日本著名教育家木村久一在《早期教育與天才》一書中，講了啟蒙嬰幼兒智慧的7種方法。

（1）講故事。常聽故事可以訓(xùn)練孩子的記憶力與想象力，使其能盡快掌握書面語言，提高孩子對書本知識的學(xué)習(xí)興趣。

（2）讀詩。這對豐富孩子詞匯，陶冶孩子性情很有好處。德國著名詩人歌德之成才，就與其幼年經(jīng)常受到這方面的熏陶有關(guān)。

（3）游戲。這是一種發(fā)展智力、增長知識的有效方法。競賽游戲，由于符合嬰幼兒的心理特點，效果尤為顯著。

（4）直觀法。這種方法在嬰幼兒教育中常常最先使用。大人在孩子剛有辨別能力時，便可在孩子面前伸出手來，用緩慢而清晰的語調(diào)反復(fù)說“手，手”。這樣用實物教的話，孩子學(xué)得最快。

（5）表演法。孩子模仿性強，但辨別是非能力差，大人要經(jīng)常進(jìn)行示范表演。如在孩子面前，父親有意踩了母親的腳，父親連忙道歉說：“對不起，請原諒?！蹦赣H則馬上回答：“沒關(guān)系。”這樣做，可以及早教育孩子懂得文明禮貌的能力。

（6）模擬法。孩子對大人的活動很感興趣，常常模仿大人干活時的樣子。家長應(yīng)鼓勵、指導(dǎo)孩子的模仿，而不應(yīng)訓(xùn)斥。因為，這對孩子最初熟悉社會生活、提高勞動技能很重要。

（7）獎懲法。家長不能溺愛孩子，對其行為應(yīng)賞罰分明。如一些家長專門給孩子繪制一種行為表，孩子做了好事，就在表內(nèi)貼一顆金星；做了錯事，就貼一顆黑星。一星期累計一次，給予相應(yīng)的獎勵或批評，將會提高孩子分辨是非的能力。