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        離別暢想是不舍

        時間:2023-04-05 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:離別暢想是不舍初三班 居 旻四年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然地,竟這么快就離開了母校,心里泛著絲絲不舍,如水上漣漪,一圈又一圈地泛開,泛動我無盡的不舍……四年前,有一些自私自利的我,來到了徐匯;四年后,懂得為他人著想的我,告別了徐匯。四年,從一個少年成長為一名青年,在這過程中,母校給予了我們茁壯成長的環(huán)境,在徐匯的成長歲月是難以忘懷的。

        離別暢想是不舍

        初三(1)班 居 旻

        四年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然地,竟這么快就離開了母校,心里泛著絲絲不舍,如水上漣漪,一圈又一圈地泛開,泛動我無盡的不舍……

        四年前,還是朦朦朧朧的我,來到了徐匯;四年后,擁有了堅強自信的我,告別了徐匯。四年前,沒有明確目標(biāo)的我,來到了徐匯;四年后,向未來堅定奔跑的我,告別了徐匯。

        四年前,能力未被挖掘的我,來到了徐匯;四年后,成熟而全面發(fā)展的我,告別了徐匯。

        四年前,有一些自私自利的我,來到了徐匯;四年后,懂得為他人著想的我,告別了徐匯。

        點點滴滴,徐匯以她獨特的魅力教導(dǎo)著一屆又一屆的我們走向成熟,我們在這里渡過了人生最美好的四年時光,漸漸成長。一屆又一屆的孩子,徐匯看著我們成長,看著我們成為對社會有用的人才?!敖裉煳乙孕靺R為榮,明天徐匯以我為榮”這是我們徐匯學(xué)子默默銘記在心的一句話,它激勵著我們努力,不斷進步,為自己、為徐匯創(chuàng)造榮譽。

        難忘校園里那棵老梧桐樹,它是我們最喜歡的一棵大樹。記得在初一時,我們的語文老師帶著我們揀梧桐樹葉,老樹下到處蕩漾著我們的笑聲與話語,“老師,你看!”“老師,我的葉子比他的好看!”“老師,你看這片樹葉已經(jīng)全黃了。”“老師,這片樹葉的形狀真好看!”這里記載著我們的夢想、歡笑。老梧桐樹與我們一起渡過校園生活的歲月,正如老師日復(fù)一日地照看著我們,漫步走過我們的成長歲月。

        難忘每周的《校園心語》,這是我們自己的天地,抒發(fā)自己的學(xué)習(xí)感言,交流自己的思想。每周我都會寫下一篇校園心語,縱然有時不被發(fā)表,但也儼然成了一個習(xí)慣,把它當(dāng)成了自己的每周小結(jié)。

        在徐匯,到處彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氣息,我們時常都會交談自己的學(xué)習(xí)體會,在思想的碰撞中,我們逐漸提升自己。這里的老師都這么的盡心盡職,我還記得,有一次校園幾乎走空了,我們的老師仍舊在辦公室里批改作業(yè),如果不是我又回了教室一次,我們都還不知道老師比我們更努力,更辛苦。

        四年,從一個少年成長為一名青年,在這過程中,母校給予了我們茁壯成長的環(huán)境,在徐匯的成長歲月是難以忘懷的。四年歲月,酸甜苦辣,我們渡過了。留下我們的依戀,我們離開了母校。但是,無論在什么時候,我都會以自己是一名徐匯人而感到驕傲!

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