忌單憑“智力測驗”預(yù)卜孩子未來
【摘要】：有些家長過分看重智力測驗的結(jié)果，他們錯誤地認為：孩子智力水平高，將來就一定能成才，能考上大學(xué)，能當(dāng)科學(xué)家；而孩子智力測驗若水平一般，他們便會灰心喪氣，認為孩子天生不成器，失去教育孩子的信心。這種單憑智力測驗的結(jié)果來預(yù)卜孩子未來的認識是十分不當(dāng)?shù)摹Ｒ虼?，奉勸給孩子作智力測驗的父母，切忌單憑測驗結(jié)果“一錘子”給孩子定終身。
智力測驗是測量兒童智力高低的一種手段，測驗題目和方法是通過一定人群的測試反復(fù)證明了的，其評分和評定標(biāo)準(zhǔn)是：70以下為低能，也就是傻孩子；70～80為有智力缺陷；80～90為愚笨（是最輕的一種癡呆）；90～100為通常智力；110～120為超常智力，120～140為高超常智力，140以上為天才。
有些家長過分看重智力測驗的結(jié)果，他們錯誤地認為：孩子智力水平高，將來就一定能成才，能考上大學(xué)，能當(dāng)科學(xué)家；而孩子智力測驗若水平一般，他們便會灰心喪氣，認為孩子天生不成器，失去教育孩子的信心。
這種單憑智力測驗的結(jié)果來預(yù)卜孩子未來的認識是十分不當(dāng)?shù)?。首先?yīng)該明確，智力測驗只是了解孩子天資的一種方法，孩子智商高，只是為“成才”具備了較好的基礎(chǔ)，而孩子能不能真正成才，還與其受教育的程度有關(guān)，與個人是否努力、所處的后天環(huán)境怎樣等許多因素有關(guān)。孩子的智商如果一般，通過后天的努力，一樣可以成才。
因此，奉勸給孩子作智力測驗的父母，切忌單憑測驗結(jié)果“一錘子”給孩子定終身。既不可因孩子的智商較高而沾沾自喜，就放棄加強對孩子教育培養(yǎng)的重任；也不可因孩子的智商較低而對孩子的前途失去信心，抱著“朽木不可雕”的心態(tài)去對待孩子。
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