù)詞的分類

（一）基數(shù)詞

基數(shù)詞是指表示數(shù)目的詞：

零、半、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億。

這些基數(shù)詞組合起來，可以表示任何整數(shù)：

十二、三十、六百、七百五十二、一千零八、兩萬三千、五萬零五百

（二）序數(shù)詞

序數(shù)詞是指表示次序的先后，最常用的序數(shù)由基數(shù)詞加“第”構(gòu)成：

第一、第二、第三

（三）分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)通常說的就是“幾分之幾”，前一個“幾”表示分母，后一個“幾”表示分子：

1／2——二分之一，3／10——十分之三

（四）小數(shù)

小數(shù)是指表示比整數(shù)小的數(shù)目：

“零點六”，“零”和“點”在書面上寫成“0”和“．”

（五）倍數(shù)

倍數(shù)是指表示比底數(shù)增加多少倍的數(shù)詞，由數(shù)詞加上量詞“倍”構(gòu)成：

三倍、十倍、百倍、千倍

倍數(shù)只用來表示倍數(shù)的增加，不能表示數(shù)量的減少。

（六）概數(shù)

概數(shù)是指大概的數(shù)目詞：

幾天　五十上下　一百左右　六十多個　七十多歲　八十多歲

三、英語數(shù)詞的分類

（一）基數(shù)詞是指（cardinal numerals）表示數(shù)目的詞。以下是最基本的基數(shù)詞：

1—20：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty。

30、40、50、60、70、80、90：thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety。

100—a hundred，1，000—a thousand，100，000，000—a million，1，000，000，000—a billion（十億）。

其他數(shù)目都由以上最基本的基數(shù)詞構(gòu)成：

21—29先說twenty，再說個位數(shù)，中間加連字符“－”，如21—twenty－one，25—twentyfive，29—twenty－nine；30至99先說30以上的十位數(shù)，再說個位數(shù)，中間加連字符“－”，如30—thirty，31—thirty－one，35—thirty－five，45—forty－five，55—fifty－five，99—ninety－nine；100—999先說“幾百”，再加十位數(shù)和個位數(shù)。例如：

375—three hundred and seventy－five，586—five hundred and eighty－six，888—eight hundred and eighty－eight，903—nine hundred and three。

1000以上的數(shù)詞先從右到左數(shù)起，每三位數(shù)加一個逗號，第一個逗號前的數(shù)是thousand，第二個逗號前為million，第三個逗號前為billion。例如：

5，007—five thousand and seven，

13，879—thirteen thousand，eight hundred and seventy－nine，

631，567—six hundred and thirty－one thousand，five hundred and sixty－seven，

56，267，000—fifty－six million，two hundred and sixty－seven thousand，

999，000，000—nine hundred and ninety－nine million，

13，000，000，000—thirteen billion。

（二）序數(shù)詞（numerals）表示數(shù)目的順序，與百位數(shù)以內(nèi)基本基數(shù)詞相對應(yīng)的序數(shù)詞：

first，second，third，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth，thirteenth，fourteenth，fifteenth，sixteenth，eighteenth，nineteenth，twentieth，thirtieth，fortieth，fiftieth，sixtieth，seventieth，eightieth，ninetieth。

上述序數(shù)詞除“第一”“第二”“第三”之外，其他都在詞尾加“－th”，其中有些詞在拼法上有少許變化，如fifth，eighth，ninth，twelfth等。

表示第二十一至第九十九的序數(shù)，只需把個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞：

第二十一—twenty－first 第三十三—thirty－third 第九十九—ninety－ninth

三位數(shù)（或以上）的序數(shù)詞，只把最后兩位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞：

第一百五十—one hundred and fiftieth，第九百九十九—nine hundred and ninetyninth。

此外，first，second，third等詞?？s寫為1st，2nd，3rd等。

（三）分?jǐn)?shù)（fractional numerals）由基數(shù)詞和序數(shù)詞組成，基數(shù)詞為分子，序數(shù)詞為分母，序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式（分子為1除外）：

1／4one－fourth，2／3two－thirds，5／9five－ninths，7／12seven－twelfths。

此外，還有下列分?jǐn)?shù)表示法：

1／4a（one）quarter，1／2a（one）half，3／4three quarters。

（四）小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和倍數(shù)

小數(shù)讀成“point”，百分?jǐn)?shù)讀成“percent或per cent”，倍數(shù)讀成“times”：

6．4—six point four，80%—eighty per cent，3倍—three times。

四、漢語數(shù)詞的語法特點

（一）數(shù)詞不能重疊，一般不能直接與名詞組合。只有在某些成語或文言格式里，數(shù)詞才直接修飾名詞，如“萬眾一心”“三言兩語”“七嘴八舌”“千山萬水”等。數(shù)詞經(jīng)常和量詞組合成數(shù)量詞組，如“二斤”“三匹”“四尺”“五次”等。

（二）序數(shù)詞可以直接用在名詞前，修飾名詞，如“第六中學(xué)”“三樓燈光”“二班同學(xué)”等。

（三）漢語計數(shù)采用“十進法”，簡單而有規(guī)律。一般說來，兩位數(shù)是十位數(shù)加個位數(shù)，三位數(shù)以上的數(shù)目上（如“百位數(shù)”“千位數(shù)”等），放在前頭是“乘”的關(guān)系，放在后頭是“加”的關(guān)系。“二十”是“二乘十”，“四千”是“四乘一千”，“十六”是“十加六”，“二十九”是“二乘十，加九”，“九百九十九”是“九乘一百，加九乘十，加九”。

數(shù)字中間如有空位，不管幾位，只添一個零，如“三百零六”“五千零二十七”，前者缺十位數(shù)，用零表示，后者缺百位數(shù)，也用一個零表示。但是，當(dāng)空位出現(xiàn)在數(shù)目字末尾時，就不必用“零”，如“五百五十”。

五、英語數(shù)詞的語法特點

（一）與漢語基數(shù)詞不同，英語基數(shù)詞可以直接修飾名詞。只有遇到不可數(shù)名詞時，才與“量詞”連用：

a computer一臺電腦，apiece of news一條新聞，a bowl of water一碗水。

（二）一百以上的基數(shù)詞復(fù)數(shù)形式加介詞賓語“of□”，表示數(shù)量大。例如：

The boat costs hundreds of pounds．這條船花了幾百英鎊。

Thousands of people attended the meeting．?dāng)?shù)千人參加了那次會議。

After the earthquake，millions of refugees were at risk from an unknown disease．地震以后，數(shù)百萬災(zāi)民面臨著一種不明疾病的威脅。

（三）基數(shù)詞可表示年齡、年代：

She is in her early twenties．現(xiàn)在她二十出頭。

He was living in America in 1990s．20世紀(jì)90年代他在美國。

（四）序數(shù)詞可表示時刻和日期：

eight o’clock＝8：00a．m．八點

nine fifteen＝9：15a．m．九點十五分

two thirty＝2：30a．m．兩點半

fourteen fifteen＝2：15p．m．下午兩點十五分

July 1st＝July the first七月一日

August 15th＝August the fifteenth八月十五日

Oct 22nd＝October the twenty－second十月二十二日

六、漢語數(shù)詞的語法功能

（一）幾個基數(shù)的用法

1．“二”和“兩”的用法：

“二”和“兩”在漢語中所表示的意義相同，但用法卻不大一樣。有時它們可以互用，有以下兩種情況：

1）說明度量衡單位時，可以互用，如“二尺＝兩尺”“二斤＝兩斤”等，但斤、兩的“兩”前邊只能用“二”，不能用“兩”，如“三斤二兩”，不能說三斤兩兩。

2）在“百”“千”“萬”“億”的前邊，可以用“二”，也可以用“兩”，但十位數(shù)只能用“二”，如“二五十”。

以下兩種情況，不能互用：

1）序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)、小數(shù)用“二”，不能用“兩”，如“第二”“十分之二”“零點二”。

2）一般量詞，如“個”“只”“件”“本”等前用“兩”，不用“二”，但少數(shù)量詞前可以互用，如“二位”“兩位”“二者”“兩者”等。

2．“倆”的用法：

“倆”是由“兩”和“個”凝縮而成的，讀作“l(fā)i?！??！皞z”本身就應(yīng)看成數(shù)詞和量詞的組合，所以后面不能再帶上量詞，“咱們倆”就是“咱們兩個”的意思。有人不了解這一點，以至出現(xiàn)“我們倆個”之類的錯誤?！柏怼弊x作“sā”，其用法與“倆”相同。

3．“半”的用法：

“半”就是“二分之一”，一般不與別的詞連用，經(jīng)常出現(xiàn)在量詞前后。無整數(shù)時，“半”用在量詞前，如“半個、半斤、半尺、半盒”等；有整數(shù)時，“半”用在量詞后，后面再接名詞，名詞也可以省去，如“二斤半（米）”“一里半（地）”“五點半”“三天半”等。

4．“一”的引申用法：

“一”的使用頻率很高，除了表示數(shù)目概念外，還有許多引申意義。表示數(shù)目“一”，限定賓語時，常?？梢允÷?，如“中午來了個客人”“我送你支鋼筆”。“一”的引申意義，不表示數(shù)目，詞性也有所改變。

1）表示“每一”“任一”的意思，如“一個人一支鋼筆”，也可說成“一人一支鋼筆”，有時后邊的名詞都可以省去，如“一人一支”。

2）表示“同一”的意思，如“萬眾一心”。

3）表示“滿”“整個”的意思，如“弄了一身水”“出了一頭汗”“一屋子人都笑了”。

4）表示“完全”的意思，如“一心一意工作”。

5）用在動詞、形容詞前，表示突然發(fā)生的動作或變化，有時也表示兩個緊接著的動作，如“他一轉(zhuǎn)身，看見后面有個黑影”“兩條腿一軟就倒下了”。

5．“三”“九”的用法：

“三”有時表示“多”，如“一問三不知”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”；有時也表示“少”，如“三句話不離本行”。“九”只表示多數(shù)，如“九重天”“九十九道彎”。這里的“三”“九”都不是實數(shù)。

（二）序數(shù)詞的用法

如果序數(shù)詞后邊直接和名詞組合，可以省去“第”，如排行“二哥”“三妹”，年月日“一九八二年六月五日”“星期一”，編號“二樓”“三年級”“四班”“五卷”，列舉“一、開會，二、報告，三、討論，四、總結(jié)，五、散會”。

也有一些不用數(shù)詞表示的序數(shù)詞，表示“一”的有：“元年”“正月”“頭版”“長子”“大女兒”等。表示最后一個的有：“末等”“老閨女”等。

（三）分?jǐn)?shù)的用法

分母是“十”的時候，可以用“分”或“成”來代替，如“你怎么弄得三分像人七分像鬼”“滿天烏云，我看八成兒要下雨”。

計算利息時，分母不說出來，在數(shù)詞之后加上“分”或“厘”。加“分”表示分母是“百”，如“二分”是“百分之二”；加“厘”表示分母是“千”，如“六厘”是“千分之六”。

（四）倍數(shù)的用法

倍數(shù)是把某數(shù)和一個底數(shù)相比，如四和二比，四是二的兩倍，“底數(shù)”是“二”。因此，使用倍數(shù)時，一定要把“增加到”幾倍和“增加了”幾倍分清?！霸黾拥健敝傅氖窃黾雍蟮目倲?shù)，包括底數(shù)?！霸黾恿恕敝傅氖窃黾拥牟糠?，不包括底數(shù)。如有人把產(chǎn)量從五噸增加到十噸說成“增加了兩倍”，那就錯了。其實，是“增加了一倍”或“增加到兩倍”。

（五）概數(shù)的用法

概數(shù)有以下幾種表示方法：

1．借用疑問代詞“幾”“多少”“若干”等表示概數(shù)：

幾個人、多少工廠、若干同學(xué)、幾本書、多少學(xué)校、若干個辦法。

2．在數(shù)詞后面加“多”“來”“把”“以上”“以下”“上下”“左右”等：

二百多輛車、三十來斤、百把十個、千人以上、一百以下、二十上下、兩萬左右。

3．在數(shù)詞前面加“成”“上”“約”“小”“近”“大概”等詞：

成千上萬工人、約一千人、近萬噸、大概一萬人、上五十歲的人了。

4．相鄰的數(shù)詞連用：

一兩句、三四斤、五六尺、七八年、八九成。

七、英語數(shù)詞的語法功能

（一）基數(shù)詞

1．主語

Two of the girls are from China．這些女孩中間，有兩個來自中國。

Three will be enough．三個足夠了。

2．定語

The river is about eighty miles long．這條河長大約八十英里。

By then he was over fifty years old．那時他已經(jīng)年過半百了。

3．表語

Its population is nearly two million．人口接近兩百萬。

He is only five．他才五歲。

4．賓語

—How many workers do you employ？你們雇傭了多少工人？

—Over two hundred，I think．我想，有兩百多吧。

5．同位語

Youtwo take the seats． 你倆就坐這里。

Have you got tickets for us three？ 有我們仨的票嗎？

（二）序數(shù)詞

1．主語

First went to American team．美國隊獲得第一名。

The first was no good，andthe second was even worse．第一個不行，第二個更糟。

2．定語

通常與冠詞“the”或物主代詞連用：

We live onthe fifthfloor．我們住在五樓。

Is this your first visit to Hangzhou？這是你第一次游覽杭州嗎？

3．表語

They are always the first to taste the hardships．他們總是吃苦在前。

You are the second to arrive in advance．你是第二個提前到的。

4．賓語

（三）分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)

1．主語

A quarter of the population has voted for him．四分之一的人投了他的贊成票。

Over eighty per cent of all families owe a car．百分之八十以上的家庭有汽車。

2．定語

It produces power at 1／8（one－eighth）the cost in a thermal plant．（這家廠的）發(fā)電成本只是熱電廠成本的八分之一。

I paid himfour per cent interest．我付給他百分之四的利息。

3．表語

The crop that year was only one－third of the usual amount．那年的收成只是往年的三分之一。

My income is 30per cent of yours．我的收入是你的百分之三十。

4．賓語

Hans account for 9／10（nine－tenths）of the population in this area．漢族占這個區(qū)域人口的十分之九。

The price of oil has gone up by 40per cent．石油價格漲了百分之四十。

5．狀語

I think it’s ninety per cent probable．依我看，這件事有百分九十的可能。

This country is one－sixth smaller than that country．這個國家的面積比那個國家小六分之一。

第五節(jié)　量　詞

一、量詞的概念

量詞是指表示事物或動作單位的詞。表示事物單位的稱為物量詞，如“個”“尺”“斤”“雙”“條”“打”等。表示動作單位的叫動量詞，如“次”“回”“趟”“遍”。多數(shù)單音節(jié)量詞可以重疊，表示每一個的意思，如“衣服件件都合適”中的“件件”。也有人把這類詞稱為單位詞。

漢語量詞不僅豐富，而且名詞和量詞的搭配具有一定的對應(yīng)習(xí)慣（詳見《現(xiàn)代漢語詞典》），所以在運用量詞時，首先要注意以下兩點：

第一，不同的事物或動作行為要用不同的量詞，如牲畜，在計量時就不能用相同的量詞。如：“馬”用“匹”，“牛”用“頭”，可以說“三匹馬”，不能說“三頭馬”，可以說“三頭?！保荒苷f“三匹?！?。有些事物又可以使用兩個不同的量詞，如有些長條的東西，可以說“條”，也可以說“根”。

第二，有些方言中量詞和普通話不完全一樣，在使用的時候要多加注意。如“針”普通話講“根”，廣州話講“眼”；“?！逼胀ㄔ捳摗邦^”，上海話論“只”。

二、漢語量詞的分類

（一）物量詞

1．表示度量衡單位：丈、尺、寸、石、斗、升、斤、兩、錢、里、畝、頃、噸、磅、米，等等。

2．表示個體單位：個、位、本、只、件、把、條、根、塊、片、張、匹、架、艘、輛、座、封、頂、句、段、篇、章、首，等等。

3．表示集體單位：雙、對、副、打（d︶）、批、套、串、堆、群、伙、幫、班、組，等等。

4．表示不定單位：些、點等。

5．借用名詞：一頭牛、一口鍋、一尾魚、一杯茶、一盤菜、一桶水、一盒糖、一盆花、一車煤、一臉泥、一床被、一鼻子灰，等等。

6．借用動詞：一挑水、一捆柴、一發(fā)子彈、一卷紙、一包茶、一封信，等等。

（二）動量詞

1．表示動作行為單位：次、趟、回、頓、番、陣、遍、下、遭、跤、場，等等。

2．借用名詞：踢一腳、開一槍、切一刀、咬一口、畫一筆、看一眼，等等。

3．借用動詞：踢一踢、看一看、洗一洗、說一說、打一打、跳一跳，等等。

有些量詞既可以做物量詞，也可以做動量詞：

一把傘（物量詞）　　拉一把（動量詞）

一陣風(fēng)（物量詞）　　笑了一陣（動量詞）

一手泥（物量詞）　　露一手（動量詞）

一面旗（物量詞）　　見一面（動量詞）

近幾十年來，陸續(xù)出現(xiàn)了一些復(fù)合量詞，所謂“復(fù)合量詞”是指由兩個計量單位組成的詞。例如：

架次：計算飛機飛行架數(shù)和次數(shù)的總和。

人次：計算人數(shù)和次數(shù)的總和。

噸公里：是指陸運的噸數(shù)、公里數(shù)的計量單位。如五噸貨物運行一百公里，或者一噸貨物運行五百公里，都叫“五百噸公里”。

噸海里：是指海運的噸數(shù)、海里數(shù)的計量單位，計量方法同噸公里。

秒立方米：表示一秒時間內(nèi)水在河床里流過的立方米的量。如在一秒鐘內(nèi)水流過了七十立方米，就表達(dá)為水“七十秒立方米”。

三、英語量詞的分類

嚴(yán)格來說，英語中沒有真正意義上的量詞（quantifiers），也不能單獨稱為一類詞。事實上，英語中“量”的概念，總是用相應(yīng)的數(shù)詞來表示。因此，英語中的“量詞”，就是那些與數(shù)量有關(guān)的詞或短語。它們可分為：

（一）各種數(shù)詞：one，two，three，half，a third，80%等。

（二）與數(shù)量有關(guān)的代詞和限定詞：some，any，much，many等。

（三）與數(shù)量有關(guān)的名詞：feet，mile，year，dozen等。

（四）與數(shù)量有關(guān)的形容詞：enough，whole，half等。

（五）與數(shù)量有關(guān)的合成詞：a hundred－dollar bill，a 6－page summary等。

（六）與數(shù)量有關(guān)的名詞所有格：two months’stay，a week’s visit等。

（七）名詞與of組成的表示數(shù)量的短語：a lot of，aplenty of等。

四、漢語量詞的語法特點

漢語量詞的語法特點可概括如下：

（一）量詞一般不能單用，總是放在數(shù)詞或指示代詞（這、那）后邊，與其組成數(shù)量詞組或指量詞組，如“二斤”“三張”“五篇”是數(shù)量詞組，“這個”“那根”“這幅”“那篇”是指量詞組。

（二）部分單音量詞可以重疊。如“個個”“點點”“雙雙”“件件”“條條”“張張”“陣陣”“樣樣”“回回”等。重疊后一般表示“每一”或“全部”的意思，如“他說的條條是理”“他做的賬目筆筆清楚”。

（三）有些數(shù)量詞組也能重疊，如“一隊一隊”“一件一件”“一批一批”“一段一段”“一箱一箱”。這種帶“一”的數(shù)量詞組，重疊時也可以省去后邊的“一”，如“一個一個”可以說成“一個個”。用重疊方式組成“一”的詞組往往形容數(shù)量之多，有“逐個”“一個又一個”的含義。這類詞組修飾動詞時，表示“按次序進行”，如“一箱一箱地搬”。有時候，在這些由“一”所組成的詞組中的“單數(shù)”，可以變?yōu)椤皬?fù)數(shù)”，但數(shù)字不能超過“十”，如“三架三架地飛”“兩袋兩袋地抬”。

五、英語量詞的語法特點

如前所述，英語在表示“數(shù)”與“量”的關(guān)系時，名詞和量詞的搭配不如漢語這么講究，往往只需用不定代詞或限定詞就可以了。

（一）不定代詞或限定詞表示數(shù)量，常起定語作用

It cost me some money．花了一點錢。

None of us are surprised．我們誰也不感到吃驚。

I don’t knowmuch about psychology．我對心理學(xué)不太懂。

但是，英語中許多由“名詞＋of”組成的短語表示數(shù)量多或少，都用作修飾語：

A lot of people have the same experience．很多人有同樣的經(jīng)歷。

I have lived here quite a number of years．我在這里住了許多年了。

She had plenty of imagination．她有豐富的想象力。

We need a sufficient amount of flour我們需要足夠的面粉。

A good many of them are beginners．他們中間很多人都是初學(xué)者。

He lost agreat quantity of blood．他流了很多血。

We walked a couple of miles．我們步行了兩三英里。

She had a heap of troubles．她碰到了一大堆麻煩事。

I have a ton（mass）of work to do before I leave．臨走前，我還有很多事要辦。

She bears a load of anxiety．她憂心忡忡。

（二）說明數(shù)量之多，通常由“名詞的復(fù)數(shù)形式＋of”來表示

Numbers of people came to the meeting．與會者眾多。

We’ve had quantities of rain this summer．今年夏天雨水很多。

She bought lots of food．她買了大量食物。

That man seemed to have heaps of money．那個人似乎很有錢。

There are masses of people in the hall．大廳里有好多人。

（三）說明數(shù)量之少，由以下例句中的“名詞＋of”短語來表示

She is just out to do a bit of shopping．她只是出去買點東西。

He put apinch of salt in his soup．他在湯里放了一點點鹽。

She has a touch of cold．她略微有點感冒。

A dash of vinegar might help the salad．色拉里加一點醋也許更好吃。

Have a spot of tea．喝一口（一點）茶吧。

There is not a shred of evidence that he took the money．沒有絲毫證據(jù)證明錢是他拿的。

There is not agrain of truth in his assertion．他的話沒有一點真實性。

There was a trace（speck）of jealousy in her voice．她話里帶有一點妒忌。

Will you have a drop of brandy？你要不要喝一口（一點點）白蘭地？

（四）表示數(shù)量的短語常常與物體的形狀有關(guān)

I need a ball of string．我需要一團線。

The little boy was sucking a stick of toffee．那個小男孩在吮吸一根棒棒糖。

A shaft of sunlight brightened the room一道陽光照亮了房間。

He brought her a bunch of flowers．他給她帶來了一束鮮花。

Clouds of smoke rose from the bombed city．被炸的城市升起團團濃煙。

Streams of people were coming out of the railway station．一股股人流涌出車站。

The president was surrounded by a ring of bodyguards．總統(tǒng)身邊圍著一大圈保鏢。

（五）表示數(shù)量的短語與容器有關(guān)

a bottle of beer一瓶啤酒　　　　 a box of chocolate一盒巧克力

a can of soup一罐湯　　　　　　　a bowl of rice一碗飯

a cup of tea一杯茶　　　　　　　 a bucket of water一桶水

a basket of fruit一竹籃水果　　　a sack of corn一袋玉米

a bag of bean一袋黃豆　　　　　　a crate of bananas一筐香蕉

aglass of fruit juice一杯果汁　　apot of jam一壺果漿

a mug of milk一杯奶茶　　　　　　apacket of cigarettes一盒香煙

a spoon of sugar一勺白糖　　　　　a tube of toothpaste一管牙膏

a barrel of oil一桶石油　　　　　 apack of gum一包口香糖

aplate of beef一碟牛排

apackage of detergent一包洗衣粉

（六）反映人或動物數(shù)量的短語

agroup of people一群人　　　　　　a team of scientists一組科學(xué)家

agang of workers一伙工人　　　　　a company of travelers一批游客

a bunch of idiots一群白癡　　　　 a host of students一群學(xué)生

a flock of sheep一群綿羊　　　　　a school of fish一群魚

a flight of wild geese一群大雁　　a cloud of mosquitoes一大群蚊子

apack of hounds一群獵犬

（七）用“名詞－ful＋of”的方式表示數(shù)量

a spoonful of soup一勺湯　　　　　a basketful of peaches一筐桃子

a handful of raisins一把葡萄干　　a mouthful of food一口食物

an armful of flowers一捧鮮花　　　a houseful（roomful）of guests一屋子客人

第六節(jié)　代　詞

一、代詞的概念

代詞是指具有代替、指示作用的詞，如“我”“你”“他”“自己”“人家”“這”“那”“誰”“什么”“怎么”等。代詞可以代替名詞、動詞、形容詞、副詞等，有的還能代替詞組或句子。代詞還有指示和表示疑問的作用，稱為指示代詞和疑問代詞。

二、漢語代詞的分類

根據(jù)代替、指示、表示疑問的作用，代詞分三類：人稱代詞“你”“我”“他”，指示代詞“這”“那”，疑問代詞“誰”“什么”。

（一）人稱代詞：你（們）、我（們）、他、她、它（們）、咱（們）、自己、自個兒、您、人、人家、別人、大家，等等。

（二）指示代詞：這（些）、那（些）、這里、那里、這會兒、那會兒、這么、那么、這樣、那樣、這么樣、那么樣，等等。

（三）疑問代詞：誰、什么、哪、哪里、哪兒、多會兒、哪會兒、幾時、怎么、怎樣、多、多少、多么，等等。

三、英語代詞的分類

英語中，代詞可分為以下類型：

（一）人稱代詞（personal pronoun）

（二）物主代詞（possessive pronoun）

（三）自身代詞（self pronoun）

（四）相互代詞（reciprocal pronoun）

（五）指示代詞（demonstrative pronoun）

（六）疑問代詞（interrogative pronoun）

（七）連接代詞（conjunctive pronoun）

（八）關(guān)系代詞（relative pronouns）

（九）不定代詞（indefinite pronoun）

四、漢語代詞的語法特點

代詞一般不受別的詞修飾，但現(xiàn)代漢語由于受外語的影響，在書面語言里，有的代詞也可以受其他詞語修飾，如“盼了多年的你，終于回來了”“受過高等教育的我們，應(yīng)該懂得這些道理”。

代詞不能重疊。像“你你你是人，是鬼”“他什么什么都準(zhǔn)備好了”，這是代詞連用，而不是重疊，因為它沒有產(chǎn)生附加意義。

五、英語代詞的語法特點

英語代詞所指代的名詞在句子中擔(dān)當(dāng)不同的句子成分，所以必須根據(jù)代詞在句中所發(fā)揮的作用，選擇代詞的適當(dāng)形式。有些代詞有性、數(shù)、格之別，如“人稱代詞”在做主語時就要用主格，做賓語時要用賓格，做定語時要用形容詞性物主代詞，等等。

六、漢語代詞的語法功能

（一）人稱代詞

用來代替人的詞稱為人稱代詞。常用人稱代詞見表2－4。

表2－4　常用漢語人稱代詞

第一人稱是代表說話人的，也叫“自稱”，如“我”，復(fù)數(shù)是“我們”。第二人稱是代表聽話人的，是“對稱”，如“你”“您”，復(fù)數(shù)是“你們”?！澳笔恰澳恪钡木捶Q，復(fù)數(shù)形式不能加“們”，但可用后面加數(shù)量詞組的辦法來表示，如“您二位”“您幾位”等。第三人稱是代表說話人和聽話人以外的人，是“他稱”，如“他”“她”“它”，復(fù)數(shù)是“他們”“她們”“它們”，其中“它”“它們”指事物。專指女性用“她”，但“他”并不專指男性，只有在和“她”對舉的時候才專指男性。如果性別不明或沒有區(qū)別的必要，就用“他”泛指。復(fù)數(shù)的“他們”和“她們”也是這樣。應(yīng)該指出的是“他”“她”“它”是書面上的區(qū)分，在口語里這三個代詞都讀作“tā”。“自己”“自個兒”“自身”是與自己以外的人或事物相對的?！叭思摇薄皠e人”指自己以外的人，“大家”表示籠統(tǒng)概括。

人稱代詞的基本用法：

1．“我們”“咱們”“咱”的用法

“我們”有兩種情況：一種是不包括聽話者在內(nèi)，一種是包括聽話者在內(nèi)的；“咱們”一定包括聽話者在內(nèi)。例如：

①老奶奶，別夸獎我們了吧。我們的工作并沒有都做好。

②你別以為我跑不過你，我們來比比看。

例①“我們”不包括聽話者在內(nèi)，例②“我們”包括聽話者，這樣的“我們”也可以用“咱們”替換。

“咱們”包括說話人和聽話人雙方，用于口語。例如：

③你開上車子，咱們一起到那邊去。

“咱們”表示領(lǐng)屬關(guān)系時，在“咱們”后可以加“的”也可不加“的”。如“咱們的行李”“咱們電視機壞了”。在表示人、團體、處所的名稱前，常不加“的”。如“咱們主任”“咱們老師”“咱們國家”“咱們學(xué)?！钡取?/p>

“咱們”還可以指“你”或“你們”，比用“你”或“你們”親切。如“咱們乖，咱們不哭”“同志，咱們這兒有現(xiàn)代漢語語法書嗎？”

“咱”相當(dāng)于“我”，但有時相當(dāng)于“我們”或“咱們”。例如：

④咱可不能跟人家年輕人比。

上述例句中，例④“咱”相當(dāng)于“我”；例⑤“咱”相當(dāng)于“我們”；例⑥“咱”相當(dāng)于“咱們”。

2．“自己”“人家”“別人”“大家”的用法

這幾個人稱代詞都是不定指的，也沒有單數(shù)、復(fù)數(shù)的區(qū)別?！白约骸币部梢哉f“自個兒”。它可以同名詞或其他人稱代詞組合成“同位詞組”。如“我自己去”“他們自己來的”?！白约骸敝饕兴姆N用法：第一種是把自己和別人對比；第二種是泛指任何人；第三種是用在名詞或代詞后，表示強調(diào)；第四種是表示“獨自一個”或“親自”的意思。例如：

⑦改造自己總比禁止別人來得難。

⑧自己錯了，也已經(jīng)懂得，又不想改正，自己對自己采取自由主義。

⑨我自己也不知道說了些什么。

⑩他們都不肯去，你還是自己去一趟吧！

上述例句中，例⑦“自己”和“別人”對舉使用，有對比的作用；例⑧“自己”是泛指任何人；例⑨“自己”用在“我”后，表示強調(diào)；例⑩“自己”是“親自”的意思。

“別人”和“人家”有相同的地方，也有不同的地方?！皠e人”是和“自己”相對的。談到某人的時候，說“別人”是指自己以外的人。例如：

只恨我身子不爭氣，一來就病，心有余而力不足，自己急，別人也急。

例“別人”是指“我”以外的人。

“別人”也可以說“人”。例如：

自由主義者對人是馬列主義，對己是自由主義。

“人家”和“別人”有相同的地方。例如：

對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。

“別人”和“人家”不同的是“人家”可以跟名詞組成“同位詞組”，“別人”則不能：

人家劉雁才是好樣的。

“人家”的用法很活，可以泛指任何人，也可以專指某個人，還可以指自己，要結(jié)合語言環(huán)境來體會它的意思。例如：

我向街道里的同志打聽過，人家說只要雙方愿意，就能到街道辦理。

別鬧了，你把大衣給我吧。人家是來拿大衣，想找地方睡一睡，黑夜好值班。

上述例句中，例“人家”泛指任何人；例“人家”指劉雁，例“人家”指街道里的同志；例“人家”指“自己”。

“大家”也可以說“大伙兒”，是眾人的總稱，一般都是泛指的。如果是單指一個人或幾個人和“大家”對舉的時候，“大家”就在這一個人或幾個人之外：

大家一條心，沒有克服不了的困難。

依我說你也不用找大家謝恩，只要以后遇著大家的事靠前一點，大家是你的恩人，你也是大家的恩人……

例“大家”泛指任何人；例“大家”不包括“你”在內(nèi)。

（二）指示代詞

1．具有指示和代替兩種作用的代詞叫指示代詞

指示代詞有相對的“近指”和“遠(yuǎn)指”之分?！斑@”是近指，“那”是遠(yuǎn)指。根據(jù)指示對象的不同，指示代詞分為以下幾組（見表3－5）：

表3－5　指示代詞分類

指示代詞可以和量詞或數(shù)量詞組組成指量詞組，如“這位、那位、這條、那條、這些、那些”，“這一堆、那幾塊”等。

2．幾個特殊的指示代詞

它們是“每”“各”“某”“任何”“一切”等，沒有近指和遠(yuǎn)指之別，可以指人，也可以指物。

（1）“每”“各”的用法

“每”和“各”都是指全體中的任何一個，常和量詞結(jié)合組成“每個、每只、每塊、每件”“各個、各條、各位、各所”。兩者都可以修飾動詞，如“每學(xué)一次都有收益”“各干各的可不行”，這是它們的共性。但它們也有不同的地方。“各”可以直接放在機關(guān)、組織的名詞之前，如“各工廠、各機關(guān)、各學(xué)?！钡龋懊俊眳s不能?！懊俊敝荒芊旁诒硎具@類概念的單音節(jié)名詞之前，如“每廠、每家、每縣”等。“各”可以直接用來指代人，如“各就各位”“各交一份”等，而“每”則不能?！懊俊敝貍€體之間的共同點，如“每人一個”，“各”著重個體之間的不同點，如“各項任務(wù)”。

（2）“某”的用法

“某”是確有所指又不明說的指示代詞。如“他在某校兼課”“他和某人關(guān)系密切”。這里的“某?！薄澳橙恕倍际呛苊鞔_的，只是不明說罷了。

（3）“任何”“一切”“凡”“所有”都是統(tǒng)指。它們不直接和量詞結(jié)合，卻可以直接和名詞組合，如“任何事物”“一切問題”“凡事要和大家商量”“所有想法”等。

（4）“其他”“其余”是指代某人、某事物（或某些人、某些事物）以外的人或事?！氨舜恕笔侵复p方（的人或事）。

（三）疑問代詞

用來提出疑問的代詞，“提出問題”有的是有疑而問（即詢問），有的是無疑而問（即反問）。根據(jù)所問的對象不同，疑問代詞有六類。（見表3－6）

表3－6　疑問代詞分類

疑問代詞一般用來詢問未知的人或事物的行為、性質(zhì)、數(shù)量等。既然是未知的，當(dāng)然也很難斷定是多還是少，所以疑問代詞沒有單數(shù)和復(fù)數(shù)的分別。如：“誰去閱覽室？”可以回答“我”，也可以回答“我們兩個”。

疑問代詞除了表示疑問的一般用法外，還有一些習(xí)慣用法：

1．表示反問

反問，就是無疑而問，明知故問，提出問題而不要求回答，答案就寓于提問之中，用提問的形式來加強語氣，表示強調(diào)。因此，句末可用問號，也可以用句號或嘆號。例如：

是你記錯了，我什么時候說過這種話。（“什么時候說過”其實是“沒說過”）

你哪兒懂這個，好好學(xué)習(xí)吧！（“哪兒懂”就是“不懂”）

誰知道他想些什么。（“誰知道”是說“不知道”）

剛才還好好的，他怎么會死，他怎么會死得這樣慘？（“怎么會死”“怎么會死得這樣慘”，實際是“已經(jīng)死了”，而且“死得非常慘”。）

2．表示任指

任指是表示代替任何人或任何事物，毫無例外地包括在內(nèi)。疑問代詞“誰”或“什么”可用于任指，常常與“都”“全”“也”等搭配：

他什么都懂。

我誰也不認(rèn)識。

無論什么事他都要管。

有時也可以用別的疑問代詞表示任指。例如：

不管怎么說，真理總是駁不倒的。

黨指向哪里，我們就戰(zhàn)斗到哪里。

3．表示虛指

虛指是指代不確定的人或事物。虛指的原因多種多樣，有的是說不出來，有的是不說出來。說不出來，可能是不知道，也可能是知道但說不出來；不說出來，可能是沒必要說出來，也可能是不愿意說出來，更可能是不說出來反而更簡潔些：

一路上誰也沒遇上。

這時受話器里很嘈雜，顯然是他們在那里商量什么。

所有代詞都有代替各類實詞和詞組的作用。當(dāng)我們指稱先前已經(jīng)提到過的人或事物時，用上代詞可以使語言簡潔。比如“我和李萍到校長家里，他熱情地款待了我們”這句話，要是不用代詞，后一個分句說成“校長熱情地款待我和李萍”就累贅多了。

（四）代詞“之”“其”

“之”和“其”都具有代詞的作用，因此將它們專門列入本章節(jié)中一并介紹。

1．“之”主要有兩種用法

（1）連接定語和中心語，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”。例如：

星星之火、赤壁之戰(zhàn)、無源之水、無本之木。

我們說“之”相當(dāng)于“的”，但并不是說二者毫無區(qū)別。以上四例中的“之”就不能換成“的”。這是因為這種用法含有文言文的意義。若把表示文言文的“之”換成“的”字，就顯得不協(xié)調(diào)，如“無源之水”“無本之木”就不能說“無源的水”“無本的木”。

如果把文言文換成白話文的說法，那就只能用“的”，而不能用“之”，如我們可以說“沒有源頭的水”“沒有根的樹”。

如果中心詞是單音節(jié)形容詞，定語是多音節(jié)詞，我們常常用“之”而不用“的”，如“決心之大”“產(chǎn)量之高”“印象之深”“天氣之冷”“速度之快”。

（2）“之”用作賓語，相當(dāng)于現(xiàn)代語的人稱代詞“他、她、它”或“他（們）、她（們）、它（們）”，例如：

A．對于敵人的陰謀必須徹底揭露之（揭露它）。

B．放之四海（把它放到任何地方）而皆準(zhǔn)。

C．不能聽之（聽他去）任之（放任他不管）。

下例中的“之”指代不明：

“雷鋒同志的光輝形象激勵著自己，使之放下了包袱，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。”

從文義看，句中的“之”是指作者自己，“之”應(yīng)改為“我”。

2．“其”有兩種主要用法

（1）用作定語，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“他（們）、她（們）、它（們）的”或那（個）”。例如：

A．出其不意（出乎他的意料）。

B．其（它們的）價格為國外同類產(chǎn)品的一半。

C．即以其人（那個人，他本人）之道，還治其人之身。

（2）用作賓語，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“他（們）、她（們）、它（們）”。例如：

A．促其早日實現(xiàn)。

B．不能任其自流。

用“其”要注意以下兩點：第一、“其”前邊的動詞往往是“令、促、任、見、知”等。第二、“其”與后邊的動詞通常是主、謂關(guān)系。

以下兩例中的“其”就用得不合適：

上前向其解釋。

當(dāng)其離開醫(yī)院時，身體還沒有完全復(fù)原。

以上兩例中的“向”和“當(dāng)”都不是動詞，前一例的“其”和“解釋”之間也不是主、謂關(guān)系，因此兩例中的“其”都應(yīng)改為“他”。

七、英語代詞的語法功能

（一）人稱代詞（見表3－7）

表3－7　英語人稱代詞

1．人稱代詞的基本用法

1）主語

I’m sorry I’m late．對不起，我來遲了。

—Is he married？—No，he’s single．

——他結(jié)婚了嗎？——沒有，還是單身。

He（She）majors in English．他（她）主修英語。

We（They）are both from the south．咱倆（他倆）都是南方人。

口語中，尤其在than引導(dǎo)的從句中，常用賓格：

—Who found Grant’s watch？—Me．

——誰找到格蘭特的手表？——我。

He（she）is cleverer than me．他（她）比我聰明。

2）賓語

Tell him（her）to call back a little later．請他（她）過一會兒再打電話來。

You don’t need to thank me（us）．不必謝我（們）。

Put it（them）on the table，please．請把它（們）放在桌上。

She has great concern for him．她很關(guān)心他。

3）表語（口語中，常用賓格）

I saw at once it was her．我立刻看出是她。

If I were her，I’d take the job．如果我是她，我會接受這份工作。

Don’t blame Tom．It’s me who broke it．別怪湯姆，是我打破的。

—Did you see who it was？—Him，of course．

——你看見是誰了嗎？——當(dāng)然，是他。

書面語中，常常用主格。例如：

It’s I．是我。

It was she who had been wrong．是她錯了。

2．人稱代詞的特殊用法

1）we，you，they可用于泛指：

We all have our weaknesses．

We（You）need to consider all these factors．

You can never tell what they will do next．

They say prices are going to increase again．

They don’t make decent computers now．

2）she還可表示：

A、雌性動物

I stroked the cat and she rubbed against my leg．我摸了摸小貓，它蹭了蹭我的腿。

The mare whined whenshe saw her master．小雌馬見到主人，總是嘶叫。

B、船只、車輛

She is a fine ship．這是一艘豪華客輪。

—Nice car！—How much did she cost？——好車！——得花多少錢？

C、國家

German is a major car manufacturer．She exports cars to all over the world．德國是一個重要的汽車生產(chǎn)國，她向世界各地出口汽車。

China has done what she promised to do in the negotiation with America．在與美國的談判中，中國已經(jīng)履行了自己的承諾。

3）it可表示某人、某物，也可表示時間、距離、天氣、環(huán)境等抽象概念，還可表示不知性別的嬰幼兒或某種感覺等：

—Who is it？—It’s me．

（某人）——是誰（來電話）？——是我。

—What a beautiful baby！—Is it a boy？

（嬰幼兒）——多漂亮的寶寶！——是男嬰嗎？

How is it going on with you？（感覺）你還好吧（你近況如何）？

—Where is my book？—It’s on the desk．（具體事物）——我的書在哪？——在書桌上。

You’ve saved my life．I shall never forget it．（抽象事物）你救過我的命，我將永遠(yuǎn)記住你的救命之恩。

—What time is it？—It’s nine o’clock．（時間）—幾點了？—九點。

—What’s the date？—It’s the third of August．（日期）—幾號？—八月三號。

It’s raining and blowing．（天氣）在刮風(fēng)下雨。

It’s too noisy here．（環(huán)境）這里太吵鬧。

—How far is it to the railway station？—It’s about 10kilometers．（距離）——這兒離火車站有多遠(yuǎn)？——大約十公里。

（二）物主代詞

物主代詞的形式（見表3－8）

表3－8　物主代詞

1．形容詞性物主代詞的基本用法

形容詞性物主代詞做定語、表語、賓語，還可與own（of own）連用：

1）定語

Is this your（his／her）seat？這是你的（他的／她的）座位嗎？

He always writes for his own people．他總是為自己的民族而創(chuàng)作。

The local government has changedits own policy．當(dāng)?shù)卣淖兞俗约旱恼摺?/p>

Their house stands on to the sea．他們的房屋面朝大海。

2）表語

—Whose car is it？這是誰的車？

—It’s my friend’s car，not my own．這是我朋友的車，不是我自己的。

3）賓語

Their views are similar to our own．他們的看法和我們自己的相似。

4）與own（of own）連用

We have no children of our own．我們沒有自己的孩子。

I wish I had a new car of my own． 我多么希望擁有一輛自己的新車！

2．名詞性物主代詞的基本用法

名詞性物主代詞可充當(dāng)下列句子成分：

1）主語

Ours is a socialist country．我們的（國家）是一個社會主義的國家。

This is not my car．Mine is being repaired．這不是我的車，我的（車）在修理。

—Where is your room？你的房間在哪？

—Mine is on the fifth floor．我的（房間）在五樓。

2）賓語

We’ll have to separate ours fromtheirs．我們得把我們的和他們的分開。

His computer is something wrong．Could you lend himyours？他的電腦壞了。你能把你的（電腦）借給他嗎？

Her daughter is rather stupid，but both of yours are very clever．她的女兒很愚鈍，可你的兩個（女兒）都很聰明。

3）表語

Is this your book or mine？這是你的書還是我的（書）？

Is that black car yours？那輛黑車是你的嗎？

有時也可與of連用：

He is a great admirer of yours．他是你的崇拜者。

A friend of mine just came from Beijing．我的一位朋友剛從北京來。

（三）反身代詞（自身代詞）

反身代詞的形式（見表2－9）：

表2－9　反身代詞形式

1．反身代詞的基本用法

反身代詞也稱自身代詞（oneself），常與名詞或其他人稱代詞連用，表示“獨自一人／親自”的意思，用作以下句子成分：

（1）賓語

John dressed himself in the most formal suit．約翰穿著正式得體。

You should not blame yourself for the accident．對那次意外，你不該總怪自己。

Let me introduce myself．我來介紹一下自己。

He ought to be ashamed of himself．他應(yīng)當(dāng)感到慚愧。

Take good care of yourself．好好保重。

The boys discussed the matter amongthemselves．這些小伙自己商討那件事。

（2）主語或賓語的同位語

The president himself gave her the medal．主席親自給她頒了獎。（主語同位語）

You’d better do it yourself．你最好親自做。（主語同位語）

I myself used to have literary ambitions．我自己曾經(jīng)有過文學(xué)方面的雄心壯志。（主語同位語）

She wanted to see Tomhimself．她想見湯姆本人。（賓語同位語）

You’d better ask our teacher himself about it．這件事情你最好問咱們老師本人。（賓語同位語）

2．反身代詞的特殊用法

反身代詞與介詞組成習(xí)慣用語：

（1）among oneselves自己人之間（相互間）

Don’t quarrel among yourselves．你們自己不要相互爭吵了。

They were busy arguing among themselves．他們忙著互相爭論。

（2）between oneselves私下說說（不可外傳）

It’s just between ourselves．這是咱倆私下的悄悄話。

Between ourselves，our president is about to resign．咱倆說說，咱們校長將辭職了。

（3）by oneself獨自一人，自己（沒別人幫助）

After supper he always went for a short walk by himself．晚飯后，他總是一個人出去散步。

The girl，who is keen on sports，will go to London for watching the Olympic Games by herself．那個女孩是一個體育愛好者，將獨自去倫敦觀看本屆奧林匹克運動會的賽事。

（4）for oneself為自己（替自己著想）

She kept the smallest potionfor herself．她把最小的一份留給了自己。

You can decide for yourself．你可以自己作出決定。

（5）in oneself本身

This novel is a historyin itself．這小說本身就是一部歷史。

The case is very bewildering or confusingin itself．案情本身就撲朔迷離。

（6）to oneself供自己享用

We want to have more time to ourselves during the visit to your country．在貴國訪問期間，我們希望有更多屬于我們自己的時間。

My little daughter has a small roomto herself．我的小女兒有一間（屬于）自己的房間。

（四）相互代詞

相互代詞只有“one another”和“each other”，表示兩個或幾個之間的相互關(guān)系，可以充當(dāng)賓語：

We have known each other for many years．我們認(rèn)識多年了。

In dealing with the case，you should help each other．在處理這個案件時，你們應(yīng)該互相幫助。

They have exchanged views with one another．他們已經(jīng)互相交換了意見。

Though we are living in the same area，we don’t see much each other．雖然我們同住一個地方，但不常見面。

此外，相互代詞加“－’s”，表示“彼此的……”之意：

The old men often talked in one another’s house．這些老人常在彼此家中聊天。

Holding each other’s hands，the little girls were going across the road．手牽著手，那些小女孩穿過馬路。

The young students enjoyed each other’s company．這些青年學(xué)生喜歡彼此作伴。

（五）指示代詞

指示代詞this，that，these和those有數(shù)的變化，可用于近指或遠(yuǎn)指。

　　　單數(shù)　　　復(fù)數(shù)

近指　this　　　these

遠(yuǎn)指　that　　　those

1．指示代詞的基本用法

（1）主語

This is my girlfriend，Tom．湯姆，這是我的女朋友。

Is this your first visit to China？這是你第一次來中國嗎？

That’s what I meant．這（那）就是我的意思。

Are these what you want？這些就是你要的嗎？

That was twenty years ago．那是二十年前的事了。

—Who is that？你是哪位？（打電話問語）

—This is me，Mary．是我，瑪麗。（打電話答語）

此外，“that”做主語時，可代表剛說過的話或做過的事，漢譯成“這”：

That’s why I object to the idea．這就是我反對這個想法的原因。

That’s where the shoe pinches．這正是癥結(jié)所在。

（2）賓語

What do you think of this？你覺得這個怎樣？

Take these to your mother．把這些帶給你母親。

I want you to promise that．我希望你承諾這一點。

Pass those to him．把那些遞給他。

（3）定語

This time last year we were in London．去年這個時候我們在倫敦。

Is he really going to marry that girl？他真的要娶那個姑娘嗎？

I bought this picture in Copenhagen．我在哥本哈根買了這張畫。

I like these（those）books very much．我非常喜歡這些（那些）書。

此外，“this／these”修飾下列名詞，可為近指，如this morning（afternoon／evening）今天早上（下午／晚上）、this week（month）本周（月）、this autumn今年秋天、this year今年、these days近來，等。

2．指示代詞“that”和“those”的特殊用法

（1）that指代前面提到的單數(shù)名詞，those指代前面提到的復(fù)數(shù)名詞：

The oil we import is less expensive thanthat we produce ourselves．我們進口的石油比自己生產(chǎn)的便宜。

These flowers are better than those we planted last year．這些花比我們?nèi)ツ攴N的更好看。

Life toady is much better thanthat in the old days．如今生活比過去好多了。

The stories are more exciting thanthose he told us．這些故事比他跟我們講的更令人激動。

（2）that與某些詞語搭配，已成為習(xí)慣用語：

like that這樣

Don’t hold it like that，or you will break it．別這樣拿，否則你會把它弄破的。

Do you always say to your parents like that？你老用這種腔調(diào)對父母講話嗎？

at that就那樣（這樣）、到此為止

They left it at that．他們就這樣把事擱下了（他們就談到那里為止）。

I am not quite satisfied with my haircut but let it go at that．我對理發(fā)不很滿意，但也只好算了。

in that既然、因為

In that he did not come yesterday，he showed that he is not very interested in it．既然他昨天沒有來，很顯然他對此不那么感興趣。

Criticism and self－criticism is necessaryin that it helps us to correct our mistakes．批評與自我批評是必要的，因為它能幫助我們改正錯誤。

for all that盡管如此、雖然如此

He may have short－comings and faults，but he is a good fellowfor all that．他可能有缺點和過失，盡管如此，他仍然還是一個好人。

that is to say這就是說

You are a local administrator，that is to say，a civil servant．你是一名本地的行政人員，這就是說，一名公務(wù)人員。

We’ll have an English exam the day after tomorrow，that is to say，next Monday．后天我們將有一次英語考試，這就是說，下周一。

（六）疑問代詞

疑問代詞有：who whom whose what which

1．who（主格）用作主語或表語：

Who did this？這是誰干的？

Who would like to go with us？誰想和我們一塊兒去？

—Who are those girls？—They are Tom’s daughters．

——那些女孩是誰？——她們是湯姆的女兒。

口語中，也常用作賓語，如：

Who did you meet at the party？你在晚會上碰到誰了？

Who did you go with？你和誰一起去的？

—I’m writing a letter．—Who to？——我在寫信?！獙懡o誰？（在書面語或正式文體中不宜這樣用。）

2．whom（賓格）用作賓語或介詞賓語：

Whomdid you see？你見到誰了？

Whomare you writing to？你在給誰寫信？

在介詞后面只能用whom：

To whomshould I write？我應(yīng)當(dāng)給誰寫信？

To whomdid you give the parcel？你把包裹給了誰？

With whomdid she come？她和誰一起來的？

3．whose（所有格）表示“誰的”，可用作：

（1）定語

Whose umbrella is this？這是誰的雨傘？

Whose fault is it？這怪誰？

（2）主語

Whose won the first prize？誰的（作品）獲得了一等獎？

Whose is better，yours or hers？誰的好一些，你的還是她的？

（3）表語

Whose are these？這些是誰的？

（4）賓語

Whose are you going to borrow？你準(zhǔn)備借誰的？

4．what和which常用作：

（1）主語

What’s your plan，then？那么你有什么計劃？

What’s up？出了什么事？

Whichis your seat？哪個是你的座位？

Which of you came late？你們誰遲到了？

（2）賓語

What can we do about it？這事我們有什么辦法？

What’s all this about？這一切都是怎么回事？

Which do your prefer，coffee or tea？你愿喝咖啡還是茶？

Which of them should I speak to？我該跟誰談呢？

（3）定語

What color are the curtains？窗簾是什么顏色的？

What day is today？今天星期幾？

Which way should we go？我們該往哪兒走？

At which station should I change trains？我該在哪一站換車？

此外，what還可用作表語：

What’s your sister？你姐姐是干什么的？

5．whoever和whatever是who和what的強調(diào)形式：

Whoever heard of such a thing？誰聽說過這樣的事？

Whoever could be phoning so late at night？這么晚了會是誰來電話？

Whatever do you mean？你究竟是什么意思？

Whatever happened to her？她到底出了什么事？

（七）連接代詞

連接代詞與疑問代詞同形，常引導(dǎo)各種從句，可用作：

1．主語

I asked himwho came into the room．我問他誰來過這個房間。

No one can tell what will happen next．誰都無法預(yù)測下一步會發(fā)生什么。

I can’t tell whose is better．我說不上誰的更好一些。

The twins are so much alike that I never tell whichis which．那對孿生兄弟長得太像，我總辨認(rèn)不出誰是誰。

2．賓語

I asked himwhomhe saw．我問他看見誰了。

Ask himwhich he wants．問問他要哪一個。

I don’t knowwho（whom）you mean．我不知道你指誰。

I wonder who he is talking to．我不知道他在和誰講話。

Remember what we’re here for．請記住我們來這里干什么。

3．表語

Do you knowwhat the girl’s father is？你知道那個女孩的父親是做什么的嗎？

She wants to knowwho the girl was．他想知道這女孩是誰。

I can’t recall what his name is．我記不起他的名字了。

It was so dark that I could not tell who they were．太黑了，我看不清他們是誰。

4．定語

I wonder whose house that is．我不知道那是誰的房子。

I asked himwhat clothes I should wear．我問他我該穿什么衣服。

Let me knowwhichtrain you will be taking．請告訴我你將乘哪趟火車。

此外，連接代詞還可以引導(dǎo)不定式短語，多做賓語或介詞賓語：

I don’t knowwhat to do．我不知道該怎么辦。

Tell himwhichto buy．告訴他該買哪一件。

We have not decided whomto invite．我們還沒決定該邀請誰。

（八）關(guān)系代詞

關(guān)系代詞（who，whom，whose，that，which）都是用來引導(dǎo)定語從句，這類代詞起三重作用：一是代替前面的名詞，二是把從句和它所修飾的詞連接起來，三是在從句中擔(dān)任一定的成分。例如：

I met someone who said he knew you．我碰到了一個人，他說他認(rèn)識你。（who代表someone又修飾之，還引導(dǎo)從句，同時在從句做主語）

The noise that he made woke everybody up．他的噪音把大家都吵醒了。（that代表noise又修飾之，還引導(dǎo)從句，在從句中做謂語made的賓語）

I saw something in the paper which might interest you．我在報上看到了一點消息，可能會使你感興趣。（which代表something又修飾之，還引導(dǎo)從句，在從句中做主語）

1．who，whom，whose的基本用法

（1）who代表人，在從句中做主語：

The man who robbed her has been arrested．搶劫她的人已經(jīng)被捕了。

The girl whois speaking is my best friend．講話的女孩是我最好的朋友。

The teacher who gave us a lecture yesterday is our dean．昨天給我們做講座的老師是咱們系主任。

（2）whom代表人，在從句中做賓語：

I know the girl whomyou just spoke to．我認(rèn)識你剛才跟她講話的那位姑娘。

The girl whois going to marry Peter is extremely attractive．準(zhǔn)備與彼得結(jié)婚的那個姑娘長得非常漂亮。

The man with whomI was traveling did not speak English．跟我一起旅行的那個人不會講英語。

（3）whose代表某人的，在從句中做定語：

The woman whose daughter you just met is Mrs．Brown．你剛才遇到她女兒的那個女人是布朗太太。

The house whose roof was damaged in the earthquake has now been repaired．那幢在地震中屋頂被損壞的房子現(xiàn)在已經(jīng)修好了。

I saw a filmwhose name I have forgotten．我看過一部電影，可忘片名了。

2．that，which的基本用法

（1）that既可指人，也可指物，在從句中做主語：

Can you think of anyone that（who）would look after the patient？你能想到什么人會照顧病人嗎？

People that（who）live in the city are deprived of life’s greatest blessing—a healthy environment．居住在這座城市的居民被剝奪了人生最大的幸?！粋€健康的環(huán)境。

The books that（which）he owes are mostly classical literature．他的藏書大多數(shù)是古典文學(xué)。

The car that（which）was just following us has now disappeared．跟著我們的那輛車現(xiàn)在已經(jīng)看不見了。

（2）which只能指物，在從句中可充當(dāng)：

1）主語

This is a book which（that）is worth reading．這是一本值得一讀的書。

The car which（that）was stolen a month before has been found by the police．一個月以前被盜走的那輛車已經(jīng)被警方找到了。

2）賓語

This is the house（which／that）I mentioned on the phone to you．這就是我在電話里向你提到的那幢房子。

That is a formality（which／that）we have to go through．這是應(yīng)該履行的手續(xù)。

These are the conditions（which／that）we have to accept．這些就是我們必須接受的條件。

關(guān)系代詞which或that在從句中用作賓語時常?？梢允÷裕缫陨先?。但是用作介詞賓語時，不能省略，也不能被that所取代：

The situation in which he found himself was very difficult．他的處境非常困難。

Read the passage to whichI referred in my talk．讀一讀我講話中提到的內(nèi)容！

（3）which的特殊用法

1）在非限制性定語從句中，which可以代替某一個名詞或代詞，也可以替代整個句子，還可代表其中的一部分。例如：

I rang my father at nine，after which（＝ringing my father）I sat some time reading the paper．九點鐘我給父親打了電話，之后我就坐著看了一會兒報紙。

He invited us to dinner，which（＝he inviting us to dinner）was very kind of him．他請我們?nèi)コ燥?，這是他的一片好意。

We had to sleep in our wet clothes，which（＝that we had to sleep in our wet clothes）was most uncomfortable．我們只好穿著濕衣服睡，這很不舒服。

He said he had never seen her before，which（＝that he said he had never seen her before）was not true．他說他以前從未見過她，這可不是真的。

2）which也可以用作定語：

He advised me to hide behind the door，whichadvice I took at once．他讓我躲在門后，我便立即照做了。

He believes in the abolition of capital punishment，whichidea I am quite opposed to．他堅持廢除死刑，我很不贊成對他的主張。

She may not be in，in which case you would leave her a note．她也許不在家。如果是那樣，你可以給她留個便條。

He studied computer science，which knowledge is very important today．他在學(xué)電腦，這方面的知識現(xiàn)在很重要。

3）which還可以和不定式一起用：

Allow me one minute in which to change my costume．給我一點時間換裝。

She had some money in the bank，with which to help her mother．她在銀行存了一點錢，用這錢來幫助她母親。

Now he had no pretext on which to stayin the house．現(xiàn)在他再也沒有借口繼續(xù)待在家里。

4）which還可以表示“任何一個”，相當(dāng)于“whichever”：

You may have which apple you like．任何一個蘋果你都可以拿。（隨便拿）

You may choose which you like．你可以挑選任何你喜歡的。（隨便挑）

Take which method you prefer．你愿意用什么方法都行。（隨便用）

Take which dresses you want from my wardrobe．想要什么衣服就從我的衣柜里拿。（隨便拿）

（九）不定代詞

不定代詞可分為兩類，一類是由some（any／every／no）＋body（one／thing）構(gòu)成的合成代詞（或稱為some－型和any－型不定代詞）：

somebody　anybody　everybody　nobody

someone　anyone　everyone　no one

something　anything　everything　nothing

另一類是兼做限定詞、代詞的詞：

all，another，any，both，each，either，few，little，many，much，neither，none，other，some

值得注意的是，every和no只能做限定詞（或稱為形容詞），不能做代詞。

1．some－型和any－型不定代詞

some－型一般用在肯定句中，any－型一般用在yes－no型問句或者否定句中：

Somebody had placed a lamp on the table．有人在桌上放了一盞燈。

I will tell yousomething of my own experience．我將告訴你我的某些經(jīng)歷。

Is there anyone here who can speak Japanese？這兒有人會說日語嗎？

Has anything happened？出了什么事嗎？

Have you got anything more to say？你還有話要說嗎？

I haven’t known anything about it．至今為止，我對此一無所知。

I have never discussed it with anyone．我從未與任何人談?wù)撨^此事。

2．兼作限定詞、代詞的詞

可用作代詞，表示數(shù)量；也可做限定詞（也有人稱為形容詞），常用作定語、主語、賓語和同位語等。

（1）many和much均表示“很多（的）”的意思。many修飾或代表可數(shù)名詞，much修飾或代表不可數(shù)名詞。

①many用作限定詞。例如：

Many people supported the plan．許多人贊成這項計劃。

There are（so）many mistakes in his essay．他的論文錯誤太多了。

Have you got many pictures by Xu Beihong？你珍藏了許多徐悲鴻的畫嗎？

②many用作代詞。例如：

Many of the people at the meeting left early．許多與會者都早早地走了。

Howmany passed the exam？多少人通過了這次考試？

Many of the mistakes were carelessly made．很多錯誤是粗心造成的。

③much用作限定詞。例如：

So muchtime should not have been wasted that way．不應(yīng)該那樣浪費時間。

Did you have much difficulty in tracing your ancestry？在尋根過程中，你們碰到了不少周折吧？

Mastery of a foreign language requires much pains－taking effort．掌握一門外語是要下苦功夫的。

④much用作代詞。例如：

Howmuch do you need？你需要多少？

Much of this information is inaccurate．這方面的很多信息不準(zhǔn)確。

I have muchto talk over with him．我有很多事情要和他交談。

（2）few和little表示否定概念（幾乎沒有、很少），few修飾或代表可數(shù)名詞，little修飾或代表不可數(shù)名詞。

They exchanged few words．他們交談沒幾句（話）。

Fewpeople live to be 100．很少有人活到一百歲。

You have made fewer spelling mistakes in your writing than before．跟以前相比，你的拼寫錯誤少多了。

②few用作代詞。例如：

Only the feware likely to enjoy this music．只有少數(shù)人會欣賞這種音樂。

Not fewof the members were absent．相當(dāng)多的會員沒有出席。

We went tofewof sights as we had so little time．因為時間緊迫，我們?nèi)サ木包c寥寥無幾。

③little用作限定詞。例如：

There is little hope that she is alive．她活著的希望很小。

He has little spare time．他空閑的時間很少。

I hadlittle opportunity to go sight－seeing in the mountain．我很少有機會去山上看風(fēng)景。

④little用作代詞。例如：

He has done little for us．他幾乎沒有為我們做什么。

Little is known about the author．作者的情況鮮為人知。

He has seenlittle of life．他不懂世故。

（3）a few和a little

a few（有幾個）和a little（有一點）表示肯定概念，意思接近some，a few用于可數(shù)名詞，a little用于不可數(shù)名詞。

①a few用作限定詞。例如：

He has asked me a fewquestions．他問了我?guī)讉€問題。

That happened a fewyears ago．那是幾年前的事了。

Only a fewstudents were awarded scholarships．只有幾個學(xué)生獲得了獎學(xué)金。

②a few用作代詞。例如：

There were quite a fewof important things to do．有不少重要的事情要做。

Quite a fewof them have left．他們中間有不少人已經(jīng)離去。

I only told a fewof my friends about it．我只把這件事情告訴了少數(shù)幾個朋友。

③a little用作限定詞，例如：

Come in and have a little beer．進來喝一點啤酒。

There is a little time left．剩下的時間不多了。

Shall I go a little way with you？我陪你一程，好嗎？

④a little用作代詞，例如：

He knows a little of everything．他什么都懂一點。

He walked a little down the road．他沿公路走了一程。

（4）all、each、none表示“所有”“每一個”“沒有”的意思，可做定語、主語、賓語和同位語。

①all用作限定詞，可修飾可數(shù)名詞，表示“所有的”；也可以修飾不可數(shù)名詞，表示“一切”；還可以與可數(shù)名詞的單數(shù)形式連用，表示“整個”。例如：

All these children can swim．這些男孩都會游泳。

I have read almost all the books of this field．我讀了這一學(xué)科的幾乎所有書籍。

All hope has gone．一切希望都破滅了。

Life is not all pleasure．生活不光是享樂。

He worked hard all his life．他一生辛勞。

It has been raining all day．下了一整天雨。

②all用作代詞，可代表可數(shù)或不可數(shù)名詞，做主語、賓語、同位語。例如：

All of the students will attend the meeting．所有的學(xué)生都將參加會議。

All I want is peace and quiet．我所要的只是平靜和安寧而已。

All has been changed now．現(xiàn)在一切都改變了。

We have all made up our minds．我們大家都已下了決心。

Money is not all there is to life．金錢并非人生的一切。

The people at the meeting all voted against the proposal．與會人員都投票反對那個提案。

③each用作限定詞，表示“每一個”的意思。例如：

Each delegation has stated its viewpoints．各代表團都已經(jīng)發(fā)表了自己的觀點。

He has given each child a present．他給了每一個孩子一件禮物。

Each day passed without knowing．不知不覺地一天天過去了。

④each用作代詞，可代表每個人（東西），做主語、賓語、同位語。例如：

Each goes his way．各走各的路。

A rose was presented to each of the girls．送給每一個女孩一朵玫瑰花。

We each were given 100－yuan－reward a day．我們每天各得一百元酬金。

⑤none表示否定概念，做主語、賓語、同位語。例如：

None of us would agree with what he said at the meeting．我們誰也不會贊同他的會議發(fā)言。

I like none of these pictures．這些畫我都不喜歡。

They have none of them fulfilled their tasks．他們誰也沒完成任務(wù)。

有時候，none可指不可數(shù)的東西：

—How much petrol is there in your car？你的車?yán)镞€有多少汽油？

—None．一點也沒有了。

He has lost none of his charm for her．對他來說，她魅力猶存。

（5）both、either、neither都指“兩者”，但both表示“兩者都……”，either表示“兩者中的任意一個”，neither表示“兩者都不……”。

①both用作限定詞。例如：

Both students are from America．兩個學(xué)生都是美國人。

She came in，apunch of red roses in both hands．手捧一束鮮紅的玫瑰，她走了進來。

②both用作代詞，在句中做主語、賓語、同位語。例如：

Both of my parents have been living and working in Washington．我的父母一直都在華盛頓工作和生活。

Both（of them）passed their exam．兩個人都通過了各自的考試。

—Which one do you want？你要哪一個？

—I want both．我兩個都要。

English and Chinese are both widely used．英語和漢語都廣泛使用。

John wrote to us both．約翰給我們倆都寫了信。

③either用作限定詞。例如：

You can borroweither book．兩本書你可以隨便借哪一本。

There are flowers blooming on either side of the road．道路兩旁都盛開著鮮花。

④either用作代詞，在句中做主語、賓語、同位語。例如：

Either（of you）can go if you like．要是喜歡，你倆誰去都一樣。

You may wear either of the hats．兩頂帽子隨你戴。

He has lived in Hong Kong and Macao，but he does not like either（of them）．他在香港和澳門都住過，但這兩個地方他都不喜歡。

They don’t either of them eat enough．他倆誰都沒吃好。

⑤neither用作限定詞。例如：

In neither case can I agree．兩種情況我都不會同意。

They may end up being happy in neither situation．這兩種情況，他們都不會有幸福的結(jié)局。

⑥neither用作代詞，在句中做主語、賓語、同位語。例如：

Neither can win in the game．這場比賽，沒有贏家。

Neither（of them）has（have）replied．他倆都沒有回復(fù)。

He could answer neither of the questions．兩個問題他都答不上來。

（6）other，another都表示“另外一個人（的）、別的、其他（的）”。

①other用作限定詞。例如：

Now open your other eye．現(xiàn)在睜開你的另一只眼睛。

Her other books are still in storage．她還藏著其他的書籍。

②other用作代詞，在句中做主語、賓語。例如：

One stayed and the other went away．一個人留了下來，另一個走了。

He and two others were sentenced to death．他和另外兩個都被判處死刑。

The police have arrested two and are looking for the others．警察已經(jīng)逮捕了兩人，并在搜捕其他案犯。

Don’t speak ill of others behind them．背后不要說別人的壞話。

③another用作限定詞。例如：

Look at the difficulty another way．從另一角度去看待這一困難。

They had three goals in the first half，and another two in the second．上半場他們進了三個球，下半場又進了兩個。

④another用作代詞，在句中做主語、賓語、表語。例如：

Another put up his hand to view his point．又有人舉手，要求發(fā)言。

This hat does not fit．I’d like to try another．這頂帽子尺寸不對，我想再找一頂試試。

Peace is one thing，but peace with dishonor is another．和平是一回事，屈辱的和平又是另一回事。

（7）one和several均可用于人或物，前者表示“任何一個（的）”，后者表示“幾個（的）”。

①one用作限定詞。例如：

Two people share one room．兩個人享用一間（房間）。

Well，that is one good way of doing it，but there are other and better ways．是的，這是做那件事的一種好方法，不過還有別的更好的方法。

②one用作代詞，在句中做主語、賓語、表語。例如：

One never knows what may happen誰也不知道會發(fā)生什么。

One can not succeed at this unless one tries hard．除非努力爭取，否則就不可能取得這方面的成功。

Here are two apples，and you can take one of them．這兒有兩個蘋果，你可任選一個。

I haven’t got a pen．Can you lend me one？我沒帶鋼筆，你能借我一支嗎？

He is one who runs after comforts．他是一個追求舒適的人。

③several用作限定詞。例如：

They parted and went their several ways．他們分手后各走各的路。

I wrote himseveral letters，but he did not answer．我給他寫過幾封信，但他沒有回信。

④several用作代詞，在句中做主語、賓語。例如：

Several of us have seen him．我們幾個人看到他了。

—Do you have any photos of the film－star？你有那位電影明星的照片嗎？

—Yes，I have several．有，有幾張。

We managed to find several of the missing articles．我們終于找回了幾件丟失的東西。

第七節(jié)　副　詞

一、副詞的概念

副詞是指表示動作行為、發(fā)展變化、性質(zhì)狀態(tài)的程度、范圍、時間等概念的詞，如“很”“都”“就”“又”“立刻”“不”等。副詞不可修飾名詞，不能充當(dāng)謂語，能修飾動詞、形容詞，常用作狀語（如：很好）、補語（如：好得很），有些還有關(guān)聯(lián)作用（如：說干就干，又教學(xué)又創(chuàng)作）。

二、漢語副詞的分類

根據(jù)副詞的功能和特點，漢語副詞可分為：

（一）程度副詞

很、極、太、最、挺、頂、更、非常、格外、十分、極其、更加、愈、越加、稍、略、比較、多、多么、有點兒、有些、差不多。

（二）范圍副詞

都、全、總、皆、共、俱、凈、統(tǒng)統(tǒng)、一共、總共、一起、一塊兒、一同、一齊、一道、一概、只、僅僅、就、獨、唯獨、單、光、總之、另外。

（三）時間副詞

剛、剛剛、已、已經(jīng)、曾經(jīng)、早、就、早已、正、正在、將、將要、立刻、馬上、頓時、向來、一直、一向、好久、永遠(yuǎn)、從來、隨時、偶爾、趕緊、逐漸。

（四）頻率副詞

又、也、再、還、常、經(jīng)常、再三、屢次、始終、往往、不斷、仍然、重新、反復(fù)。

（五）肯定、否定副詞

不、沒、沒有、未、別、準(zhǔn)、必、必定、必然、必須、一定、的確、未必、未曾、未免、何必、不妨、不便、不用（甭）。

（六）語氣副詞

卻、可、偏、竟、倒、虧、多虧、幸虧、難道、何嘗、究竟、索性、到底、簡直、反正、反而、何嘗、當(dāng)然、也許、大約、大概、恰恰、果真、果然、明明、敢情、居然。

（七）情狀副詞

親自、互相、擅自、肆意、大力、竭力、悄悄、相繼、陸續(xù)、不禁、百般、輕易、毅然、逐漸。

但是，有的副詞在意義上有“兼類”的情況，即兼有別的詞類。因此對副詞的分類，應(yīng)注意以下幾個問題：

1．同類副詞

用法上也有很大差別，如“都”“只”都表示范圍，但“都”表示總括（多半總括前面的成分），而“只”限定其后面的成分：“英語、俄語、日語他都會，只是不懂法語?！薄岸肌笔侵盖懊妗坝⒄Z、俄語、日語”，而“只”是指其后面的“法語”。又如“不”“沒”“莫”“別”都是否定副詞，但用法也不相同?！安豢础笔恰翱础钡姆穸ǎ侵刚f話人的意愿，換句話說，說話人不愿意“看”。“沒（有）看”，也是“看”的否定，卻指說話人的意愿沒有成為事實?！澳础薄皠e看”，是禁止或勸阻人不要“看”?！澳睅в袝嫔?，“別”常有口語色彩。

2．一個副詞究竟表示什么意思，必須結(jié)合語境，仔細(xì)體會：

可見，同一個副詞，在不同的語境下，有不同的意思。

3．某些副詞還有別的詞類

如“沒有”有時是對某一事實或經(jīng)歷的否定，修飾動詞或形容詞，有時是對某一事實、某種事物存在的否定。因此，前者是副詞，后者是動詞。例如：

我從來沒有說過這句話。（副詞，“沒有”是對動詞“說”的否定）

我沒有見過這樣好的隊伍。（副詞，“沒有”是對動詞“見”的否定）

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。（動詞，“沒有”是“有”的否定式）

他沒有時間。（動詞，“沒有”是“有”的否定式）

三、英語副詞的分類

英語中，副詞大體上可分為九類：

（一）時間副詞（Adverbs of Time）

1．表示過去動作或狀態(tài)的副詞

ago，before，early，first，just，just now，last night，since，then，yesterday等。

2．表示現(xiàn)在或最近動作或狀態(tài)的副詞

already，lately，now，recently，so far，today，tonight等。

3．表示將來動作或狀態(tài)的副詞

finally，immediately，presently，right away，shortly，tomorrow等。

4．表示頻率或程度的副詞（頻度副詞）

always，constantly，continually，continuously，ever，frequently，generally，hardly，never，normally，occasionally，often，periodically，rarely，regularly，repeatedly，seldom，sometimes，usually等。

（二）地點副詞（Adverbs of Place）

1．本身表示地點的副詞

abroad，ahead，anywhere，ashore，away，close by，downstairs，downtown，eastward，elsewhere，everywhere，halfway，here，home，indoors，nearby，northward，nowhere，offshore，outdoors，overhead，overseas，somewhere，southward，there，underground，upstairs，uptown，westward等。

2．與介詞同形的副詞

aboard，about，above，across，along，around，behind，below，beneath，beyond，down，in，inside，near，off，on，out，outside，over，past，round，throughout，underneath，up等。

3．表示區(qū)域范圍的副詞

globally，internationally，locally，nationally，nationwide，universally，widely，worldwide等。

（三）方式副詞（Adverbs of Manner）

1．說明行為方式的副詞

abruptly，accurately，awkwardly，badly，beautifully，brightly，brilliantly，briskly，carefully，carelessly，casually，clearly，closely，clumsily，comfortably，consistently，conveniently，correctly，dangerously，delicately，differently，distinctly，dramatically，effectively，efficiently，evenly，explicitly，faintly，faithfully，fiercely，finely，firmly，fluently，formally，frankly，freely，gently，gracefully，hastily，heavily，honestly，hurriedly，intently，meticulously，neatly，nicely，oddly，patiently，peacefully，peculiarly，perfectly，plainly，pleasantly，politely，poorly，professionally，properly，quietly，rapidly，readily，roughly，ruthlessly，securely，sensibly，sharply，silently，simply，smoothly，softly，splendidly，steadily，strangely，subtly，superbly，swiftly，systematically，tenderly，throughly，tightly， truthfully，urgently，vaguely，vigorously，violently，vividly，voluntarily，warmly，willingly，wonderfully等。

2．表示心境情緒的副詞

angrily，anxiously，bitterly，boldly，calmly，cheerfully，confidently，desperately，early，excitedly，furiously，gladly，gloomily，gratefully，happily，helplessly，hopefully，hopelessly，impatiently，miserably，nervously，passionately，proudly，reluctantly，sadly，shyly，sincerely，uncomfortably，uneasily，wearily等。

（四）程度副詞（Adverbs of Degree）

absolutely，adequately，almost，altogether，amazingly，awfully，badly，completely，considerably，dearly，deeply，drastically，dreadfully，enormously，entirely，exceedingly，excessively，extensively，extremely，fairly，fully，greatly，half，highly，immensely，incredibly，intensely，largely，moderately，nearly，partly，perfectly，poorly，practically，pretty，profoundly，purely，quite，rather，really，reasonably，remarkably，significantly，simply，slightly，somewhat，soundly，strongly，sufficiently，supremely，surprisingly，terribly，totally，tremendously，truly，utterly，very，virtually，well，wonderfully等。

（五）強調(diào)副詞（Adverbs of Emphasis）

absolutely，completely，entirely，just，much，outright，perfectly，positively，purely，quite，really，simply，totally，truly，utterly等。

（六）疑問副詞（Interrogative Adverbs）

疑問副詞用來引導(dǎo)特殊問句，它們是：how，where，when，why。

（七）連接副詞（Conjunctive Adverbs）

連接副詞引導(dǎo)從句或不定式，它們是：how，where，when，why。

（八）關(guān)系副詞（Relative Adverbs）

關(guān)系副詞通常引導(dǎo)定語從句，它們是：where，when，why。

（九）句子副詞（Sentence Adverbs）

這類副詞不是用來修飾謂語，而是用來修飾整個句子的，表示說話人的態(tài)度或看法，它們是：absurdly，admittedly，anyway，astonishingly，coincidently，curiously，fortunately，happily，incredibly，interestingly，ironically，luckily，miraculously，mysteriously，naturally，oddly，of course，paradoxically，please，sadly，significantly，strangely，surprisingly，unbelievably，understandingly，unexpectedly，unhappily，等。

四、漢語副詞的語法特點

（一）副詞能修飾動詞或形容詞，可組成下列詞組：

1．程度副詞與形容詞組成狀中詞組。

母親待人非常熱情。

剛摘下來的荔枝格外新鮮。

2．程度副詞中的“很”“極”與形容詞組成述補詞組。

哈爾濱的冬天，冷得很。

收到爸爸從國外寄來的信，奶奶高興極

了。

3．情狀副詞與動詞組成狀中詞組。

他的父母相繼離開了人世。

我們要互相幫助，取長補短。

4．范圍、時間、頻率、肯定與否定副詞，都可以修飾動詞、形容詞，與之組成狀中詞組。

他的兩個孩子都聰明。（“都”修飾形容詞“聰明”）

只答了一半，就下課了。（“只”修飾動詞“答”）

我的心情逐漸平靜了。（“逐漸”修飾形容詞“平靜”）

他一直走在隊伍的前面。（“一直”修飾動詞“走”）

真沒想到他的思想仍舊保守得很。（“仍舊”修飾形容詞“保守”）

明天再來看你。（“再”修飾動詞“來”）

這花布的確漂亮。（“的確”修飾形容詞“漂亮”）

妹妹不喜歡打球。（“不”修飾動詞“喜歡”）

5．語氣副詞不是用來修飾謂語，而是用來修飾整個句子的，表示說話人的態(tài)度或看法。

難道你不相信我？

大概劉長春不會來了。

（二）副詞一般不能修飾名詞、數(shù)詞或數(shù)量詞組，只有少數(shù)副詞，在一定條件下才可以。

今天又陰天了。

你才死心眼兒。

今天剛二十號。

這才三天。

他已八十歲了。

（三）副詞一般不能單獨回答問題或獨立成句，只有少數(shù)副詞才可以，如“不”“沒有”“未

必”“也許”“一定”“有點兒”等。

（四）部分副詞可以關(guān)聯(lián)使用。

1．單用：

看了又看 打得贏就打 說清楚再走 下大雨也去

2．前后配合使用：

又……又 越……越 也……也 不……不 既……又

非……不

3．副詞與連詞配合使用：

不但……還 只有……才 既然……就 雖然……卻

如果……就 不論……都 即使……也 除非……才

五、英語副詞的語法特點

英語副詞在多數(shù)情況下修飾動詞和形容詞，但位置不太固定。根據(jù)副詞的特點，對副詞在句中的位置概述如下：

頻度副詞通常位于謂語動詞前、助動詞和謂語動詞之間，如謂語動詞是系動詞be，則位于be之后。例如：

I sometimes stay up all night．我有時候徹夜不眠。

I usually go to bed at eleven．我通常十一點睡覺。

I have oftenthought of you．我常常想到您。

You can never understand that．你永遠(yuǎn)理解不了這一點。

He is always at home in the evening．他晚上總在家。

She is oftenlate for school．她上學(xué)常常遲到。

疑問副詞、連接副詞、關(guān)系副詞通常位于句首；在表述陳述語序時，用來引導(dǎo)從句。例如：

Where are you going？你去哪？

When did you hear about it？你什么時候聽說的？

That’s why I came here．這就是我來的原因。

This is the hotel where we stayed last summer．這就是我們?nèi)ツ晗奶熳〉馁e館。

程度副詞位于被修飾詞之前。例如：

I amawfully sorry for what has happened．對于發(fā)生這樣的事情，我非常抱歉。

She was extremely friendly．她非常友好。

其他類型副詞的位置：

1．多數(shù)副詞都在謂語動詞之后或句末。例如：

They lived happily ever after．從此他們過上了幸福生活。

I will come and see youtomorrow．我明天再來看你。

2．賓語較長時，副詞常常位于主語和謂語之間。例如：

He carefully picked up all the bits of broken glass．他仔細(xì)地把破碎的玻璃撿了起來。

The firemen bravely went into the burning house．消防人員勇敢地沖進火光沖天的房子。

3．加強語氣（起強調(diào)作用）時，副詞位于句首。例如：

Generally，she remained in on weekends．周末她一般都待在家里。

Indeed，the news has disappointed me．這條消息的確使我很失望。

六、漢語副詞的語法功能

（一）程度副詞

程度副詞“很”“極”“太”表示不同的程度，如說“很大”“極大”“太大”，“極”表示“極端”，“太”表示“過分”，不過有時候也只是“極端”的意思，如說“太好了”“太美了”。又如：

一身普通軍裝，一張樸實工人似的臉，他站在我們面前顯得很高大，很年輕。

拿他對世界和平的貢獻和保衛(wèi)祖國的功勛來說，我們在他面前實在太渺小了。

有時候，這些程度副詞也用來修飾心理活動的動詞，如“想”“愛”“怕”“喜歡”“希望”“關(guān)心”“了解”等。又如：

王老師最了解我。

他很想把自己關(guān)在屋子里好好看看書。

程度副詞“稍”“稍微”，表示輕微的程度，可以修飾形容詞，也可以修飾動詞?！吧浴币舱f成“稍微”“稍稍”，“略”也說成“略微”“略略”。這幾個副詞往往包含數(shù)量的概念，在它所修飾的動詞、形容詞后邊常跟“一點”“一些”“一下”等，或動詞重疊式，表示程度之淺，數(shù)量之少等。例如：

他的病稍微好一點兒了。

孔乙己有一回對我說道：“你讀過書嗎？”我略略點了點頭。

程度副詞“多”（duō），常常用于問句。例如：

你今年多大了？

程度副詞“有點兒”“有些”，常常用在動詞、形容詞前面，如“有點兒慢”“有些看不清”；如果用在名詞前面就是兩個詞了，“有”是動詞，“點兒”“些”是量詞。如“學(xué)校有些家具要處理”中的“有”是動詞，“些”是量詞。

程度副詞“最”表示超過其他。例如：

“這一周數(shù)今天最忙”，是說今天比本周的其余幾天都忙。

“更”和“比較”著眼點不同?！案笔蔷拖嗤姆矫娑?，“比較”往往是就相反的方面而言。例如：

“他近來的成績更好”，是說他本來的成績就好。

“他近來的成績比較好”，是說他本來的成績不太好。

（二）范圍副詞

范圍副詞表示總括或限制。用來總括的有：都、總、共、皆、全、俱、凈、統(tǒng)統(tǒng)、總共等；用來限制的有：只、單、僅等。

“都”經(jīng)?？偫ㄇ懊嫣岬降娜嘶蚴挛锏娜浚揎椘浜竺娴膭釉~或形容詞，表示“都”所限制的人或事物沒有例外地發(fā)生，或者具有謂語動詞、形容詞所表達(dá)的行為動作、性質(zhì)狀態(tài)等特征。例如：

書架上都是書。（“都”總括的是書架上東西的全部）

張萍、劉凡、蘇彬都看電影去了。（“都”總括的是張萍等三人的行動）

吊蘭的葉尖都黃了。（“都”總括的是葉尖的全部性狀）

孩子們都很活潑、天真。（“都”包括了孩子們的所有特點）

在下面幾種情況下，“都”是不可缺少的：

1．句子的主語是復(fù)數(shù)，要強調(diào)“全部”的意思，謂語前必須用“都”。例如：

我們都要自覺遵守比賽的規(guī)則。

2．主語包含“每”“所有”“一切”“任何”，或者句中包含“隨時”“到處”等詞語，謂語前應(yīng)用“都”。例如：

每個中華人民共和國公民都有服兵役義務(wù)。

人民解放軍都在捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土。

3．句中有任指的疑問代詞，謂語前必須用“都”，與之呼應(yīng)：

他什么都懂，就是不好好學(xué)習(xí)。

4．句中有連詞“無論”“不論”“不管”，謂語前或第二個分句必須用“都”，與之呼應(yīng)：

無論什么事他都要管。

不管是誰，只要他觸犯刑律，都應(yīng)受到懲罰。

5．在由疑問代詞“誰”“什么”“哪兒”“哪＋數(shù)量詞組”“哪＋幾”引導(dǎo)的疑問句中，謂語前應(yīng)“都”，總括疑問代詞所指的全部內(nèi)容，“都”輕讀?；卮疬@類問題時，“都”要省略（不能用）。例如：

——你家里都有什么人？

——我家里有父親、母親、愛人和孩子。

——吳老師，您都教哪幾門課？

——我教漢語和英語。

在口語里，“都”有時直接用在疑問代詞前。例如：

你都哪兒不舒服？

這次都誰分到了房子？

“都”的其他用法：

（1）常與介詞“連”、副詞“甚至”、數(shù)詞“一”（＋量詞＋名詞）搭配使用，用來強調(diào)某一情況，其格式是：“連……都……”“甚至……都……”“一……都……”。例如：

連遠(yuǎn)道的都來了，他怎么還沒來？

他膽子太小了，甚至樹葉落下來都怕砸了腦袋。

屋里全坐滿了，一個空位兒都沒有。

有時候，只用一個副詞“都”，語氣中就隱含著“甚至”“連”的意思。如果要強調(diào)行為動作，“都”后要重復(fù)動詞并帶其他成分：

這個問題，我想都沒想過。

拿到信后，她看都沒看一眼就塞到包里了。

（2）表示“已經(jīng)”的意思，“都”輕讀，句尾常用“了”。例如：

都六點了，該起床了。

“只”表示的范圍跟“都”恰恰相反，只限制其后面的成分，有排除其余的意思。例如：

只許前進，不準(zhǔn)后退！

我只學(xué)過英語。

“只”與數(shù)量詞組同時使用表示數(shù)量少，應(yīng)用在動詞前。例如：

他家里只有一個母親。

我只答了一個多小時就交卷了。

有時候，“只”也可以直接用在名詞（詞組）前，表示數(shù)量之少，意思是“只有”。例如：

晚上家里只媽媽一個人，你去給她作伴兒吧！

這書只薛明和曲長青沒領(lǐng)了。

（三）頻率副詞

頻率副詞表示相同事情的重復(fù)，或不同事情的連續(xù)。這類副詞是：又、也、再、還、常、常常、再三、屢次、始終、往往、不斷、仍然、重新、反復(fù)等。

“又”表示相同事情的重復(fù)，或者不同事情的連續(xù)。

表示重復(fù)。例如：

今天又下雨了。

他拿著失而復(fù)得的文稿看了又看。

“今天又下雨了”包含“昨天（或前天）下過雨”的意思。“看了又看”可以是看了兩次，也可以是看了好幾次，都是表示重復(fù)。像“一次又一次”“一年又一年”都是這種用法。

表示連續(xù)。例如：

他解開了大襟上的紐扣，又抓著衣角扇了幾下，站起來回家去。

還可以表示并列。例如：

人民解放軍是戰(zhàn)斗隊，又是工作隊和生產(chǎn)隊。

有時候，同時使用兩個或三個“又”，構(gòu)成“又……又……”或“又……又……又……”的格式，表示兩個或以上行為動作同時發(fā)生或性狀同時存在：

她們高興得又說又笑。

四周是山，懷里抱著一潭春水，那又濃又翠的景色，簡直是一幅青山綠水畫。

在動物園門口，有一條又寬敞、又平直、又干凈的柏油馬路。

“再”和“又”意思相近，但用法很不相同：

“再”本是“兩次”或“第二次”的意思，如“一而再，再而三”，“再版”（第二版），“再度上演”（第二次上演）。在分層次時，“一則……，再則……”也是“第一……，第二……”的意思。這種用法“再”不能替換成“又”。

在表示行為重復(fù)和連續(xù)方面，“又”主要指已然，“再”主要指未然。

試比較：

講過一遍，又講了一遍（“又講了一遍”意思是：第二遍已經(jīng)講完了）

講過一遍，再講一遍。（“再講一遍”意思是第二遍還沒有講）

“又”也可以指未然，不過多半要和“要”“該”等連用：

又要下雨了。

又該我去了。

“再”還可以指假設(shè)、然后、無論怎么、另外等意思：

別推辭了，再推辭，大家就要生氣了。（表示假設(shè)）

等一等，等我上來再開。（表示然后）

這支鋼筆，再好也是人家的。（表示無論怎么）

十幾年來，除了這一屋子書和畫，他再也沒有別的什么了。（表示另外）

（四）否定副詞

否定副詞表示對動作行為、性質(zhì)狀態(tài)、概念判斷的否定。這類副詞是：不、沒、沒有、未、別、未必、未曾、未免、不用（甭）等。

“不”“沒（有）”都表示對動作或者性狀的否定，放在動詞或者形容詞的前面，但兩者的用法不同。

“不”的用法如下：

“不”表示否定的判斷，是對動作行為、性狀進行否定。例如：

當(dāng)時自己所做的一切，他已經(jīng)完全不記得了。（“不”是對行為動作“記得”的否定）

近來，他不忙。（“不”是對性狀的否定）

在有介詞詞組的句子里，“不”要放在介詞詞組的前面。例如：

不把作業(yè)做完，我哪兒也不去。

他從來不向人要一點兒東西。

但在有介詞詞組“對于”“關(guān)于”的句子里，“不”不能放在“對于”“關(guān)于”的前面，而要放在后面主句的謂語動詞前面。例如：

對于學(xué)習(xí)，他從不放松。

關(guān)于這個問題，我們不發(fā)表意見了。

連續(xù)對幾個詞語否定時，每個詞語的前面都應(yīng)加上“不”。例如：

見損害利益的行為不憤恨，不勸告，不制止，不解釋，聽之任之，這是第八種。

“沒（有）”的用法如下：

“沒（有）”主要否定行為動作的發(fā)生或完成，即行為動作尚未完成：

質(zhì)量太差，我沒有買。（動作尚未發(fā)生）

衣服沒干，換一件穿吧。（動作尚未完成）

（五）雙重否定

有些動詞本身已含有否定的意思，如“防止、以免、避免、阻止、忍不住”等，后面不能再帶上“不”“沒有”。

雙重否定是指在一句話里先后用兩個否定副詞，雙重否定意思是肯定，而且語氣上要比不用否定副詞的更強，如“不能不說”“沒有人不會”“非去不可”等。

一句話中先后用兩個“不”，意思跟不用否定副詞差不多，不過，語氣上要比不用否定副詞委婉些：

我的情況，你不是不了解。（“不是不了解”是說“是了解的”）

雖說她勞動很好，可也不該不尊重老人啊。（“不該不尊重”是說“該尊重”）。

但像“不能不……”“不得不……”，都含有“一定要、必須”的意思。不等于單一肯定，而是語氣加重了：

這么多問題，不能不研究解決。

全班沒有一個不及格的。

七、易混淆漢語詞類辨析

（一）時間名詞和時間副詞的區(qū)別

時間副詞不能和介詞組成介詞詞組，時間名詞則可以。如可說“從今天開始考試”，卻不能說“從馬上開始考試”?！敖裉臁笔菚r間名詞，“馬上”是時間副詞。

時間副詞不能做句子的主語，時間名詞則可以。如可說“今天是晴天”，不能說“馬上是晴天”。

（二）副詞和形容詞的區(qū)別

有一部分副詞和形容詞一樣，也能修飾動詞、形容詞，與它們組成狀中詞組，因此不易區(qū)別，需要細(xì)心分辨。這一部分副詞和形容詞的主要區(qū)別在于：

1．副詞不能修飾名詞、不能做定語，形容詞能修飾名詞、能做定語，如：可以說“他是一個高尚的人”，不能說“他是一個很的人”。

2．副詞（“很”“不”例外）一般不受別的詞修飾，而形容詞都能受別的詞修飾，如：可以說“非常干凈”，不能說“非常再”。

3．副詞不能做謂語，形容詞能做謂語，如：可以說“公園美麗”，不能說“公園就”。

4．形容詞能單獨回答問題，副詞除“不”“沒有”“未必”“也許”“一定”“有點兒”之外，都不能單獨回答問題。

5．形容詞能用肯定、否定相疊的方式表示疑問，副詞則不能，如：可以說“好不好”，卻不能說“最不最”。

某些副詞和形容詞在意義上有相似之處，因此分辨副詞和形容詞可以根據(jù)以上四點進行，如：“一致”和“一概”都有“全、都”的意思，但詞性不同。我們可以說“一致的意見”，不能說“一概的意見”；可以說“很一致”，不能說“很一概”；可以說“意見一致”，不能說“意見一概”?！耙恢隆蹦苄揎椕~、做定語、受“很”的修飾、做謂語，說明它是形容詞?！耙桓拧辈荒苄揎椕~，不能做定語，不能受副詞修飾，也不能做謂語，說明它是副詞。

八、英語副詞的語法功能

（一）副詞的一般用法

1．狀語

（1）修飾謂語動詞。例如：

He behaved very coolyin this dangerous situation．在這場險境中，他表現(xiàn)得非常冷靜。

They spoke very highly of him．他們對他評價很高。

He was justly punished．他受到了應(yīng)得的懲罰。

也可修飾非謂語動詞：

Greatly disappointed，she went home．大失所望，她回家了。

Excuse me for cominglate．原諒我又遲到了。

（2）修飾形容詞。例如：

We were terribly lucky to find you here．我們很幸運在此找到了你。

This is a pretty poor imitation．這是一件很粗劣的復(fù)制品。

I felt quite surprised at it．對此我感到相當(dāng)驚訝。

也可修飾副詞。例如：

The summer vacation passedtoo quickly．暑假一晃就過去了。

Could you explain it more simply？您能否解釋得更簡潔一些？

You haven’t worked hard enough at learning English．你學(xué)英語不夠用功。

（3）修飾整個句子。例如：

Honestly，I won’t go to her wedding．老實說，我不想?yún)⒓铀幕槎Y。

Sure he will come．他肯定會來。

Miraculously，no one was even injured in the traffic accident．真是奇跡，在這次交通事故中竟然人人毫發(fā)無損。

2．表語（與介詞同形的副詞都可以用作表語）

The TV is still on．電視還開著。

I will be backin a minute．我一會兒就回來。

The storm was over before the morning．天亮前暴風(fēng)雨就停了。

We are behindin our plan．我們落后在計劃后面了。

I must be off now．我得走了。

His bedroom is upstairs．她的臥室在樓上。

Have you been abroad before？你以前出過國嗎？

3．副詞的其他作用

（1）定語

Write your name in the place below．把你的名字寫在下面的空格內(nèi)。

Let’s get off and take the bus behind．我們下車，換乘后面的公共汽車吧。

（2）賓語補語

I am pleased to see her back．看到她回來我很高興。

Ask himin．讓他進來。

I will never let you down．我決不拆你的臺。

（二）副詞的比較級、最高級及其用法

副詞和形容詞一樣也能用于比較級和最高級。比較級表示“更……”，最高級表示“最……”，副詞本身稱為原形。

1．副詞比較級、最高級的形式

絕大多數(shù)單音節(jié)和少數(shù)雙音節(jié)副詞的比較級和最高級形式（與形容詞的相同），都是在詞尾加er或est（A），雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞副詞的比較級和最高級形式是在副詞前加more 或most（B），只有極少數(shù)是不規(guī)則的（C）：

　　　原形　　　　　比較級　　　　　　最高級

A　　hard　　　　　 harder　　　　　　hardest

　　 fast　　　　　 faster　　　　　　fastest

　　 late　　　　　 later　　　　　　 latest

　　 early　　　　　earlier　　　　　 earliest

B　　quickly　　　　more quickly　　　most quickly

　　 strongly　　　 more strongly　　 most strongly

　　 carefully　　　more carefully　　most carefully

　　 efficiently　　more efficiently　most efficiently

C　　well　　　　　 better　　　　　　best

　　 badly　　　　　worse　　　　　　 worst

　　 little　　　　 less　　　　　　　least

　　 much　　　　　 more　　　　　　　most

　　 far　　　　　　farther／further　farthest／furthest

2．副詞比較級的一般用法

（1）單獨使用

Try to do better next time．下次爭取做好一點。

I had seen the film only a few days earlier．幾天前我看過這部影片。

He will come sooner or later．他遲早都會來的。

You should speakless and listen more．你應(yīng)當(dāng)少說多聽。

She was determined to work harder in future．她決心以后更用功一些。

（2）與than連用

He speaks English better thanI（do）．他英語講得比我好。

He arrived earlier than usual．他到得比平時早。

He studied the problemfurther thanI（do）．這個問題他研究得比我透徹。

I go home more frequently than before．我現(xiàn)在回家比以前勤多了。

She could dance more gracefully than aprofessional dancer（could）．她跳得比專業(yè)舞蹈演員還美。

（3）比較級前有狀語修飾

We must work much faster．我們必須大大加快干活速度。

We reached the destinationtwo days earlier than the others．我們比別人早兩天到達(dá)目的地。

She studied a lot harder than before．她工作比以前努力很多。

She speaks Englishfar more fluently than the others．她講英語比別人流利多了。

You should have done it a bit more carefully．你要是稍微小心一點就好了。

3．副詞最高級的一般用法

副詞最高級前面多數(shù)情況不用定冠詞the：

He laughs best who laughs last．誰笑到最后誰笑得最歡。

Of these sports，I like swimming most．在這些運動中，我最喜歡游泳。

Among us，she sang worst．我們幾個，她唱得最差。

During the Anti Japanese War，the Chinese people suffered worst from the Japanese invaders．抗日戰(zhàn)爭期間，中國人民深受日本侵略者之苦。

4．副詞比較級和最高級的特殊用法

（1）副詞比較級＋and＋副詞比較級 越來越……

It is blowing harder and harder．風(fēng)越刮越猛（大）。

I like her more and more．我越來越喜歡她了。

The Spring Festival is approaching nearer and nearer．春節(jié)越來越近。

Days are gettingshorter and shorter，nights are gettinglonger and longer．白晝越來越短，黑夜越來越長（夜長晝短）。

（2）the＋副詞比較級……the＋副詞比較級…… 越……越……

The harder you work，the greater progresses you will make．學(xué)習(xí)越刻苦，取得的進步就越大。

The more we explore，the more mystery we will find．越探究，奧秘越多。

The more he worked on the arithmetic problem，the more confused he became．這道數(shù)學(xué)題他越做越糊涂。

（3）had better 應(yīng)該，還是……好

We’d better wait for him．我們應(yīng)該等他。

You’d better ask for his advice．你還是征求他的意見為好。

I don’t think we’d better discuss it any more．我認(rèn)為我們不應(yīng)該再討論此事。

（4）think better of重新考慮后決定不做（或放棄）

She thought about asking him where his room was，but thought better of it．她本想問他的房間在什么地方，但后來改變主意不問了。

He will perhaps think better of his decision to go abroad．他或許會重新考慮，取消出國的決定。

He used to be radical and has thought better of it．他以前比較偏激，但現(xiàn)在已經(jīng)改變了。

（5）had best應(yīng)當(dāng)，最好

I think we had best go．我想我們還是去的好。

You had best have his opinions first．你最好先聽聽他的意見。

We had best get home before 6pm．我們應(yīng)當(dāng)在傍晚六點鐘以前到家。

第八節(jié)　嘆　詞

一、嘆詞的概念

嘆詞也稱“感嘆詞”，表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的聲音的詞。漢語中嘆詞不多，大致有：唉、呀、喲、喂、嗯、唔、噢、啊、哼、呸、哦、哎呀、哈哈、哎喲等。它們不同別的詞發(fā)生組合關(guān)系，有時候單獨一個嘆詞就可以成為一個句子。英語中嘆詞要比漢語豐富，常見的嘆詞有：ah，aha，blast，bother，bravo，damn，good heaven，good lord，goodness me，gosh，hello，hurrah，oh，oh dear，ooh，ouch，ow，ugh，I never，well，what，why，wow等。

嘆詞本身反映了說話人的感情或情緒，同一個嘆詞在不同的語境下所表示的感情或情緒不盡相同。因此在英譯漢時，要仔細(xì)琢磨，譯出近似的漢語嘆詞。

二、漢語嘆詞的語法特點

（一）嘆詞的獨立性最強，一般不同別的詞發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，經(jīng)常獨立在句子之外，做句子

的獨立成分：

啊，這孩子真聰明！

噢，我想起來了。

（二）在用于呼喚、應(yīng)答時，嘆詞可以獨立成句：

喂！前面的慢點兒。（“喂”表示呼喚）

哦！知道了。（“哦”表示應(yīng)答）

嘆詞在用于呼喚、應(yīng)答獨立成句時，后面的標(biāo)點要用句號、嘆號或問號，不能用逗號。

嘆詞的寫法不十分固定，同一個聲音，往往用不同的漢語文字表示，例如“ō，我懂了”，就可以用“哦”“喔”“噢”等來表示。又如嘆詞“啊”，有時也寫作“呵”。在寫作的時候，要盡量采用通行的寫法。

有時同一個嘆詞，讀不同的語調(diào)表示不同的意義：

?。è。≌嫘校。ū硎举潎@）

啊（︶）！是你？（表示驚訝）

?。è＃∵@么回事?。。ū硎咎貏e驚訝兼醒悟）

?。?）！好吧。（表示應(yīng)諾或知道了）

另外，有時嘆詞也可以做句子成分，這時應(yīng)視為嘆詞的活用。例如：

他不置可否地“喔”了一聲。

（“喔”做句子的述語和“一聲”組成述賓詞組）

李剛逗得大家“哈哈”大笑起來。

（“哈哈”做狀語，與“大笑”組成狀中詞組）

三、英語嘆詞的語法特點

英語嘆詞的語法特點與漢語相似，只是英語嘆詞除能做獨立成分（插入語）外不能用做句子別的成分，嘆詞后通常用逗號，可有下列用法：

（一）表示呼喚、應(yīng)答

Hello，who is speaking，please？喂！你是哪位？

Hey，come and look at this．嘿！過來瞧瞧！

Hi，Alice．This is Fred．喂！愛麗絲，我是弗雷德。

Hi，there，Mr．Smith，good to see you．嗨！史密斯先生，見到你很高興。

（二）表示感情、情緒

Oh，what a fine day！啊，多好的天氣?。ㄙ澝溃?/p>

Well，here we are at last！好了，我們終于到了?。ㄐ牢浚?/p>

Oh great，she got the job．太好了，她終于找到了工作?。ǜ吲d）

Ow！That hurts．?。√?。（痛苦）

Ah，how pitiful！啊，真可憐！（憐憫）

Well，that’s the only thing I can do now．哎，目前只好這樣。（無奈）

Oh，what a pity！啊，真遺憾！（遺憾）

Oh，that is no excusable．啊，這絕對不能原諒?。鈶崳?/p>

Oh，terrible！啊，多可怕！（恐慌）

Ah，I have never heard of such things before．啊，我從未聽說過這樣的事?。@奇）

（三）表示猶疑、思考

Well，what shall we do next？嗯，下一步我們該怎么辦？（猶疑）

Why，you are ahead of time．怎么，你也提前完成了。（猶疑）

Well，I am not sure．嗯，我不能肯定。（思考）

Well，I think it happened towards the end of last summer．嗯，我想這是去年夏末發(fā)生的。（思考）

（四）一些感嘆的詞組

1．一些女性用得較多的詞組：oh dear，dear me，（good）gracious，（my）goodness等，這些詞組常表示驚異、責(zé)怪、埋怨，與漢語中“（我的）天哪”相似。例如：

Oh dear！Why should you be so stubborn？天哪！你怎么這樣固執(zhí)？

My goodness！How could you work so fast！我的天，你怎么工作得這么快！

Gracious，what a small house！天呀，這么小的房子！

Gracious me！What have you done to your hair？我的天，你把頭發(fā)弄成什么樣子啦！

2．一些男性用得較多的詞組：Oh Lord，Good Heavens，Heavens，Good lord等，這些詞組常表示驚異、不滿，與漢語中“老天爺”相似。例如：

Good lord，it’s you！我的老天爺，原來是你！

Oh Lord，can the house－price rise at that？哦天哪，房價會漲得這么高？

Heavens，what a car！天哪，這是什么車！

3．一些表示詛咒、鄙視的嘆詞：damn，blast，bah等。例如：

Damn this computer！這臺該死的電腦！

Damn！I have forgotten the key．該死！我忘了帶鑰匙。

Blast！I have lost the money．倒霉透了！我錢丟了。

Bah！That’s stupid．哼！蠢貨。

第九節(jié)　漢語實詞的誤用

學(xué)習(xí)詞的分類、了解詞的語法特點、掌握各類詞的用法，目的在于盡量避免詞或詞組的誤用。實詞的誤用大多是由于沒有掌握詞或詞組的用法，也有少數(shù)是因為不了解詞或詞組的意義。

一、名詞、動詞、形容詞的誤用

句子（一個單詞成句子除外）都是由詞或詞組按照一定的語法關(guān)系搭配起來的。在組詞造句時，不但要考慮用詞是否恰當(dāng)，還要考慮詞或詞組的語法性質(zhì)。下列各例，就是混淆了詞的語法性質(zhì)：

“一個教師總愿望他的學(xué)生成為有用的人。”（“愿望”是名詞，名詞誤用作動詞，應(yīng)將“愿望”改為“希望”）

“看完電影后，我們都感到在黨的教育下冬子這孩子很勇敢、很智慧，進步很快。”（“智慧”是名詞，誤用作形容詞，應(yīng)把“智慧”改為“機智”）

“排球運動員輕快而技巧地托著球?！保ā凹记伞笔敲~，不能用作狀語，可改為“靈巧”或“熟練”）

“這次試驗到底能否成功，我還是一個懷疑?！保ā皯岩伞笔莿釉~，誤用作名詞，應(yīng)改為“我認(rèn)為還是一個疑問”。）

“大家有個認(rèn)為，實現(xiàn)四化是擺在中國人民面前的一項光榮而艱巨的任務(wù)?！保ㄒ彩莿釉~誤用為名詞，“認(rèn)為”不能做名詞，它既不能做“有”的賓語，也不能在前面加“個”。這個句子有兩種改法：一是把“有個”刪去；二是把“認(rèn)為”改成“認(rèn)識”，這種改法時，也可在后面加上“那就是”。）

“雖然他的專業(yè)是流體力學(xué)，但他對計算機、化學(xué)很鉆研，在計算機房的建立和日常的研究工作中，都作出了很大的貢獻?！保ā皩Α笔莻€介詞，后面只能跟名詞；“鉆研”是動詞，不是形容詞，不能受副詞“很”的修飾。此處應(yīng)將“鉆研”改為“有研究”。）

“這是多么感動的場面??！”（“感動”是動詞，誤用作形容詞，應(yīng)改為“動人”或“激動人心”等。）

“文章抒發(fā)了對祖國的熱愛和驕傲?！保ㄊ紫取膀湴痢笔切稳菰~，不能和動詞“熱愛”并列；其次“對祖國驕傲”意思也表達(dá)得不明確，容易引起誤解。全句可改為“文章抒發(fā)了作者熱愛祖國和為祖國而驕傲的感情”。）

“只有迅速提高科學(xué)水平，才能相稱大好形勢的要求?！保ā跋喾Q”是形容詞，形容詞誤用作動詞，可改為“適應(yīng)”。）

“第二天，他買了一本新書還給那位同學(xué)，還向那位同學(xué)抱歉?！保ā氨浮笔切稳菰~，不能受介詞詞組“向那位同學(xué)”的修飾，應(yīng)改為“道歉”。）

“我們的航模小組成功了一種造型新穎的小火箭?！保ā俺晒Α庇米鲃釉~時，是不及物動詞，不能帶賓語“小火箭”，應(yīng)改為“制成”。）

“我們到達(dá)上海，只見滿天點點繁星，相映萬頃紅綠燈海?！保ā跋嘤场笔潜硎尽盎ハ嘤痴铡钡臓顩r，這種狀況存在于作為行為主體之外的兩種客體或事物之間，因而不能帶有賓語。（“相映萬頃紅綠燈?！笨筛臑椤芭c萬頃紅綠燈海交相輝映”。）

二、漢語數(shù)詞、量詞使用不當(dāng)

漢語分?jǐn)?shù)、小數(shù)、倍數(shù)、概數(shù)都有各自的表示方法。數(shù)詞不能直接修飾名詞，名詞和量詞都有一定的對應(yīng)習(xí)慣，不同的事物或行為動作要用不同的量詞。量詞不能單用，總是位于數(shù)詞或指示代詞之后，與之組成數(shù)量詞組或指量詞組。下列各例，有的概數(shù)重復(fù)，有的量詞和名詞搭配不當(dāng)，有的倍數(shù)用法錯誤：

“科長是個大約三十歲上下的年輕干部。”（“大約”和“上下”都表示概數(shù)，不能同時用，可刪去任意一個。）

“學(xué)校同意明天派一把汽車來幫你搬家?！保ā捌嚒鼻安荒苡谩鞍选保瑧?yīng)改為“輛”。）

“他那身勞動布單帽和半新的黃布褂子都早已濕透了?！保吭~“身”不能和名詞“單帽”“褂子”搭配，應(yīng)把“身”改為“頂”，并在“和”的后邊加上“那件”。）

“每條枕巾原價兩元，降低成本后，現(xiàn)價一元，價錢降低了一倍?！保ū硎緮?shù)量的減少不能用倍數(shù)，應(yīng)該用分?jǐn)?shù)，可改為“降低了二分之一”或“減少了百分之五十”。）

“機床廠每月生產(chǎn)小型磨床100臺，革新技術(shù)后，每月生產(chǎn)200臺，產(chǎn)量增加了兩倍?！保?00臺到200臺不是增加了兩倍，而是“增加了一倍”或“增加到兩倍”。）

三、漢語代詞使用不當(dāng)

（一）指代不明

代詞能使語言簡練，但必須做到指代明確，否則就會讓人費解。要做到指代明確，一定要把握代詞與前詞的關(guān)系。前詞就是代詞所代替的前邊的那個詞語。如“我和李敏向王老師請教問題，他耐心地給我們輔導(dǎo)了一下午?！钡诙€分句中的“他”的前詞是“王老師”，“我們”的前詞是“我和李敏”。前詞可以是一個詞，也可以是一個詞組、一個句子、甚至是一段話。當(dāng)然，并不是所有的代詞都必須有前詞。在不會產(chǎn)生誤解的情況下，沒有前詞也是允許的。但是，以下指代就不夠明確：

“我們車間今年浪費損失很大，如果把它集中起來辦一個展覽，大家就會明白它能派多大的用場?！保ㄇ懊嬷徽f了浪費損失很大，沒有指明浪費了什么，所以后面的兩個“它”都無所指，應(yīng)該列出浪費損失的主要物品，“它”就有了著落。）

“齊工程師和廠長正在研究生產(chǎn)新產(chǎn)品的問題，他告訴他：‘攻下這道難關(guān)，就可以投產(chǎn)了?！保ň烤拐l告訴了誰？不明確。這句話第一個“他”可改為前兩個名詞中的一個。）

（二）上下文人稱不一致

在同一句或同一段話里，前后使用的代詞人稱要一致，不能隨意改變?nèi)朔Q，否則就使人不好理解：

“我們要加強基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，否則你們的選修課也學(xué)不好?！保ā拔覀儭睂嶋H上包括了聽話人，后邊又改用“你們”就亂了套。應(yīng)該把“你們”改為“我們”，或者把“我們”改為“你們”，使前后人稱一致起來。）

“李洪同學(xué)的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗介紹很好，希望其他同學(xué)也努力總結(jié)你的經(jīng)驗?！保ā捌渌瑢W(xué)”是不確指的，應(yīng)該把確指的“你”改為泛指的“自己”。）

在實際語言運用中，我們也會發(fā)現(xiàn)故意改變?nèi)朔Q的說法。這是為了讓聽話人感到親切、真實，但是一定不能導(dǎo)致理解上的困難?？傊?，這種方法不宜濫用。

（三）選詞不當(dāng)，該用代詞甲而用了代詞乙：

“幻想是人民生活愿望的反映，它們和迷信有本質(zhì)的不同?！保ā八鼈儭睉?yīng)改為“它”或“這”才符合語言習(xí)慣。）

“吳菊萍同志，咱們向你學(xué)習(xí)來了?！保ū静粦?yīng)包括聽話人在內(nèi)，但“咱們”兩字把聽話人也包括在內(nèi)，應(yīng)改為“我們”或“咱”。）

（四）近指和遠(yuǎn)指混用：

“在農(nóng)村時，我和小張住在李大伯家里。當(dāng)時我高興地對小張說：‘那里就是我們的家??！’”（說這句話時，“我”雖然已經(jīng)離開了農(nóng)村，但寫的是“當(dāng)時”的情況，引號所引用的是當(dāng)時的原話，因此應(yīng)該用近指的“這里”，不能用遠(yuǎn)指的“那里”。）

四、漢語副詞的誤用

（一）副詞修飾名詞

副詞不能修飾名詞，只能修飾動詞、形容詞（與之組成狀中詞組），程度副詞“很”“極”還可以和形容詞組成述補詞組。下面兩例就是副詞“修飾”名詞的情況，違背了副詞不能修飾名詞的基本原則：

“他已經(jīng)闌尾炎很嚴(yán)重，大夫幾次勸他，他也不愿意接受手術(shù)?！保ā瓣@尾炎”是名詞，不能用副詞“已經(jīng)”修飾，可把“已經(jīng)”移到“闌尾炎”后邊去。）

“經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，大家都是非弄清了?！保ā笆欠恰币彩敲~，不能受副詞“都”修飾，應(yīng)把“都”移到“是非”的后邊去。）

（二）以偏概全、以全代偏、前后矛盾

“我們學(xué)院參加理論學(xué)習(xí)的幾個同志大都是積極的，努力的，只是其中有一位同志在學(xué)習(xí)上還有些疲沓，勁頭不足?！保热皇恰胺e極的”，怎么會有“疲沓”的？這是犯了“以全代偏”的毛病，致使前后矛盾?？砂选爸皇恰备某伞俺似渲杏幸晃煌驹趯W(xué)習(xí)上還有些疲沓，勁頭不足以外”，句子就通了。）

“他們的論點基本上完全一致?！保ā盎旧稀焙汀巴耆泵埽荒芨鶕?jù)實際情況刪去一個。）

（三）用錯了否定副詞

否定副詞使用不當(dāng)，有兩種情況：一是動詞本身就有否定的意思，如“否認(rèn)”“缺乏”“避免”等，再用否定副詞就出問題；二是副詞連用的時候，更要注意，否則，意思往往相反：

“有一些領(lǐng)導(dǎo)同志所缺乏的，一條是不熟悉業(yè)務(wù)，一條是不深入群眾?！保ā叭狈Α北旧砭陀蟹穸ǖ囊馑迹筮吘筒荒茉儆梅穸ǜ痹~了，否則“缺乏”“不熟悉”和“不深入”，就是“熟悉”和“深入”了，這與原意剛好相反，應(yīng)把兩個“不”刪去。）

“誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。”（“誰也不能否認(rèn)”，等于說“大家都得承認(rèn)”，后面再用一個否定副詞“不”，就變成了“大家都得承認(rèn)優(yōu)異的成績不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的”，這顯然是荒謬的。由于多用了一個否定副詞“不”，改變了原本的意思，應(yīng)把“不是”改為“是”。）

（四）副詞的位置不當(dāng)

同一個副詞放在不同位置上，有時表示的意思就不一樣，如“不很用功”和“很不用功”表示的意思，在程度上明顯不同。這不是因為使用的副詞不同，而是由于副詞的位置不同所造成的。因此，把副詞放到什么位置上，這個問題值得我們重視。下面兩例的語病，就是副詞的位置不當(dāng)而造成的：

“離下課十分鐘，陸續(xù)有些人交卷了。”（“陸續(xù)”應(yīng)移到“交卷”的前面才符合原意，表示動作是依次進行的。）

“我們?yōu)閷崿F(xiàn)農(nóng)村的美好藍(lán)圖都感到自豪和高興?！保ā岸肌笔潜硎究偫ǖ母痹~，應(yīng)放到“為實現(xiàn)……”前邊才符合原意。）