據(jù)統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)出版的心理測驗(yàn)已達(dá)5 000多種，但是其中許多已很少有人繼續(xù)使用。測驗(yàn)的分類方法包括以溝通方式分類、以測驗(yàn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)方式分類、以測驗(yàn)對象的人數(shù)分類和以測驗(yàn)的功能分類等幾種，下面我們僅介紹按照測驗(yàn)?zāi)康暮凸δ芊诸惖姆椒ā?/p>

1.能力測驗(yàn)　能力測驗(yàn)是心理測驗(yàn)中的一大類別，包括智力測驗(yàn)、兒童發(fā)展量表和特殊能力測驗(yàn)。

2.人格測驗(yàn)　人格測驗(yàn)也是心理測驗(yàn)中的一大門類，其數(shù)量甚至超過智力測驗(yàn)，主要用來評估人們的人格特征和病理人格特征，如卡特爾16項(xiàng)人格問卷、艾森克個(gè)性問卷、加利福尼亞心理調(diào)查表、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表等。

3.神經(jīng)心理測驗(yàn)　用于評估腦神經(jīng)功能（主要是高級神經(jīng)功能）狀態(tài)的心理測驗(yàn)，可用于評估正常人腦神經(jīng)功能、腦與行為的關(guān)系，也可用于評定病人特別是腦損傷病人的神經(jīng)功能，同時(shí)在神經(jīng)疾病康復(fù)和治療效果評估方面，也發(fā)揮著重要的作用。

4.適應(yīng)行為評定量表　用于評估人們的社會(huì)適應(yīng)技能，包括主要用于評定正常社會(huì)適應(yīng)技能的量表如Vineland社會(huì)適應(yīng)量表、AAMD（美國智力發(fā)育遲滯協(xié)會(huì)）適應(yīng)行為。

5.臨床評定量表　這是一類數(shù)目繁多、比較復(fù)雜的心理測驗(yàn)。首先用于精神病人癥狀的評定，以后逐步推廣到其他各科臨床。

6.職業(yè)咨詢測驗(yàn)　這類測驗(yàn)是近二十年來發(fā)展迅速的心理測驗(yàn)。許多年輕人希望在未來的競爭中既能充分發(fā)揮自己的潛能，又能適合自己的氣質(zhì)、興趣、愛好，因此在擇業(yè)前求助于心理學(xué)家。