在我們周圍，很多人認(rèn)為孩子的聽覺和視覺是自然形成的，因此不必在這方面花費(fèi)太多心思。然而，我認(rèn)為這種看法是錯(cuò)誤的，是不科學(xué)的。如同對(duì)嬰兒的耳朵進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)嬰兒的眼睛進(jìn)行訓(xùn)練，在其成長(zhǎng)過程中也是至關(guān)重要的。有些人可能錯(cuò)誤地認(rèn)為，嬰兒的眼睛形同虛設(shè)，根本看不見任何東西。但事實(shí)上，嬰兒只要睜開眼睛就能看見東西。在現(xiàn)實(shí)生活中，可能不少父母會(huì)有這樣的經(jīng)歷：嬰兒醒著的時(shí)候，總是呆呆地看著窗簾或明亮的窗戶，根本沒有什么反應(yīng)。其實(shí)，這并不是孩子看不見東西，而是根本沒有東西可看。

記得有一次，小維尼芙雷特呆呆地盯著天花板，眼睛里一片茫然，樣子顯得有些呆傻。我便走過去逗她：“怎么啦，我的小維尼？”然而，她還是沒有反應(yīng)。我就感到非常奇怪，女兒今天為什么這么遲鈍，是不是生病了？當(dāng)時(shí)，我的手里正好拿著一本紅色封面的書，恰巧在她的眼前晃了一下，突然，我發(fā)現(xiàn)她的小臉蛋上露出了笑容，并且使勁地?fù)]舞著小手，不停地蹬腿。我這才恍然大悟，原來女兒最喜歡看鮮艷悅目的東西。那天，我到外面買回了許多顏色鮮艷的東西：美麗漂亮的圖畫，五顏六色的布娃娃，甚至還特地把窗簾換成了綠黃相間的花窗簾?？傊?，為了提高女兒對(duì)色彩的觀察能力，我把她的房間布置成了顏色亮麗的小公主房——四周墻上掛了各種漂亮的圖片，其中有名畫的臨摹品，還有美麗大方的裝飾畫。

也許正是那樣一次偶然的經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到了色彩對(duì)于孩子視覺成長(zhǎng)的重要作用，同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到了圖畫對(duì)孩子智力開發(fā)的重要意義。我想，在善于繪畫的母親培養(yǎng)下成長(zhǎng)的孩子，一定是非常幸福的。正是由于這個(gè)原因，我在女兒還不懂事的時(shí)候，就為她準(zhǔn)備了許多美麗的花草和鳥獸的圖畫，時(shí)不時(shí)地拿給她看。除此之外，我還會(huì)給她看一些有著漂亮插圖的小人書，并不時(shí)讀給她聽。這時(shí)候，小維尼芙雷特總是饒有興趣地看著，靜靜地聽著。我想，盡管她那時(shí)候還什么都不懂，但已經(jīng)對(duì)母親的聲音和圖畫的顏色感興趣了。

等到維尼芙雷特再稍大一點(diǎn)之后，我除了給她看更多的圖片外，還給她買回了顏料、畫筆和紙，開始教她畫一些簡(jiǎn)單的東西。非常有意思的是，或許因?yàn)楫?dāng)時(shí)她的手太小了，根本握不緊畫筆，總是掉下來，但她仍然表現(xiàn)出對(duì)畫畫的巨大熱情，每次掉下來都會(huì)急忙去拾，看著她用力抓筆的樣子，我都會(huì)忍不住笑起來。

有時(shí)候，維尼芙雷特看著一大堆花花綠綠的顏料，但又不知該怎樣去用它們，于是就急得咿咿呀呀地叫，一副不知所措的樣子，那副樣子簡(jiǎn)直太可愛了。記得有一次，我索性把各種顏料都給維尼芙雷特?cái)D在調(diào)色板上，讓她自由自在地玩。這樣一來，她顯得高興極了。結(jié)果，讓我沒想到的是，她居然把自己弄得一塌糊涂。當(dāng)時(shí)，我?guī)退龊脺?zhǔn)備工作之后，就到別的房間去了，而當(dāng)我再次走進(jìn)女兒的房間時(shí)，情形已經(jīng)大不一樣了。小維尼芙雷特滿臉都是顏色，本來潔白的衣服也成了花衣服，連地板上都到處是顏色。我想，如果這種情況讓別的父母碰上，大概早就火冒三丈了吧。但是，我并沒有這樣，我覺得臉和手臟了可以洗干凈，床單弄臟了可以再換，但是如果女兒在我的斥責(zé)聲中失去了玩耍的樂趣，失去了對(duì)色彩的感覺，那可能就再也無法挽回了。

“啊，我的小維尼，你看你，把房間搞得多臟啊?！蔽译m然嘴上這樣說，但語氣卻是很溫和的。并且很細(xì)心地幫她收拾，不讓顏料進(jìn)入她的眼睛或嘴里。這個(gè)時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，在旁邊角落的墻壁上，有一個(gè)淡黃色的圖案。我仔細(xì)一看，竟然是一只小鴨子！當(dāng)時(shí)，我真是太激動(dòng)了，不管是有意還是無意的，維尼芙雷特畢竟在墻上畫出了她的第一幅畫?。?/p>

女兒的“小鴨子”給了我很大的勇氣和信心，于是我決定教她使用畫筆。我把畫筆放在她的手上，耐心地教她怎樣握住筆。在很多次的失敗之后，維尼芙雷特終于能牢牢地握住畫筆了。會(huì)使用畫筆之外，女兒就不再用手去抹顏料，而真正開始了她用筆畫畫的道路。

為了增強(qiáng)維尼芙雷特對(duì)色彩的感覺，我不僅給她買來了顏料，還給她買了色譜，并且安排時(shí)間耐心地教她區(qū)分不同的顏色。沒過多久，女兒居然記住了很多種顏色，不僅是紅、黃、藍(lán)、綠等基本色，甚至還能說出不同灰度的顏色的名稱來。這真的讓我非常高興。直到今天，維尼芙雷特一談到色彩，還會(huì)說出一些專業(yè)的名稱來。對(duì)于一般人來說，如果沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練，看到顏色之后通常只會(huì)說“那是紅色，那是橘黃色”，或者“那是灰色”，但維尼芙雷特從小就會(huì)說：“哦，那是紫紅，那是普魯士藍(lán)，那種灰色有點(diǎn)偏黃，哦，那塊黃色有點(diǎn)偏綠……”雖然她后來沒有成為畫家，但她對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般人。記得維尼芙雷特曾經(jīng)對(duì)我說：“媽媽，我真是太幸福了，因?yàn)槲夷芸吹酱笞匀恢懈鞣N各樣美麗的色彩。不僅是多變的天空和五顏六色的花朵，我還能在別人不經(jīng)意的地方看到色彩的細(xì)微變化。看那張舊桌子，它的色彩變化有多么復(fù)雜啊，簡(jiǎn)直就是紫灰色和藍(lán)灰色組成的色彩樂章……”

維尼芙雷特學(xué)會(huì)走路之后，我經(jīng)常帶著她出去散步，并讓她觀察大自然中的各種色彩。事實(shí)上，那時(shí)候她已經(jīng)是一個(gè)小小的色彩專家了，她對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)甚至比我還要強(qiáng)出許多。每每看到天空的顏色、原野的顏色、森林的顏色、海水的顏色、建筑物的顏色，以及人們服飾的顏色，她都會(huì)陶醉在這些美麗的色彩當(dāng)中，同時(shí)還會(huì)對(duì)周圍的色彩品頭論足。所以，每一次散步，我都會(huì)聽到小維尼芙雷特不停地評(píng)論周圍的色彩。

“媽媽，你看看那片天空。上面是深藍(lán)色，左邊有點(diǎn)湖藍(lán)的味道，右邊在向鉆藍(lán)過渡了?？炜?，快看，接近地平線的地方在向紫灰和藍(lán)灰過渡……”“媽媽，你看那位阿姨的衣服，顏色搭配很不協(xié)調(diào)，一點(diǎn)也不好看……花里胡哨。”“看遠(yuǎn)處那座高高的教堂，色彩搭配真是美極了……”總之，維尼芙雷特不會(huì)放過一次評(píng)論的機(jī)會(huì)。而每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)感到很欣慰，并且積極參與她的觀察和評(píng)論，有時(shí)還會(huì)和她發(fā)生一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。不過，更多的還是高興?？粗畠赫两谥車挛锏拿利愔?，我認(rèn)為女兒是幸運(yùn)的，也是幸福的，她不像有些人那樣對(duì)身邊的美視而不見，而是盡情地享受它們。

我覺得，女兒通過對(duì)周圍色彩的觀察，不僅得到了美的享受，更重要的是形成了敏銳的觀察力，建立起了一種獨(dú)特的視覺感受力。并且，這種善于觀察的習(xí)慣和能力，對(duì)她智力的發(fā)展和本身內(nèi)在潛力的開發(fā)都是非常有幫助的。