我如果當(dāng)小學(xué)教師，決不將投到學(xué)校里來的兒童認(rèn)作討厭的小家伙、惹得人心煩的小魔王；無論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的，我都要稱他們?yōu)椤靶∨笥选?。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，油腔滑調(diào)地喊一聲，而是出于忠誠，真心認(rèn)他們做朋友，真心愿意做他們的朋友的親切表示。小朋友的長成和進(jìn)步是我的歡快；小朋友的贏弱和拙鈍是我的憂慮。有了歡快，我將永遠(yuǎn)保持它；有了憂慮，我將設(shè)法消除它。對朋友的忠誠，本該如此；不然，我就夠不上做他們的朋友，我只好辭職。（《如果我當(dāng)教師》，載《葉圣陶集》第11卷，第129頁）

朱永新解讀

這是葉圣陶先生在1941年寫的文字。雖然是從教師的角度談如何與孩子交朋友的事情，其實(shí)，對于父母們來說，也是同樣值得認(rèn)真研讀的文字。父母，是孩子的第一任老師，父母，何嘗不需要與孩子們交朋友呢？

無論你的孩子是男孩還是女孩，是聰明還是笨拙，是干凈還是骯臟，你都應(yīng)該接納他、喜歡他。既然是朋友，就是平等的，沒有高低貴賤之分。既然是朋友，就要患難相濟(jì)，互幫互學(xué)，彼此忠誠。

每個(gè)孩子都是天使，都值得我們用整個(gè)生命去愛他、呵護(hù)他。甚至，每位父母只有努力使自己好好成長，才能夠有資格成為孩子的朋友。

網(wǎng)友感悟

劉奕涵05G：努力做孩子的朋友，即使她表現(xiàn)不好的時(shí)候，我也要以平常心對待她，幫助她，努力做到不發(fā)火，呵呵。

窗邊的豆蔓：每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都曾經(jīng)有過澄澈的眼睛和百合花一樣純潔的心靈。我們祈愿世界和平，我們祈愿每天都可以看見孩子的笑臉，聽到他們歡快的飛翔在云中的笑聲，聞見他們身體散發(fā)的如花蕊里彌漫的幽香。愛他們，在睡前親吻他們光滑的臉頰，或者輕觸他的額頭，說“我愛你”，其實(shí)當(dāng)我們真的想寫一首詩的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)即使像春天愛大地一樣都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。愛我們的孩子，要相信他們只是在某一方面拙于成長，而更多方面他們很棒很優(yōu)秀！不管她是美麗的天鵝還是丑小鴨，不管他是調(diào)皮還是憨厚，不管她是靈芝還是一莖草，不管他是干凈還是邋遢，都是從我們而來。但請一定記得，他們不屬于我們，他們屬于我們看不見的明天，只有我們的愛可以伴隨他們上路，我們可以目送，卻不能替代他們飛行……

祁縣開心王：對朋友忠誠，是人的性德的組成成分，視每一個(gè)小朋友為自己的朋友，自然要真誠相待，忠誠友誼。記得有人說過，真正的忠誠，即便是掉在地上粉碎了，也片片都是忠誠的呢。發(fā)自內(nèi)心對孩子的尊重，源自于對生命的熱愛，對人類自身的熱愛，孩子是充滿希望的生命，有待塑造和引領(lǐng)陪伴的生命，教育者的責(zé)任自然就責(zé)無旁貸、義不容辭地顯現(xiàn)出來了。忠誠于孩子，也是性德的自我完成，這樣的過程是發(fā)自內(nèi)心的愉悅和快樂的，也是幸福而充滿溫馨的。

桃花仙子： 自己的娃兒自己愛。愛自己的孩子是沒有問題的。難的是老師對學(xué)生的愛，要公平公正，這樣孩子們敏感的心靈才不會感到老師偏心了。

顰盡淺笑：做孩子的朋友，不能只是流于形式，要實(shí)實(shí)在在的付諸行動(dòng)。比如：孩子幫你做了事情，要真誠的說聲謝謝；你誤解了孩子，要真誠的說聲對不起；和孩子玩游戲也要遵守規(guī)則，不能“倚強(qiáng)凌弱”；家里的事情要讓孩子發(fā)表意見……不能因?yàn)槟闶前职只驄寢?，而高高在上，讓孩子和你有距離感，要尊重孩子的意愿，一定要做到“蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育”，做孩子真正的朋友。

荒漠之舟：教育者的愛心，播撒在孩子的心田，會融化一片冰，解凍一塊土。互相信任與支持，也使學(xué)習(xí)環(huán)境融洽，教育將更有效。

童喜喜：父母孩子一樣大。

李衛(wèi)東：成長不是孩子的專用詞，父母一樣需要成長，需要心靈的成長，需要愛的成長，需要學(xué)習(xí)的成長。隨著年齡的增長，更需要越發(fā)童真的成長——為了孩子，更為了自己！

雨逸：大人常?？吹降氖切∨笥训摹靶　?，常常忽略了“朋友”的意義。