凡是見過卡爾的人，無不佩服他的學(xué)識(shí)，他們也承認(rèn)這都是早期教育的成果。但是，他們也有一個(gè)疑問，早期教育對(duì)卡爾的健康是否有影響。我可以肯定地說，無論在他小時(shí)候，還是長(zhǎng)大之后，他都一直非常健康。

詩人海涅在給威蘭的一封信中寫道：“在卡爾10歲的時(shí)候，我曾親自考過他，我不僅為他的非凡語言學(xué)才華而感到詫異，還為他的健康、天真、活潑，以及高于同齡人的價(jià)值觀和人生觀而驚訝?！?/p>

我非常欣賞德來登在一首詩中的一句話：“沒有比品嘗真理的滋味更為幸福的人，享受到真理的幸福是終生難忘的?！笨枏男【徒邮苷胬淼慕逃?，已經(jīng)品嘗到了真理的滋味，我為此感到欣慰。

自古以來就有“學(xué)者必癡”的言論。于是，有人認(rèn)為，卡爾的早期教育一定是坐在書桌前看書，天真爛漫的童年一定是在毫無樂趣中度過的。不過，事實(shí)并非如此，卡爾單純地坐在書桌旁專心致志地學(xué)習(xí)的時(shí)間是很少的，他有充足的時(shí)間盡情玩耍和運(yùn)動(dòng)，他不是一個(gè)枯燥乏味的書呆子，而是總會(huì)給人帶來快樂。

由于卡爾從小就通曉事理，對(duì)很多事情都有成熟的想法，所以孩子們都喜歡和他在一起玩。他所擁有的知識(shí)雖然是其他同齡孩子所望塵莫及的，但是他卻從不驕傲，也不嫌棄那些不如自己的孩子。即使有的孩子招惹他，他也不會(huì)生氣，更不會(huì)爭(zhēng)吵，而是以恰當(dāng)?shù)姆绞嚼潇o地處理好。

卡爾的血液里流淌著文學(xué)的潛質(zhì)，他不僅從小精讀很多著名的文學(xué)作品，還很早就學(xué)會(huì)了寫詩詞和文章。此外，卡爾還擁有完整的人格和品質(zhì)。

我為自己能夠成功地教育卡爾而感到驕傲。