活動目標

1．了解生活中的有害氣體，有意識地避開生活中的有害氣體。

2．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不制造有害氣體，有環(huán)保意識。

3．要對二手煙說“不”。

活動準備

1．教師準備:學前班教材《健康》下冊第7頁。

2．幼兒準備:學前班教材《健康》下冊第7頁。

活動過程

◎小調(diào)查。

1．教師引導幼兒說一說自己對生活中有害氣體的認識，即生活中哪些氣體是有害氣體，并嘗試說一說有害氣體對人體健康的危害有哪些。

2．教師引導幼兒討論:如何避免危害氣體的傷害?

3．教師小結(jié):生活中的有害氣體有很多。燃燒秸稈、塑料垃圾釋放的氣體，汽車尾氣以及一些有毒化學氣體的泄露等都屬于有害氣體。有害氣體對人體的傷害較為嚴重，并且發(fā)病較晚一些，所以容易被人們忽視。據(jù)報道，如果空氣持續(xù)污染，那么五六年之后，患肺癌以及心腦疾病的人數(shù)就會大幅增加，所以我們要意識到大氣污染的危害性和治理大氣污染的緊迫性。

◎看一看、說一說。

1．教師讓幼兒打開學前班教材《健康》下冊第7頁，引導幼兒仔細觀察教材中的圖畫，啟發(fā)幼兒思考，并說一說工業(yè)廢氣和二手煙的危害。

2．教師小結(jié):工業(yè)廢氣是大氣污染的主要原因，并且這些廢氣還能形成酸雨進而對地表中的植被和地表、地下水進行二次污染。二手煙是日常生活中最不易被人們重視，也是人們最容易被污染到的氣體之一。我們要樹立公共衛(wèi)生意識，拒絕在公共場所吸煙，敢于向二手煙說“不”。

◎講述故事。

教師收集資料，向幼兒講一講現(xiàn)實生活中大氣污染的一些案例，啟發(fā)幼兒積極思考，發(fā)揮幼兒想象，討論治理大氣污染的一些辦法。

知識拓展

1．教師引導幼兒討論如何避免受到大氣污染造成的傷害。

2．教師向幼兒講一講躲避大氣污染的一些有效辦法。例如，開發(fā)太陽能、風能等清潔能源，從源頭上減少有害氣體的排放，治理大氣污染;節(jié)約用電，每周少開一天車，倡導綠色出行;加大對污染企業(yè)的懲罰力度，采用新技術(shù)淘汰落后產(chǎn)能;大量植樹造林，提高植被的覆蓋率，改善生態(tài)環(huán)境;等等。

活動拓展

教師鼓勵幼兒用畫筆將自己心目中的藍天白云描繪出來，并寫上自己的倡導語，啟發(fā)大家樹立健康綠色的生活方式，自覺加入到環(huán)境保護中來。