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        “文質(zhì)彬彬”,做個(gè)恩威并重的好領(lǐng)導(dǎo)

        時(shí)間:2023-03-01 理論教育 版權(quán)反饋
        【摘要】:對(duì)此,民間有句話,“打一巴掌,揉兩下兒,再給個(gè)棗兒吃”,非常貼切地說(shuō)明了恩威并用的藝術(shù)?!氨虮颉本褪遣⑴胖?、錯(cuò)落有致的樣子,從“文質(zhì)彬彬”這里,我們可以得到一種“中和”的啟示。不過(guò)“文”也是有限度的,好的管理者并不是一個(gè)“濫好人”。精明的領(lǐng)導(dǎo)都是梨

        6.“文質(zhì)彬彬”,做個(gè)恩威并重的好領(lǐng)導(dǎo)

        質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

        社會(huì)上曾流行過(guò)小平同志的一句話:“兩手抓,兩手都要硬”,說(shuō)的是對(duì)社會(huì)的管理要雙管齊下,不可偏頗。那么,管人要靠恩、威“兼施”,是不是說(shuō)要“兩手抓,兩手都要硬”呢?恰當(dāng)?shù)睦斫馐?,該硬的那一手一定要硬,該軟的那一手也需要必要的軟。?duì)此,民間有句話,“打一巴掌,揉兩下兒,再給個(gè)棗兒吃”,非常貼切地說(shuō)明了恩威并用的藝術(shù)。恩威只是手段,不管是硬還是軟,一定要把握好一條原則,那就是一定要保持管理系統(tǒng)的和諧運(yùn)轉(zhuǎn),保證管理者地位的穩(wěn)固。

        孔子曾經(jīng)說(shuō):“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!卑船F(xiàn)代文解釋就是:“質(zhì)樸多于文飾,就會(huì)顯得粗野;文飾多于質(zhì)樸,就會(huì)流于虛浮。文飾與質(zhì)樸搭配得當(dāng),才是君子的修養(yǎng)?!边@段言論,好像是在談?wù)搶?xiě)文章,而我們從中是否可以得到什么相關(guān)于管理的啟示呢?現(xiàn)在就讓我們以另一種全新角度來(lái)解讀一下其中的含義吧?!氨虮颉本褪遣⑴胖?、錯(cuò)落有致的樣子,從“文質(zhì)彬彬”這里,我們可以得到一種“中和”的啟示。也就是說(shuō)作為一個(gè)管理者,在管理當(dāng)中不能太“柔”,也不能太“剛”,而要?jiǎng)側(cè)岵?jì)、恩威并施可到一個(gè)最為滿意的效果。

        中國(guó)式管理以“安人”為最終目的,以“修己”為必要手段。“恩”和“威”就是用來(lái)安人修己的。如果以騎馬的例子作為比喻,“恩”就是好草好料所產(chǎn)生的牽引力,“威”就是馬韁馬鞭所產(chǎn)生的約束力。中國(guó)社會(huì)以中庸為處世之道,在管理方法上也不例外,恩威并舉,其實(shí)就是要達(dá)到一個(gè)圓通與平衡。不盈不虧,不多不少,獨(dú)立又融合,正是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之所在。

        眾所周知,企業(yè)管理的核心是人,主要是人的管理,人管好了,其他都可以理順,人是一切的根源。而管人管什么?管心!“俘獲”了員工的心,其他事自然水到渠成。但往往是人心最不好管,因?yàn)槿瞬皇俏?,是有血有肉、有七情六欲的高?jí)動(dòng)物,需求很多且很復(fù)雜,須認(rèn)真加以研究,了解人的長(zhǎng)短與需求,用起來(lái)才能得心應(yīng)手。

        但是有些時(shí)候,一些管理者不知道怎樣做才能收到恩威并重的效果,對(duì)于“文質(zhì)彬彬”這個(gè)詞的理解發(fā)生了扭曲,以至于在自己進(jìn)行實(shí)際管理應(yīng)用的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤,“文”的一面太過(guò)于軟弱,威的感覺(jué)也沒(méi)有跟上,最終是自己陷入了一個(gè)尷尬的境地。

        有一家企業(yè)的總經(jīng)理時(shí)刻都注意采納下屬的意見(jiàn),希望盡可能使自己的決策與下屬們的意見(jiàn)相同。每次在決定計(jì)劃時(shí),他總是要開(kāi)一系列的大會(huì)小會(huì),請(qǐng)下屬們提意見(jiàn)。如果大家一致認(rèn)為目標(biāo)難以達(dá)成,他便降低目標(biāo);如果手下的經(jīng)理們要求增加自主權(quán),他也盡量滿足要求。這位總經(jīng)理原以為這么做會(huì)使企業(yè)上下一心,企業(yè)業(yè)務(wù)會(huì)得到迅速發(fā)展。但事與愿違,員工們總是指責(zé)計(jì)劃不周或是千方百計(jì)找理由為自己開(kāi)脫責(zé)任。

        于是,等到下一次部署任務(wù)時(shí),這位總經(jīng)理仍舊小心翼翼地融合各方面的意見(jiàn),希望可以拿出一個(gè)各部門(mén)均無(wú)異議的方案,但還是無(wú)濟(jì)于事。

        這位管理者對(duì)員工過(guò)于懷柔,使自己的決策太遷就于下屬們的要求和意見(jiàn),以至于失去了管理者的權(quán)威。在企業(yè)里,管理者需要拿出魄力來(lái)管理整個(gè)組織。倘若管理者自己毫無(wú)自信,一味地迎合員工,那么往往會(huì)導(dǎo)致員工視管理者的好意為軟弱可欺。于是,他們敷衍了事、拈輕怕重,工作無(wú)法完成,效益無(wú)法提高,企業(yè)每況愈下。

        管理者在管人的過(guò)程中講究“文”本沒(méi)有錯(cuò),“文”的內(nèi)容包括平易近人、民主決策、寬人律己、情感溝通、忠恕之道等等。不過(guò)“文”也是有限度的,好的管理者并不是一個(gè)“濫好人”。如果在企業(yè)中,一味講究“文治”而不知“武治”,管理工作就無(wú)法開(kāi)展下去。到了這種地步,管理者若繼續(xù)“文”下去,只會(huì)讓企業(yè)變成一攤和不起來(lái)的稀泥,管理者的麻煩也就越來(lái)越多了。此時(shí),管理者必須使用一些強(qiáng)硬手段,來(lái)糾正過(guò)度懷柔所導(dǎo)致的弊端。作為管理者,有一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)記住,必要時(shí)的嚴(yán)厲或者強(qiáng)硬態(tài)度,不是一種自然流露的反應(yīng),而是促成目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必要手段。

        即便如此,人性化管理還是基本原則,只不過(guò)是在應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)根據(jù)具體情況采取合適的措施。對(duì)于那些比較自覺(jué)的人,其自身的執(zhí)行力也較強(qiáng),影響力是比較有效的管理手段;對(duì)于那些不夠自覺(jué)的人,根據(jù)情節(jié)應(yīng)采取必要的制約或懲罰措施比較有效,對(duì)于那些混日子的人,在批評(píng)教育效果不明顯的情況下,應(yīng)堅(jiān)決予以辭退,以免其成為害群之馬。獎(jiǎng)罰分明不僅能創(chuàng)造公正、公平的人文環(huán)境,也能提升執(zhí)行的效率,決不能心慈手軟,以免導(dǎo)致姑息養(yǎng)奸的結(jié)果。總之,不能讓制度成為擺設(shè),沒(méi)有規(guī)矩,何談規(guī)范化管理。

        任何事都有個(gè)度,對(duì)于一般問(wèn)題,應(yīng)以說(shuō)服教育為主,對(duì)于原則問(wèn)題或嚴(yán)重影響整體風(fēng)氣的問(wèn)題,則必須予以嚴(yán)懲,否則,所有制度都將成為一紙空文。管理不是目的,只是一種手段,目的是形成一個(gè)有機(jī)、健康的整體,凡是都能自發(fā)運(yùn)行。過(guò)度地寬容就是放縱,過(guò)度地隨和就是沒(méi)有原則,原則問(wèn)題是嚴(yán)肅的,在原則面前沒(méi)有任何余地。對(duì)于自身素質(zhì)比較高的人,可以采用比較含蓄的做法;對(duì)于自身素質(zhì)不夠高的人,應(yīng)采取批評(píng)教育的做法,必要時(shí)應(yīng)采取嚴(yán)厲的措施。

        有一位資深的廠長(zhǎng),從事了一輩子企業(yè)管理工作,他將管理的精髓歸納總結(jié)為八個(gè)字:“軟硬兼施,恩威并重”。筆者覺(jué)得在某種程度上也有一定的道理,企業(yè)管理如果單單紀(jì)律嚴(yán)明,制度體系健全完善,但是沒(méi)有人情味,缺少人性化管理也不會(huì)收到預(yù)期的效果,是“不完整的管理”。

        那么,如何俘獲員工的心?怎樣施以“恩”,怎么個(gè)“軟”管法?需要好好琢磨一番。

        管理者要想使員工心悅誠(chéng)服,一定要做到恩威并重,這就需要從以下兩點(diǎn)做起:

        (1)善于“以母親的手握利劍”:這是一個(gè)形象的比喻。這是說(shuō),老板既要有母親般的慈愛(ài)、無(wú)私與溫和,時(shí)刻給員工真誠(chéng)的愛(ài),同時(shí)又要“手握利劍”,對(duì)員工的各種不良行為也不能遷就姑息,使恩與威做到高度統(tǒng)一。做到這一點(diǎn),就會(huì)使員工對(duì)你既感激又尊重,又不會(huì)擅自違令行事。

        (2)命令與商量融為一體:當(dāng)老板向員工提要求時(shí),不妨這樣說(shuō):“我是這么想的,你們的意見(jiàn)呢?”當(dāng)員工將自己的想法說(shuō)出來(lái)之后,如果有道理,不妨可以這樣說(shuō):“我明白了,你說(shuō)得十分有道理,我想就這么辦吧!”這樣既能避免老板的命令與指示不周到,也可以使員工受到信任和尊重而心情愉快,從而熱情地去完成工作任務(wù)。正是管理者將恩與威調(diào)制成為一杯雞尾酒,和自己的員工碰杯,才能駕馭員工,發(fā)揮他們的才能。

        統(tǒng)御下屬是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn),對(duì)下屬太嚴(yán),就會(huì)引起他們的反抗,對(duì)下屬太寬,又不利于管理。所以對(duì)于下屬,應(yīng)該是用慈母的手握住鐘馗的劍,恩威并施、寬嚴(yán)相濟(jì)。

        精明的領(lǐng)導(dǎo)都是梨園英雄,他們知道什么時(shí)候唱“黑臉”,什么時(shí)候唱“白臉”,他們知道,只有“黑臉”“白臉”搭配好,戲才能唱出彩兒來(lái)。管理者的恩威并濟(jì),在關(guān)心員工時(shí)真情實(shí)意,在處理問(wèn)題時(shí)鐵面無(wú)私,這都是建立管理者威望的有效手段。管理者在員工心目中樹(shù)立一種令人愛(ài)戴與敬畏的風(fēng)度和形象是十分必要的,它會(huì)在企業(yè)中形成一種無(wú)形的威力,產(chǎn)生巨大的效應(yīng)。

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