23.說你行你就行

一位美國(guó)心理學(xué)家到一所普通的學(xué)校調(diào)研，一位老師問：“先生，您能不能挑出班上智力超常的學(xué)生？”

“當(dāng)然可以?！睂＜宜斓卮饝?yīng)了。然后自信地用手在學(xué)生中指點(diǎn)起來：“你，你，你……”

被點(diǎn)到的孩子眼睛一亮，興奮之情溢于言表，飛奔回家?！鞍职?，媽媽，好消息，心理學(xué)家說我是神童啊！”母親聽完孩子的話后，欣喜若狂。怎么看孩子怎么順眼，仿佛兒子一下子變成了天才。

從此，這些孩子受到了同學(xué)的羨慕，老師的關(guān)懷，家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。孩子找到了好孩子的感覺，回到了“行”的世界，一個(gè)個(gè)飛速地向前發(fā)展。

一年后，專家再次訪問該校，問：“那幾個(gè)孩子的情況怎么樣？”

老師回答：“好極了！”接著她請(qǐng)教道：

“先生，我感到很驚訝，你來之前他們都只是普普通通的學(xué)生，可經(jīng)你一指點(diǎn)，一個(gè)個(gè)都變了。請(qǐng)問您有什么訣竅，能夠判斷得如此準(zhǔn)確？”

專家微笑著說：“沒有任何訣竅，隨便指指而已。”老師露出一臉驚訝的表情。

這個(gè)小故事給人的啟示是深刻的：信任、期望的力量是巨大的。當(dāng)人們堅(jiān)信一個(gè)人“行”的時(shí)候，他就真的“行”。

國(guó)外的心理學(xué)家提出一個(gè)令人深思的問題：“從人的潛力角度看，普通人是否等于正常人？”在許多人看來，普通人是天經(jīng)地義的正常人，這難道還會(huì)有錯(cuò)嗎？

可專家研究的結(jié)果否定了這一說法。他們認(rèn)為普通人并非正常人，而所謂超常的人才是正常人；因?yàn)槠胀ㄈ说牟拍鼙粔阂至耍瑳]有開發(fā)出來，而所謂超常的人只不過是得到了正常的發(fā)展。也就是說，不是溫室里的莊稼超常，而是鹽堿地里的莊稼沒有良好的環(huán)境。

在大自然的新鮮空氣和肥沃土壤中，才能長(zhǎng)出挺拔的大樹。