333﹒兒童的氣質(zhì)有哪些特點(diǎn)？

氣質(zhì)具有典型的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，是人的心理特征之一，主要表現(xiàn)在人的性格、脾氣、思想、行為等方面。氣質(zhì)受先天遺傳因素的影響很大，在嬰幼兒時期就已有明顯的表現(xiàn)。氣質(zhì)是兒童教育的線索，它讓你看清孩子的特征，這些特征雖是先天的、難以改造的，但經(jīng)過后天環(huán)境及教育仍可能得以變化。家長應(yīng)該了解自己孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，以便采取適宜的教育方法，使孩子健康地成長。

兒童的氣質(zhì)大體可分為以下3種類型：

容易型：表現(xiàn)為活潑可愛；有親近性，熱情大方，易與他人相處；生活有規(guī)律，容易接受新事物，能很快適應(yīng)新的環(huán)境；反應(yīng)敏捷，善于表達(dá)自己的感受，不固執(zhí)，平時情緒良好。

困難型：表現(xiàn)為生活規(guī)律性差，即飲食、大小便、睡眠等沒有規(guī)律性；受到刺激就激動不安，畏縮不前或逃避；適應(yīng)性差，不能較快地適應(yīng)新環(huán)境；情緒反應(yīng)較強(qiáng)烈，稍一受刺激就激動不安，過于敏感，常暴跳如雷，自制能力差；堅(jiān)持度高，固執(zhí)、任性、難說服，但也有遇困難不易氣餒的長處。

遲鈍型：表現(xiàn)為不活潑，孤僻，反應(yīng)微弱，行為遲鈍；有逃避性，對事物缺乏興趣、探索精神和競爭性；適應(yīng)性差；受刺激反應(yīng)遲鈍，學(xué)習(xí)能力差；他們看上去乖乖的，卻是由于不善于表達(dá)而使旁人不易知道他們的內(nèi)心世界。

兒童心理學(xué)家將兒童的氣質(zhì)歸納為幾個方面的特點(diǎn)：

活動性：活動的快慢、強(qiáng)弱，活動時間與安靜時間的比例，活潑的程度。

節(jié)律性：飲食、大小便、睡眠、覺醒等生理規(guī)律是否規(guī)則。

親近性或逃避性：看到新東西、陌生人或到了陌生地方時最初的反應(yīng)是積極的（親近、喜歡、勇敢）還是消極的（害怕、回避、逃離）。

適應(yīng)性：環(huán)境變化時是否容易調(diào)整自己的行為，是否能較快地適應(yīng)。

反應(yīng)性：受到刺激時反應(yīng)敏捷還是遲鈍，是否稍一受刺激就發(fā)生劇烈的反應(yīng)。

反應(yīng)強(qiáng)度：受到刺激時的反應(yīng)是強(qiáng)烈還是平和。

情緒狀態(tài)：平時能保持情緒良好、態(tài)度友善，還是經(jīng)常情緒低沉、郁郁寡歡。

散漫性：是不是喜歡自由自在，不愿意受別人約束，行為表現(xiàn)往往產(chǎn)生危害他人的后果。

固執(zhí)性：是不是長時間堅(jiān)持做某件事或參加某種活動，不易接受別人的勸告和意見。

氣質(zhì)對兒童的身心健康發(fā)展有著重大影響。兒童的氣質(zhì)與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)時，不易產(chǎn)生行為問題，反之則易出現(xiàn)行為問題。