選好參照物

寶寶天生好勝，愛比較，喜歡競(jìng)爭(zhēng)。但是，那些不正確的比較往往容易滋長(zhǎng)寶寶的驕傲情緒。如果寶寶總是拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比較，那么結(jié)果出來(lái)后，寶寶就很容易驕傲自大，自以為很了不起，比別人強(qiáng)，然后就會(huì)慢慢地看不起別人，目中無(wú)人，沾沾自喜。所以，如果寶寶很愛比較和競(jìng)爭(zhēng)的話，父母要為寶寶的成長(zhǎng)選好參照物，一定要選擇那些實(shí)力與寶寶相仿的小朋友去比較，在別人的長(zhǎng)處面前，可以激勵(lì)寶寶的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不然只會(huì)適得其反。

老師這樣說(shuō)——每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)

在我身邊有很多成功的教學(xué)案例。小明是個(gè)很聰明的寶寶，今年六歲，已經(jīng)上一年級(jí)了。他是個(gè)十分愛學(xué)習(xí)的寶寶，所以從入學(xué)起，學(xué)習(xí)成績(jī)就一直在班里名列前茅，時(shí)間一長(zhǎng)，小明開始變得非常自負(fù)。在家里，小明總是覺得自己已經(jīng)是個(gè)大人了，對(duì)于爸爸媽媽說(shuō)的話越來(lái)越不放在心上。在學(xué)校里，小明也顯得非常清高，他不太愿意與成績(jī)不好的小朋友們一起玩，覺得那些人都不如他，覺得跟他們?cè)谝黄鸶緵]什么意思。對(duì)于那些任課老師，小明也不太尊敬，上課從不認(rèn)真聽老師講。他總覺得老師的水平也不過如此，自己在家看看書都能夠?qū)W到很多知識(shí)。惟一讓小明比較敬重的是他的班主任王老師。王老師是一位快退休的資深語(yǔ)文老師，他對(duì)小明非常好，經(jīng)常給小明介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，講一些名人的故事。有一次，小明在和王老師的交談中表現(xiàn)出了自己看不起學(xué)習(xí)差的小朋友的思想，他還提到有老師總是批評(píng)他。王老師和藹可親地對(duì)小明說(shuō)：“老師批評(píng)你，是希望你進(jìn)步。因?yàn)椋阆氚?，如果他不批評(píng)你，你也就不會(huì)去怨恨他，他要是批評(píng)了你，你就會(huì)怨恨他，而他卻選擇了批評(píng)你，只是因?yàn)樗Ｍ氵M(jìn)步?！薄岸切W(xué)習(xí)不好的小朋友們，你沒發(fā)現(xiàn)他們?cè)谑止ふn或者體育課上是表現(xiàn)最好的嗎？每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)的?！毙∶骰氐郊蚁肓撕芫?，后來(lái)，他改正了自己自負(fù)的毛病，再也不以高傲自大的態(tài)度去面對(duì)身邊的人了。

老師箴言

父母要讓寶寶擺正自己的位置，最好通過一些小挫折讓寶寶知道自己只是個(gè)普通人，沒有什么特殊的地方可以使他高高在上目中無(wú)人。