別讓孩子有分離焦慮

自戀型人格障礙是心理學領域里一個比較棘手的問題，其形成原因往往根植于一個人的嬰幼兒時期，要預防孩子產生這種心理障礙，就要在這一時期給予孩子足夠而正確的照料和指引。

家是人生的驛站、心靈的港灣，是孩子成才的沃土，對于尚未成年的孩子來說，家更是安全的代名詞，是健康心理人格的發(fā)展之端。父母忙碌、家庭關系不和睦、經常性的搬遷等，這些都會讓孩子生活的世界不穩(wěn)定，導致他缺乏安全感，從而失去對家的依戀。同時，這些因素通常也會影響到家長對孩子的有規(guī)律地、穩(wěn)定地、細致地關注。因而孩子會在這樣的環(huán)境中形成一種自卑補償式自戀。孩子如果遠離父母，年齡越小傷害越大，終身缺乏安全感和幸福感。

為了避免這種狀況出現，家長們要盡量給孩子提供一個穩(wěn)定的生活環(huán)境，在孩子小的時候，特別是6歲之前經常陪伴他。工作實在繁忙，起碼要確保孩子的一日三餐按時就餐；再大的沖突也不要當著孩子的面爭吵甚至大打出手；也不要帶著孩子四處漂泊，這樣會讓孩子心無所系，也交不了固定的好朋友。

孩子從出生起就自然地走向獨立，這是每個生命固有的渴望和能力。而穩(wěn)固的依戀關系和安全感是獨立的保障。很多父母的育兒觀念其實是很先進的，但借培養(yǎng)獨立性之名，孩子哭的時候不抱，不哭才抱，批評孩子認生，強迫孩子和人玩，孩子很小就全托寄宿等行為，也于事無補，只會讓孩子更沒有安全感。很多父母由于工作繁忙，作息不正常，只得將孩子寄養(yǎng)在自己的父母家。這種寄養(yǎng)或交由多人照料的情況，會讓孩子，特別是嬰幼兒，產生和父母的“分離焦慮”。父母的穩(wěn)定照顧是孩子建立基本安全感的前提，也是他心理成熟的必要前提。孩子如果在嬰幼兒期失去了和父母的親密互動，產生“分離焦慮”，會把這種能量轉化到自己身上，形成病態(tài)的自戀。為避免這種情況發(fā)生，爸爸媽媽們應盡量親自照顧孩子。實在無法做到，也要定期去看望孩子，打電話給孩子，記住和孩子的每一個約定，不能失約。看望孩子時，要耐心地和孩子交流，傾聽孩子的心事和想法，不能只是給予一些物質需要就匆匆離去。很多時候，孩子缺失的是一種感情的呵護與陪伴，而非物質。