孩子的個(gè)性大致可分為三種類(lèi)型：第一類(lèi)比較成熟，他們富有獨(dú)立性、能力強(qiáng)，有自制力，有自力更生精神，容易得到滿(mǎn)足；第二類(lèi)成熟較差，容易懷疑別人，不喜歡與人交往，遇事愛(ài)憂慮和退縮；第三類(lèi)是很不成熟，他們有很強(qiáng)的依賴(lài)性，缺乏自力更生精神和自我控制力，遇到緊張甚至新奇的事物都會(huì)退縮。研究表明，父母從以下四個(gè)方面做得越好，孩子個(gè)性發(fā)展就越成熟。

1．父母對(duì)孩子行為的控制性。孩子有不良傾向時(shí)，父母的話對(duì)他們有效力，并能改變他們的行為。

2．父母能經(jīng)常向孩子提出合乎其智力水平、生活能力和情緒狀態(tài)要求。

3．父母能經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的表現(xiàn)，并通過(guò)說(shuō)理的方法使他能控制自己的感情，服從正確的教導(dǎo)。

4．父母常愛(ài)撫孩子，孩子有了好成績(jī)和好表現(xiàn)時(shí)，能加以贊賞。所以掌握良好的教養(yǎng)方式很重要。

一般的父母教養(yǎng)方式有三類(lèi)。第一類(lèi)是有權(quán)威的控制，這些父母在兒童心目中有一定的權(quán)威性，他們提出的正確要求一般都為孩子所接受，而且能鼓勵(lì)孩子提出與父母不一致的見(jiàn)解；第二類(lèi)是專(zhuān)制式的控制，父母對(duì)孩子管得過(guò)嚴(yán)，要求孩子絕對(duì)服從，不愿意他們提出與自己不同的見(jiàn)解，壓服遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)愛(ài)撫；第三類(lèi)是隨隨便便，順其自然，這樣的父母對(duì)孩子多沒(méi)有任何要求，獎(jiǎng)懲不嚴(yán)，溺愛(ài)放縱。三種教養(yǎng)方式中以第一種為最好，既有控制，又有民主和自由。用這種方式教養(yǎng)出來(lái)的兒童思想活躍，性格開(kāi)朗，有主張，有自尊心，還能理智地服從正確的要求。他們既不像第二類(lèi)教育方式培養(yǎng)出來(lái)的兒童那樣膽小憂慮，唯唯諾諾、缺乏自主精神，又不像第三類(lèi)教養(yǎng)方式培養(yǎng)出來(lái)的兒童那樣任性放縱，好攻擊別人，無(wú)法自制。有心的父母為培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的孩子要注意調(diào)整自己的教養(yǎng)方式。