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        游戲能增強兒童機體的適應能力

        時間:2023-02-18 理論教育 版權反饋
        【摘要】:機體的適應能力,是指人體在適應內、外環(huán)境中所表現(xiàn)出來的機能能力。兒童戶外游戲為其進行日光、空氣、水這三大自然因素的鍛煉創(chuàng)造了機會。讓兒童充分接觸陽光和空氣,適量感受溫熱和寒冷,既符合兒童的一些生理代謝需要,又能夠增強兒童對外界環(huán)境變化的適應能力,保持兒童身體的健康。通過這類活動,來鍛煉幼兒的平衡能力、柔韌性、靈敏性和協(xié)調能力。

        二、游戲能增強兒童機體的適應能力

        機體的適應能力,是指人體在適應內、外環(huán)境中所表現(xiàn)出來的機能能力。兒童戶外游戲為其進行日光、空氣、水這三大自然因素的鍛煉創(chuàng)造了機會。讓兒童充分接觸陽光和空氣,適量感受溫熱和寒冷,既符合兒童的一些生理代謝需要,又能夠增強兒童對外界環(huán)境變化的適應能力,保持兒童身體的健康。

        資料

        日本幼稚園都很重視利用戶外自然條件開展體育游戲活動,信州大學附屬幼稚園在這方面做得更有特色。當你步入該園,首先映入眼簾的是一個很寬闊的小足球活動場地,場地上鋪著沙土,松軟而富有彈性;場地四周設有各種運動器械。孩子們早晨入園后,放下自己的小背包,脫下外套,就開始自由活動。運動場的周圍有三個面積大小不一的沙坑,孩子們可以在沙坑里挖山洞、堆沙丘、做跳躍練習。園中還有一個小型的游泳池,供孩子們夏天使用。園中隨處可見大樹,干上系著長短不一的粗繩,讓幼兒進行體育活動。在樹干上系有一條粗繩,在繩子的末端打上幾個結,中間插入一根約10厘米長的短棒,孩子可以坐在短棒上面用雙手抓住繩子前后晃蕩,猶如蕩秋千;在沙坑兩邊的樹干上,分上下系有兩根粗繩,讓幼兒雙手拉著上面的繩子,雙腳踩著下面的繩子,從繩子一端走向另一端。在建園時,管理者有意將活動場地一角設計成斜坡狀,上面鋪上草皮,供孩子們攀爬。通過這類活動,來鍛煉幼兒的平衡能力、柔韌性、靈敏性和協(xié)調能力。同時,該園重視遠足活動和短途旅游,經(jīng)常組織孩子到附近的公園、兒童樂園去參觀游覽和活動,并結合季節(jié)特征,引導幼兒親近大自然,觀察大自然,認識大自然,適應大自然。

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