認(rèn)識逆反

逆反心理是孩子發(fā)展中的一個(gè)必然現(xiàn)象，是孩子自我意識萌芽的標(biāo)志，家長千萬不要大驚小怪。隨著知識的積累，見識增加，孩子要求獨(dú)立的言行也會逐漸增加，一旦違背自己的意志，孩子就會反抗。

正常的逆反心理是孩子要求自立、自主的一種表現(xiàn)，是孩子探知未來的一種表現(xiàn)，過度了，就會不利于孩子的身心健康，容易導(dǎo)致孩子任性、固執(zhí)、焦慮，對別人產(chǎn)生敵意、偏見與懷疑，不利于改善人際關(guān)系。長此下去，會造成孩子性格孤僻，心理不平衡，嚴(yán)重影響自己的形象，甚至危害身體健康。

真實(shí)事件

患有病毒性心肌炎的小虎，今年12歲了，經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，病情基本穩(wěn)定，醫(yī)生強(qiáng)調(diào)一定要注意休息，不要運(yùn)動量過大?？墒?，由于他生性好玩，迷戀上了一種叫“捉螃蟹”的刺激性游戲。這種游戲需要跑動，運(yùn)動量大，使小虎竟然忘記自己是病人了，幾次因?yàn)轶w力透支，而引發(fā)心臟病加劇。醫(yī)生警告說，如果再不注意的話，可能會有生命危險(xiǎn)。媽媽不知道說了小虎多少次，可他就是不聽媽媽的勸阻，爸爸長期在外工作，在電話里也多次叮囑小虎不要運(yùn)動過量，可小虎就是我行我素。媽媽、爸爸說了不起作用，為了以防萬一，媽媽只好請假在家看護(hù)小虎，不讓他出去與小朋友玩“捉螃蟹”，可是媽媽有工作，不可能總請假看著他，只要媽媽一離開，他就偷著跑出去玩。他覺得不出去與小朋友玩，比死還難受。

心理導(dǎo)航

媽媽咨詢了心理專家，心理專家經(jīng)過大量的調(diào)查研究后，找到了問題的根本。原來，通過秘密觀察發(fā)現(xiàn)，小虎的兩個(gè)好朋友就住在附近，由于從小一塊玩，性格、脾氣、愛好類似，感情頗為深厚，出現(xiàn)了一天不見就想念的現(xiàn)象。于是，心理專家根據(jù)孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)治療方案。

迂回疏導(dǎo)法

有些孩子由于逆反心理嚴(yán)重，聽不進(jìn)家長的話，可是能聽進(jìn)同齡孩子的話。在心理專家的建議下，小虎媽媽主動到另外兩個(gè)孩子家，與孩子和家長溝通，把小虎的病情講清楚，希望他們配合，幫助做好說服工作。兩個(gè)孩子與家長非常同情小虎，在與小虎玩時(shí)變換了游戲方式，不玩劇烈運(yùn)動的游戲，以靜為主，把中心轉(zhuǎn)移到開發(fā)智力的游戲上，而且還主動勸小虎注意休息，按時(shí)吃藥，希望他身體早日康復(fù)。

以事實(shí)說話

俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)?！睘榱俗屝』氐酌靼咨眢w現(xiàn)狀與康復(fù)的道理，媽媽在主治醫(yī)生的幫助下，讓小虎接觸了幾位有類似病的已經(jīng)完全康復(fù)的同齡孩子，讓康復(fù)的孩子說出自己是怎樣保護(hù)身體的，小虎聽了以后感到自己盲目進(jìn)行劇烈游戲，后果十分可怕，悔改之心立刻產(chǎn)生了。

積極參與

為了趁熱打鐵，在小虎媽媽的努力下，兩個(gè)小朋友的家長也分別做了各自孩子的工作，統(tǒng)一了思想后，向小虎提出以后要多在一起學(xué)習(xí)，爭取考所好學(xué)校，不能再瘋玩了。于是，三個(gè)小朋友今天在你家相互學(xué)習(xí)、討論，明天去他家學(xué)習(xí)、討論，學(xué)習(xí)成績提高很快，讓家長們吃驚不小。

通過這幾個(gè)步驟治療，小虎的逆反心理基本解決了，現(xiàn)在經(jīng)?？梢钥吹叫』⒑蛢蓚€(gè)好朋友在家里探討學(xué)習(xí)的場景，再也看不到他們瘋跑的舉動了。

父母切記

發(fā)現(xiàn)孩子有了逆反心理以后，父母不能采取強(qiáng)硬的方式解決，要根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，傾聽孩子的意見與訴求，耐心地加以疏導(dǎo)，讓孩子自己走出困惑。

對于愛玩的孩子來說，父母要限制他們的運(yùn)動與游戲確實(shí)有些困難，“訓(xùn)斥”與“堵截”的方法不可取，偏激做法更不可取，不要強(qiáng)拉硬拽，更不能簡單粗暴地去阻止孩子；應(yīng)該在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問題的根本，通過“迂回”戰(zhàn)術(shù)，通過第三者去做工作，解決問題就會容易一些。

發(fā)現(xiàn)孩子有了逆反心理后，家長不要采取強(qiáng)硬手段迫使孩子屈服，這樣會使孩子失去自我意識，丟掉很多自我實(shí)踐和主動探索的機(jī)會，導(dǎo)致孩子遇到事情沒有主見，影響孩子的健康成長。

要珍惜孩子的好奇心與求知欲，積極與孩子交流，肯定孩子的思維。

家長要注意靈活性與原則性，對孩子的合理想法要積極支持，甚至可以與孩子一起去實(shí)踐；對不合理，甚至有問題的想法，家長要冷靜與理智，并學(xué)會引導(dǎo)孩子，通過恰當(dāng)教育與引導(dǎo)，使孩子逐漸明白道理，不宜出現(xiàn)頂牛局面，加重兒童的逆反心理。

孩子自己也要學(xué)會控制，信任老師、家長，知道尊重老師和家長的重要性；平時(shí)多學(xué)習(xí)，開闊視野，提高分析問題的能力，知道“謙受益”的道理。

專家提示

要知道逆反是孩子成長過程中必須經(jīng)歷的一課，父母應(yīng)充分理解孩子，有極大的耐心，與孩子一起度過逆反期。