【摘要】：課題研究主要采取問卷調查、座談、聽領導（18位）介紹等方法。
調查目的與樣本的基本情況_2010~2011年甘肅省輿情分析與預測
一、調查目的與樣本的基本情況、方法、問卷設計
為了對甘肅黨員領導干部在學習型黨組織建設中的學習需求有全面了解，課題組采用同一問卷分兩次（2010年1月和9月）對甘肅“學習型黨組織建設”問題進行了調查調研（由省委宣傳部組織），對省直機關（省農牧廳、省發(fā)改委、省公路局、省國稅局、蘭州市國稅局及下屬稅務分局、甘肅省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)院、新聞出版局、文化廳）、高校（西北師大、甘肅民大、天水機電學院）、企業(yè)（蘭州石化、天水星火機床廠）、街道（天水市中城辦事處）、農村（天水市北道區(qū)曹石村、甘谷縣雒家村）等五個方面18個單位進行調研。270余名各級干部參加了座談會，其中廳級5人，處級17人（機關干部居多），科級和一般干部（基層干部居多），女干部103人（醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)居多）、少數(shù)民族干部21（西北民族大學干部居多）參加座談會。
課題研究主要采取問卷調查（現(xiàn)場下發(fā)問卷341份，回收率100%）、座談（參加座談人數(shù)約240人）、聽領導（18位）介紹等方法。
問卷主要圍繞目前黨員干部對建設學習型黨組織的基本認識狀況、黨組織學習狀況（學習方式、學習內容、學習制度、成果轉化等）以及黨員領導干部對學習的訴求等三個方面內容設計，力爭對關于學習型黨組織建設的輿情有基本反映。
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