【悅讀牽引】整一篇有理論色彩的文章，壓壓份量。其實，還是亂談。

（1）、家長人生觀的定義。

我們知道，人生觀就是對人的總的看法和觀點。這是哲學(xué)范疇上的事。我們今天不是談?wù)軐W(xué)。我們談的是教育孩子。從這一個角度來看，來展望現(xiàn)在的小孩將來可能有的生活。這是一個創(chuàng)造的時代。我沒有別的能力，憑空造個名詞罷。這就是家長的人生觀。我給家長人生觀下的定義是：對孩子可能有的人生的想象和把握。

（2）家長人生觀的時代性。

每個時代前面的社會發(fā)展是不一樣。在今天這個快速發(fā)展的時代，更是如此。比如說，1980年后面的20年和2000年以后的20年，雖然都是20年，但是很不一樣。因為這不一樣。就有了家長人生觀的時代性。我們來看看這個時代性的表現(xiàn)。1980年的家長，即80年出生小孩的家長，希望他的小孩長大成為什么樣、學(xué)什么呢？我們可以設(shè)想一下，肯定不會是老板、個體戶什么的，也肯定不會去學(xué)鋼琴什么的。但，到了2000年，這時的家長，我指的是這一年有了小孩的家長。他一定會希望小孩長大有份好工作，比如考上公務(wù)員什么之類的。當(dāng)然當(dāng)老板賺大錢也挺好的。我想這也在家長的考慮之中。畢竟寧波是商貿(mào)城市。我提出家長人生觀的時代性，是想說，不能用現(xiàn)在社會的眼光來看待小孩的將來。不然，就有走上錯路走上岔路的危險。大家想過沒有，等我們的小孩長大成人，即十幾年后，小孩讀完大學(xué)后，那時的社會會是什么樣子的？我想象，舉個例子來說吧。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)在社會中的作用越來越大。上網(wǎng)就像今天打手機一樣方便。因為這些社會變化。在孩子的成長成才方面，就會和從前的時代不同。當(dāng)然，對將來，誰也不會看得非常清楚。但有了大致的模糊認(rèn)識。對你的小孩教育就會有全然不同的認(rèn)識。比如。現(xiàn)在不少家庭不買電腦或?qū)﹄娔X進行封鎖。不讓小孩接觸。我覺得不對，不對的原因在于，將來，孩子長大后的世界是網(wǎng)絡(luò)世界。不管你做什么工作，都離不開網(wǎng)絡(luò)。你不讓他現(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)，顯然和將來的大方向?qū)Σ簧稀?/p>

（3）我的家長人生觀。

人生是長途旅行。其中有賽跑如百米沖刺，馬拉松長跑等競賽項目，也有蹓跶蹓跶，散散步，貯足凝望（停下來看一看四周的風(fēng)景）等非競賽類項目。甚至還有訓(xùn)練、拉練等介于競賽和非競賽項目之間的項目。人和人的不同，人的成功，當(dāng)然，在于競賽項目，但有時，也可能，更可能在于非競賽項目。我的觀點是，不同的時段做不同的事。該蹓跶時蹓跶，比如小孩在上幼兒園之前。要說明的是，蹓跶是個比喻的說法。意思是讓幼兒很放松。整天的事就是吃玩。吃了玩，玩了吃。下一步，是該散步時散步步。這主要指的是幼兒園和小學(xué)階段。散步就是不要有太多壓力。那，什么是百米沖刺呢。這就是中考和高考這類的事了，這時是沖刺時候就得好好沖刺了好好拚一把爆發(fā)力。有位作家說過，人生的要緊處，往往只有幾步。在緊要處，就得格外小心。在這上面，我不想說得太多。因為我們的分?jǐn)?shù)教育，一直在強調(diào)沖刺。我想糾正的是，緊要處才沖刺，不要時時沖刺。該散步時還是散步。該蹓跶時就蹓跶。該馬拉松時就馬拉松。說起馬拉松，我想問一句，有誰見到一開始跑到前頭的運動員最后得了冠軍的。為什么，因為馬拉松比賽比的是耐力。該什么的時候就什么，這就是我的家長人生觀。以及在這人生觀指導(dǎo)下的人生戰(zhàn)略大綱。

正因為有這樣的人生觀，所以我的家教是有點與眾不同，甚至，按現(xiàn)在流行的觀點來看，是不太成功的。為什么，我的小孩，在一個普通小學(xué)上學(xué)，成績普通。沒上英語，課外學(xué)的東西并不多。但我是不會按現(xiàn)在流行的觀點來衡量我的小孩和我的家教。因為流行的，意味著暫時，很快就會變。我這里不多談?wù)撨@些。再回到我的話題。我自認(rèn)為我的方法比較有效。其成功之處在現(xiàn)在。比如我8歲的兒子會讓電視給我們大人。在我們家，是兒子讓我們看好的。我家有兩臺電視。當(dāng)我們在客廳里爭頻道時，我會說，你到里面去看。他就到臥室里看那個尺寸小的去了。成功之處還在將來，比如他會從別人角度來思考來關(guān)心別人。他最好的玩具也肯讓給別人玩，甚至送給別人。他和周圍的小朋友，我們朋友的小朋友，都能玩得來。我對我家小孩可以說滿懷信心的。

（4）你的家長人生觀。

今天（指3月7日這天）早上上班，我打開電腦，看到這樣一條新聞評論。題目叫：寧波代表建議廢除高考切實可行。文章中說：經(jīng)過五年的思考、三年的斟酌寫作，來自寧波的全國人大代表范誼在今年全國“兩會”上交出了長達(dá)8000余字的《關(guān)于廢止除高考，創(chuàng)新高校招生制度的建議》?！拔覀円瞥?jǐn)?shù)面前人人平等’的神話！”。他提出的基本思路是：一要破除“分?jǐn)?shù)面前人人平等”的神話，人都有個體差異，不能僅以分?jǐn)?shù)來決定優(yōu)劣；二要在學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)上，改“一考定乾坤”為“綜合考察學(xué)生表現(xiàn)和潛力”，引導(dǎo)基礎(chǔ)教育走出應(yīng)試教育的怪圈，開辟素質(zhì)教育的廣闊天地。你看看，這個建議會不會采納。我看現(xiàn)在不會，但是五年后，可能會搞試點，八年或十年就會沒有高考了。取代高考的是每個高校自主招生。

所以，我想建立你的家長人生觀，重要一條，要有遠(yuǎn)見、時代遠(yuǎn)見。什么叫遠(yuǎn)見。直觀的說，就是97年98年前看到房子價格要大漲。那什么是時代遠(yuǎn)見呢？對教育來說，就是看到以后可能沒有了高考、或者仍有高考，但高考題會有巨大的變化。這些問題，大家想過沒有。如果沒有想過，那就得加強一下這方面的認(rèn)識。這和開車的道理有相似之外?？吹锰塑嚾菀着芷Ｒ催h(yuǎn)一點，開車的狀態(tài)才會好，你的精神會松馳下來。感覺舒服。在遠(yuǎn)見方面，我再舉個例子。我們小孩學(xué)的是二胡。為什么選擇二胡呢？其中一個重要原因就是將來二胡的發(fā)揮空間要大此。為什么會大些，你想一想，中國現(xiàn)在在崛起。民族樂器將來的地位一定高起來。不管是在國內(nèi)還是國外。當(dāng)然我選擇二胡還有其它原因。有興趣的話，請看我的另一篇文章。兩根弦VS八十八個鍵。

建立你的家長人生觀，第二條，要培育你家孩子的潛能，幫助你家孩子發(fā)現(xiàn)他身上的潛能。理化上講，每個人都不一樣。有些孩子好像天生數(shù)字就好，老師一講就全明白了。這就是潛能。當(dāng)然潛能不都是這么簡單。得你自己來發(fā)現(xiàn)來培育。

網(wǎng)友知名不具反饋：我同意樓主的馬拉松人生觀的觀點，不過，用系列賽是不是更合適一點，系列賽是有許多場比賽組成的，我們追求的是總冠軍，而不是一場比賽的得失，所以，我們可以看到在系列賽具體某一場比賽，“弱隊”可以贏得“強隊”，但是，最后的冠軍肯定是屬于強隊的，為什么，我看有2點原因，一是實力，實力這個東西在這兒可以看成是孩子的先天條件，就是說孩子擅長什么，發(fā)展什么更適合自己的條件；還有就是比賽間的總結(jié)，調(diào)整能力，或許，一開始，我們對孩子的先天條件判斷失誤，或者是在執(zhí)行過程中出現(xiàn)了一點差錯，這時就需要我們及時的總結(jié)，一邊合理的調(diào)整。還有，就是，希望做家長的對孩子不要有太過具體的期望，這樣，不但，限制了孩子正常的成長，也會更容易使家長失望，或者說是偏離期望。