摸摸孩子的手

坐在講臺上，有種涼涼的感覺。

我想到了孩子們，他們是不是有點(diǎn)冷呢?我掃視了一下每個(gè)同學(xué)，有些同學(xué)穿上了夾克衫，但還有幾個(gè)同學(xué)的衣服很單薄。我本想提醒大家說，天氣漸漸冷了，要注意多加一點(diǎn)衣服，但是看到大家專注作業(yè)的神情，我將吐到嘴邊的話又咽了下去。

我走下了講臺。

小峰是個(gè)很瘦弱的孩子，今天他只穿了一件長袖襯衣。我將他的手拿到我的手中，摸了摸，傳遞給我的是一種涼冰冰的感覺。“天已經(jīng)很冷了，你怎么穿這么少的衣服啊?明天要注意多加一點(diǎn)衣服了?！蔽覍χ⒆佣Z了幾句?！爸x謝老師，我不冷的。”孩子抬頭看了看我，眼睛里寫著的是一陣欣喜，還有一種感動。

冉冉坐在教室的最后一排，也只穿了一件衣服。相對小峰，他是一個(gè)很壯實(shí)的孩子?！澳憷鋯?”我把他的手放在了我的手中，“天冷了怎么不多加一點(diǎn)衣服呢?”不過，他的手傳遞給我的信息要樂觀一些，是那種熱乎乎的感覺，只是，我還是給他補(bǔ)了一句“秋末了，要多加一點(diǎn)衣服，當(dāng)心感冒了?！钡负⒆痈惺艿降氖且环N關(guān)心，而不是“真啰唆”的厭煩。

……

大概有四五個(gè)孩子吧，就這樣，我一一地摸了摸他們的手，給予了我的關(guān)心和問候，我祝福孩子們能在冬天即將到來的時(shí)候注意身體，不受凍，不感冒，健康而又愉快地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

我希望孩子們能認(rèn)識到這是一種愛，能讓這種愛給自己增加一份前進(jìn)的力量。