1）形式規(guī)范

形式規(guī)范因?qū)W術(shù)期刊的不同而不同。 通常經(jīng)濟類學術(shù)期刊的組成部分有論文題目、作者姓名和單位、郵編、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、注釋等。

［摘要］。 一般300～400字。 從摘要中大體能夠判斷出一篇學術(shù)論文的原創(chuàng)程度。 摘要要能叫人眼睛發(fā)亮、一見鐘情。 國際標準規(guī)定：摘要是“對原文獻內(nèi)容準確、扼要而不附加解釋或評論的簡要陳述?！闭膬?nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果及結(jié)論等主要信息。 雖然摘要簡短，但由于它有助于讀者決定對學術(shù)論文的哪部分更感興趣。 摘要雖然簡明扼要，但其寫作更顯嚴格。 摘要的寫作方法主要包括以下4個方面：

第一，正確選取摘要類型。 學術(shù)論文摘要主要有報道性摘要、指示性摘要和報道指示性摘要。 報道性摘要要求提供論文中全部創(chuàng)新內(nèi)容和盡可能多的信息，特別強調(diào)突出新發(fā)現(xiàn)、新見解。 試驗研究和單一專題的學術(shù)論文，如基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究論文應(yīng)撰寫這類摘要。 指示性摘要要求指明研究考察的對象和論述了哪些問題，而不著重研究結(jié)果，其作用是說明性的而不是實質(zhì)性的。 它適用于主題過多、內(nèi)容龐雜的文獻，如綜述類論文。 報道指示性摘要是融上述兩種摘要特點于一體的一種摘要類型，它要求報道主要信息，揭示其余部分，詳略有致、主次分明，便于靈活運用。

第二，完整的結(jié)構(gòu)要素。 在學術(shù)論文摘要寫作中，對于摘要結(jié)構(gòu)四要素即目的、方法、結(jié)果、結(jié)論應(yīng)給以準確而完整的體現(xiàn)。 只給出研究結(jié)果和結(jié)論，缺少研究目的和研究方法，或者只有研究方法和研究結(jié)果，缺少研究目的和結(jié)論等結(jié)構(gòu)要素殘缺的摘要都嚴重影響了摘要作用的發(fā)揮。

第三，避免評論論文內(nèi)容。 國際標準和國家標準對摘要的界定中都明確要求摘要“不加解釋或評論”，因此，摘要中要切忌出現(xiàn)“奠定了理論基礎(chǔ)”，“找到了可靠的依據(jù)”，“具有十分重要的現(xiàn)實意義”等評價性語言。

第四，避免解釋文題。 解釋文題相當于簡單重復文題已有的信息，忽視了對摘要結(jié)構(gòu)四要素即目的、方法、結(jié)構(gòu)、結(jié)論的表述，使摘要形同虛設(shè)，失去了本來應(yīng)有的作用（沈玲，2000）。

［關(guān)鍵詞］。 一般3～5個。 一個新觀點的提出，往往需要新詞語來表達。 從關(guān)鍵詞的時尚性、創(chuàng)新性上也能夠判斷出該篇學術(shù)論文的學術(shù)含量。

［中圖分類號］、［文獻標識碼］、［文章編號］。 具體內(nèi)容作者可以不管，待論文決定采用后可由編者具體填寫。 但是，這一“框架”要寫進論文里。

［收稿日期］。 除證明論文的發(fā)表周期外，更重要的是基于保護作者知識產(chǎn)權(quán)的考慮。 現(xiàn)在，所有來稿經(jīng)初選過關(guān)后、正式刊出前都要回改。因此，有些學術(shù)期刊還要注明“回改日期”。

［基金項目］。 一般只列省部級以上課題名稱、批號。 在同等情況下，屬基金項目的學術(shù)論文優(yōu)先刊用的概率大。 它不僅對作者論文采用有利，而且還對學術(shù)期刊評價有利。

［作者簡介］。 包括姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、學位、職稱，有的學術(shù)期刊還要標注作者研究方向、E-mail等。 統(tǒng)計表明，一流學術(shù)期刊的作者隊伍明顯具有“四化”的趨向：名校化、高學歷化、高職稱化和年輕化。

［正文］。 主要包括引言、文獻評論、概念框架、方法和程序、發(fā)現(xiàn)、結(jié)論。

［參考文獻］。 參考文獻為學術(shù)論文中所使用的資料來源提供證明，它包括解釋、定義或證明問題中使用過的原始資料，學術(shù)論文中使用過的原始資料以及在研究論文的框架設(shè)計、研究方法和程序部分中使用過的所有參考文獻。 參考文獻不僅應(yīng)列示參考的中外主要著作，還應(yīng)列示參考的主要論文，外文著作、論文應(yīng)由原文列出；列示的文獻包括著作、論文等理論資料，也應(yīng)包括統(tǒng)計、工作報告等事實材料，還包括沒有正式出版和發(fā)表的資料。 應(yīng)在段中或段末設(shè)序號，并在文末注明。 文末的序號與文中序號一一對應(yīng)。 在經(jīng)濟學學術(shù)研究中，文中引用的文獻的標注方法可以采用順序編碼制，也可以采用著者-出版年制。

參考文獻表按順序編碼制組織時，各篇文獻要按正文部分標注的序號依次列出；也可以按著者-出版年制組織，即各篇文獻首先按文種集中，可分為中文、日文、西文、俄文、其他文種5部分，然后按著者字順和出版年排列。中文文獻可以按漢語拼音字順排列，也可以按筆畫筆順排列。

參考文獻的類型標識為：專著［M］、論文集［C］、報紙［N］、期刊［J］、學位論文［D］、報告［R］、標準［S］、專利［P］、論文集里析出文章［A］，對于數(shù)據(jù)庫、計算機程序、電子公告建議分別采用［DB］、［CP］、［EB］。 這里以刊物和著作標注為例來說明參考文獻的格式規(guī)范，示例分別如下所示：

順序編碼制：

［1］ Lipton M． Why Poor People Stay Poor： Urban Bias in World Development ［M］． Massachusetts：Harvard University Press，1977．

［2］劉霞輝，張平，張曉晶．改革年代的經(jīng)濟增長與結(jié)構(gòu)變遷［M］．上海：格致出版社，2008．

［3］陳錫文．工業(yè)化、城鎮(zhèn)化要為解決“三農(nóng)”問題做出更大貢獻［J］．經(jīng)濟研究， 2011（10）：8-10．

著者-出版年制：

［1］陳錫文．2011．工業(yè)化、城鎮(zhèn)化要為解決“三農(nóng)”問題做出更大貢獻［J］．經(jīng)濟研究， （10）：8-10．

［2］劉霞輝，張平，張曉晶．2008．改革年代的經(jīng)濟增長與結(jié)構(gòu)變遷［M］．上海：格致出版社．

［3］Lipton M．1977．Why Poor People Stay Poor：Urban Biasin World Development［M］． Massachusetts：Harvard University Press．

此外，要注意著作方式相同的責任者不超過3個時，全部照錄。 超過3個時，只著錄前3個責任者，其后加“，等”或與之相應(yīng)的詞。 YELLANDRL，JONESSC，EASTONKS，etal．

順序編碼制。 順序編碼制是按文中引用的文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并將序號置于方括號中。

①引用單篇文獻，相關(guān)示例如下：

……埃比尼澤·霍華德從空間角度分析城鄉(xiāng)關(guān)系的平衡，其“田園城市”的理念不僅體現(xiàn)了自然之美，清潔水、清新空氣、田野等和城市的相融，更體現(xiàn)了社會機遇的平等與充分就業(yè)，以及替代城鄉(xiāng)分離的城市繁榮和鄉(xiāng)村發(fā)展互動，體現(xiàn)了城鄉(xiāng)生產(chǎn)力合理分布與城鄉(xiāng)空間的有序平衡［9］。

②同一處引用多篇文獻時，只需將各篇文獻的序號在方括號內(nèi)全部列出，各序號間用“，”。 如遇連續(xù)序號，可標注起訖序號。 示例如下：

劉易斯［29，38］提出……

庫茲涅茨對收入分配差距的研究［18-19］

③多次引用同一著者的同一文獻時，在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引用頁碼。 相關(guān)示例如下所示：

人力資本積累和勞動力質(zhì)量的提升能夠較好的解釋收入差距，“改進窮人的福利之關(guān)鍵不是空間、能源和耕地，而是提高人口質(zhì)量，提高知識水平”［1］40，“土地本身并不是使人貧窮的主要因素，而人的能力和素質(zhì)卻是決定貧富的關(guān)鍵，旨在提高人口質(zhì)量的投資能夠極大地促進經(jīng)濟繁榮和增加窮人福利”［2］44。

參考文獻：

舒爾茨．論人力資本投資［M］．吳珠華等，譯．北京：北京經(jīng)濟學院出版社，1990：40．

舒爾茨．論人力資本投資［M］．吳珠華等，譯．北京：北京經(jīng)濟學院出版社，1990：44．

著者-出版年制。 著者出版年編碼制具有以下4種標注方式。

①引用單篇文獻時，正文引用的文獻采用著者-出版年制，各篇文獻的標注內(nèi)容由著者姓氏與出版年構(gòu)成，并置于“（ ）”內(nèi)。 倘若只標注著者姓氏無法識別該人名時，可標注著者姓名，例如中國人著者、朝鮮人著者、日本人用漢字姓名的著者等。 集體著者著述的文獻可標注機關(guān)團體名稱。 倘若正文中已提及著者姓名，則在其后的“（）”內(nèi)只需著錄出版年。 相關(guān)示例如下所示：

改革開放以來，我國通過相繼實行農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，在穩(wěn)定家庭承包制的基礎(chǔ)上，發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)，大力推行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營（李燕瓊，2007），我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到了迅猛發(fā)展。

新制度經(jīng)濟學派最具代表性的人物North（1990）認為，人們通常論及的投資增加、勞動投入量擴大、技術(shù)進步等因素，并不是經(jīng)濟增長的原因，“它們乃是增長”，一種能夠提供適當個人刺激的有效制度，才是經(jīng)濟增長的決定因素。

參考文獻：

李燕瓊．2007．我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的困境與路徑突破［J］．經(jīng)濟學家，（5）：61-66．

North D C． 1990． Institutions，institutional change and economic performance［M］．Cambridge： Cambridge University Press．

②在正文中引用多著者文獻時，對中國著者應(yīng)標注第一著者的姓名，其后附“等”字，姓氏與“等”之間留適當空隙；對歐美著者只需標注第一個著者的姓，其后附“etal”，相關(guān)示例如下所示：

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的過程，用現(xiàn)代科學技術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)來為農(nóng)業(yè)提供生產(chǎn)的技術(shù)手段和物質(zhì)手段，用現(xiàn)代經(jīng)濟管理方法提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織管理手段，把封閉、自給自足的、停滯的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放的、市場化的、不斷增長的農(nóng)業(yè)（張培剛等，2001）……

一個可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展路徑應(yīng)該是以人類發(fā)展視角出發(fā)，這樣環(huán)境與經(jīng)濟才會呈現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展（Costantinietal，2008），……

參考文獻：

張培剛，張建華．2009．發(fā)展經(jīng)濟學［M］．北京：北京大學出版社．

Costantini V，Monni S． 2008． Environment，Human Development and Economic Growth［J］．Ecological Economics，64（4）：867-880．

③在參考文獻表中著錄同一著者在同一年出版的多篇文獻時，出版年后應(yīng)用小寫字母a， b區(qū)別。 相關(guān)示例如下所示：

經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實質(zhì)是在經(jīng)濟的長期發(fā)展過程中，經(jīng)濟發(fā)展動力持續(xù)且保持穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展速度較高且保持穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展效益良好且保持穩(wěn)定，經(jīng)濟運行抗沖擊能力強且波動幅度?。ò子佬悖?011b）。 其中，城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展作為實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的內(nèi)在要求和重要內(nèi)容，那么基于這個層面而言，要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要依托就是實現(xiàn)由城鄉(xiāng)分割到城鄉(xiāng)融合、由工業(yè)偏向到工農(nóng)并重、由“被動城市化”到“主動城市化”（白永秀，2011a）。

參考文獻：

白永秀．2011a．關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的幾個問題［J］．中國流通經(jīng)濟，（4）：38-42．

白永秀．2011b．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式：城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的視角［J］．當代財經(jīng)，（11）：13-19．

④多次引用同一著者的同一文獻，在正文中標注著者與出版年，并在“（）”外以角標的形式著錄引文頁碼。

人力資本積累和勞動力質(zhì)量的提升能夠較好的解釋收入差距，“改進窮人的福利之關(guān)鍵不是空間、能源和耕地，而是提高人口質(zhì)量，提高知識水平”（舒爾茨，1990）40，“土地本身并不是使人貧窮的主要因素，而人的能力和素質(zhì)卻是決定貧富的關(guān)鍵，旨在提高人口質(zhì)量的投資能夠極大地促進經(jīng)濟繁榮和增加窮人福利”（舒爾茨，1990）44。

參考文獻：

舒爾茨．1990．論人力資本投資［M］．吳珠華等，譯．北京：北京經(jīng)濟學院出版社．

舒爾茨．1990．論人力資本投資［M］．吳珠華等，譯．北京：北京經(jīng)濟學院出版社．

［注釋］。 一定要把注釋和參考文獻分開。 “注釋”指作者進一步解釋自己所要表達的意思，注釋安排在當頁頁腳，“隨頁腳注”。 用帶圈數(shù)字表示序號，如注①、注②等，注釋的序號與文中序號一一對應(yīng)。 所引資料來自刊物需注明：作者、篇名、發(fā)表的刊物號、出版年號、期號；所引來自著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號、頁號。 注釋既能反映論文作者的研究是否嚴肅認真，論文中提出的觀點是否有理有據(jù)，也是為了表明對前人所作工作的承認和尊重，從而避免引起知識產(chǎn)權(quán)糾紛的需要。 論文中對于直接引用的文字、數(shù)據(jù)或事實資料等加以注釋；雖然未直接引用，而是用自己的話轉(zhuǎn)述別人的觀點，也應(yīng)注釋其出處；需要補充說明而又不便于在正文中說明的其他問題也應(yīng)加注說明。

此外，要有中文譯英系列要件。 包括：題目、姓名、工作單位、郵編、國籍，摘要、關(guān)鍵詞等。

關(guān)于表、圖。 表有表名，上標；圖有圖名，下標。 不論表、圖，都要注明資料來源。

目前看來，好多學者一是不懂形式規(guī)范，二是輕視形式規(guī)范。 在全方位競爭的今天，形式規(guī)范變得日益重要，形式規(guī)范往往能夠產(chǎn)生“形式幻覺”，有“美化”學術(shù)論文的主觀效應(yīng)。

2）內(nèi)容規(guī)范

如果學術(shù)論文的形式規(guī)范是基礎(chǔ)，那么內(nèi)容規(guī)范就是核心。 學術(shù)論文通?？捎伞叭问健苯M成，每一段式3點，共9點。

（1）找切入點

首先，研究問題的導入，即引言的寫作。 引言是根據(jù)學術(shù)論文的問題和目標來陳述和推理學術(shù)論文所含有的思想和文字。 引言常常用敘事的格式，要陳述學術(shù)論文所指向的問題則采用概括的形式。 引言的目的是為讀者領(lǐng)會和理解學術(shù)論文做準備，從而使讀者能夠清晰地理解問題和目標，包括對寫作方法和寫作程序的總的考察，也涵蓋其他內(nèi)容，例如，對研究的領(lǐng)域、制度或政策調(diào)整等類似問題闡述。

另外，針對特定的目的或讀者，引言還包括一個簡潔的文獻述評（并非獨立的文獻述評或文獻綜述），然后根據(jù)文獻述評得出的結(jié)論（往往是所研究領(lǐng)域當前研究的不足）來創(chuàng)新性地設(shè)計所要研究的問題。 對于學術(shù)論文的文獻評論，是對近年來國內(nèi)外前人研究進展、主要觀點的概括和總結(jié)。 文獻綜述不僅可以避免重復研究，而且有助于研究者“站在別人的肩膀上往上爬”。 文獻綜述一定是對前沿思想的高度概括、提煉、整理、整合，注意不能對所有的學術(shù)觀點進行簡單堆積。 學術(shù)論文的文獻綜述篇幅較少，無需如學位論文或研究報告一樣，需要詳盡的參考文獻，要注意做到脈絡(luò)清晰、凝練性強、信息量大。 然后，基于文獻綜述，進行簡單評議，找出研究不足。 最后，根據(jù)研究不足，找出本文的切入點或創(chuàng)新點，對本文的研究進行定位，為下面的研究做下鋪墊。

（2）基本論證

首先，設(shè)計概念框架。 概念框架是研究者對研究問題清晰邏輯思路的體現(xiàn)，其有效設(shè)計有助于研究者清晰地理解所要研究的問題。 概念框架與問題描述，目標陳述和文獻述評具有互補性。 經(jīng)濟研究中的概念框架是對問題及所有與問題相關(guān)的假設(shè)的概念分析。 經(jīng)濟學的學術(shù)論文一般都是基于“理性經(jīng)濟人”的假定。 其次，在一定假定下，構(gòu)建本文的框架，陳述本文的觀點。 最后，通過科學求證、實證檢驗觀點的正確性。 在論證過程中，要結(jié)合運用各種經(jīng)濟學研究方法，包括定性分析和定量分析、歸納分析和演繹分析、比較研究和案例研究等。

（3）結(jié)論與政策建議

首先，要對全文研究的結(jié)論進行簡要說明。 其次，根據(jù)研究問題及其所得結(jié)論，提出具有一定篇幅的、合理的、與研究主題相契合的政策建議。 最后，總結(jié)本文的研究不足，并指出所研究問題需要進一步努力的方向。

學術(shù)論文結(jié)論的寫法

結(jié)論不是結(jié)果，結(jié)果是在一定階段事物發(fā)展的最后狀態(tài)，而結(jié)論是從前提推論出來的判斷。 結(jié)果是結(jié)論的前提和基礎(chǔ)，而結(jié)論是結(jié)果的歸宿和發(fā)展，因此結(jié)果不能代替結(jié)論。學術(shù)論文結(jié)論是對正文中研究過程所得的現(xiàn)象及實驗結(jié)果進行綜合分析、邏輯推理而得出的總判斷、總評價，是研究結(jié)果必然的邏輯發(fā)展。 以研究結(jié)果代替結(jié)論，不知道結(jié)論應(yīng)寫哪些內(nèi)容，把正文中各段小結(jié)組合起來形成結(jié)論或?qū)Y(jié)論迂回說明，簡單重復研究結(jié)果，喪失了結(jié)論存在的價值。 正確結(jié)論的寫作應(yīng)是將研究過程加以去粗取精、去偽存真、由表及里、由一般到本質(zhì)的深化過程，是根據(jù)研究結(jié)果通過判斷、推理而形成的，并要與引言相呼應(yīng)，還要與正文其他部分相聯(lián)系，不作無根據(jù)的或不合邏輯的推理和判斷。 結(jié)論的內(nèi)容應(yīng)著重反映研究結(jié)果的理論價值、實用價值及其適用范圍，并可提出建議或展望，也可指出有待進一步解決的關(guān)鍵性問題和今后研究的設(shè)想。

在結(jié)論中一般應(yīng)闡述：研究結(jié)果說明了什么問題及所揭示的原理和規(guī)律；在實際應(yīng)用上的意義和作用；與前人的研究成果進行比較，有哪些異同，做了哪些修正、補充和發(fā)展；本研究的遺留問題及建議和展望。 另外，學術(shù)論文結(jié)論的語言要注意用語嚴謹、精煉、準確、邏輯性強，有根據(jù)，不能模棱兩可、含糊其辭，不能用“大概”“或許”“可能是”等詞語，使用這些詞語會令讀者對研究結(jié)果的真實性和科學性產(chǎn)生疑慮。 結(jié)論應(yīng)條理分明，內(nèi)容較多的論文，其結(jié)論可以按研究結(jié)果的重要性依次排列，分項編號逐條例出。

資料來源：沈玲．學術(shù)論文摘要和結(jié)論的寫作方法［J］．現(xiàn)代情報，2000（6）：59-60．