砥柱中流的“金鐘”

北洋大學雖有宏偉的發(fā)展規(guī)劃和勃勃雄心，但是“生不逢時運偏消”。由于國民黨忙于內(nèi)戰(zhàn)，造成物價飛漲民怨沸騰。學校經(jīng)費經(jīng)常沒有著落，校長又是“代理制”，所以復校不久，學校便陷入了困境。

抗戰(zhàn)時期學校破壞極其慘重，估計損失折價16億多元，復校后1946年的經(jīng)常費需4.228億元，兩項合計共需20多億元。當時教育部同意撥給復原修建費12.5億元，但實際撥付7.6億元，經(jīng)常費只撥付1.26億元，兩項共計8.86億元。收入遠遠不敷支出，嚴重影響了正常的教學秩序。

校長長期代理。復校后教育部任命茅以升擔任北洋大學校長，由于茅以升擔負著修復錢塘江大橋的任務不能來校就職。教育部令金問洙代理校長，金代校長因不滿國民黨政府的政策，于1947年暑假憤然辭職。這時，教育部電令鐘世銘訓導長代理校長職務。

金問洙，字通尹，江蘇嘉興人，生于1819年，1905年就讀于復旦公學，1912年考入北洋大學，入土木工程學門，1915年畢業(yè)，歷任復旦大學數(shù)學教授、秘書長、理學院院長等職。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，復旦大學西遷廬山和重慶時，他代理教務長。后因父病回滬，他在公共租界辦復旦上海補習班，任教務委員會主席。1941年日軍侵入租界地，他辭去職務，閉門謝客，蓄須明志，在家讀書賦詩，闡發(fā)憂國憂民之思?？箲?zhàn)勝利后，他在上海任晉元中學校長，1946年夏，教育部調(diào)任他為北洋大學教務長兼代理校長。金問洙博學多識，研究湛深，既通理工，又好文史，廣讀詩書，能文善詩，著有《率樓韻文選》。在理工方面，十分注重理論和實際的結合，在科學技術上不斷發(fā)展和創(chuàng)新。在1946年至1947年他代理校長期間，忠于職守，對工作盡心竭力，建立了修建委員會、教員資格審查委員會、財務稽核委員會等一系列管理組織。同時，聘請教員、設置專業(yè)、開設課程、招生開學，保證了北洋大學在復校后順利開學。他事必躬親、言傳身教的態(tài)度成為師生的楷模。

金問洙在代理校長期間盡心竭力維持校務，但是校長遲遲不派，經(jīng)費又遲遲不發(fā)，1947年8月，不得已而憤然辭去代校長一職，回到復旦大學任土木系教授。

1948年9月，教育部令鐘世銘代理校長職務。

鐘世銘，字惠生，天津市人，生于1879年，北洋大學堂畢業(yè)，賜舉人。1906年，鐘世銘被派送留學，入美國哈佛大學法政研究院得法政學碩士學位，賜進士，復經(jīng)殿試點翰林。他歷任直隸省學務公署專門科員兼直隸省高等工業(yè)學校教授、翰林院編修、前北京國民政府財政部代理部務、財政次長兼鹽務署長、稽核總所總辦、鹽務學校校長、北洋大學教授等職。復校后，他被聘任倫理學教授兼訓導長。1947年下半年，學校處于極端困難時期，鐘世銘臨危受命，代理校長，他創(chuàng)造種種條件，采取有效措施，維系校務，深受師生愛戴。但是，由于國民黨政府對于經(jīng)費久拖不發(fā)，經(jīng)費拮據(jù)，校務無法維持，鐘世銘只得提出辭呈。

金、鐘二人雖為代理校長，但是在北洋大學復校后的關鍵時刻，挺身而出擔當起校務重擔，使北洋大學得以為繼，堪稱北洋復興的中流砥柱。