工作論壇暢談就業(yè)理念

天津大學(xué)學(xué)生工作論壇也是學(xué)生們熱切關(guān)注的品牌論壇。論壇貼近學(xué)生需求，都是大家關(guān)心的熱點問題。2010年的論壇主題是《就業(yè)工作的理念、實踐與思考》，由北京市委《前線》雜志副主編祁金利主講。

祁金利于2002年獲得清華大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位，曾擔(dān)任清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任10年，2008年就任教育部學(xué)生司就業(yè)處處長，任北京市委《前線》雜志副主編，對高校畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題有深入的研究與豐富的經(jīng)驗。

祁金利首先分析了如何看待大學(xué)生的就業(yè)工作問題，指出高校畢業(yè)生就業(yè)工作是高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的控制節(jié)點，是學(xué)生成長成才過程中受教育、干事業(yè)兩個重要階段的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)，也是對學(xué)校育人工作的一次總體檢驗。他特地強調(diào)，社會評價人才主要以其貢獻(xiàn)大小為指標(biāo)，而非視智商為唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)是各高校教學(xué)的重點。當(dāng)講到大學(xué)生自身發(fā)展時，他舉了大學(xué)生村官的例子，說明了實踐、鍛煉的重要性。他表示，雖然從政不一定要一直處在基層，但是在基層的經(jīng)歷體驗一定能帶來很大的進步與收獲。大學(xué)生在就業(yè)工作時，起初坐上一時的冷板凳甚至還能磨練一下心性，要相信“年輕人是沒有失敗的”。

之后，祁金利分析了高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的大形勢。其中，影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素包括社會經(jīng)濟制度與社會發(fā)展水平、就業(yè)服務(wù)水平及青年學(xué)生特性等。他表示，社會發(fā)展階段決定人才需求，中國現(xiàn)在整體上處于工業(yè)化后期與信息化前期階段，社會對工科人才仍有大量需求。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，他總結(jié)了對高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)律的一些看法。他說道，大學(xué)生是國家戰(zhàn)略資源，在一定程度上需要進行積極引導(dǎo)與優(yōu)化配置。高校需要分析社會就業(yè)規(guī)律，更需要把握好本校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)律，同時就業(yè)中心老師應(yīng)盡力做好校內(nèi)各學(xué)院之間及本校與周邊學(xué)校的交流、合作工作，找準(zhǔn)時機，積極切入。

此外，祁金利與大家分享了他總結(jié)出的“清華校友成長規(guī)律”圖，直觀地比較了在國企與外企工作發(fā)展軌跡的不同，提出要科學(xué)定位畢業(yè)生就業(yè)的重要方向，指出就業(yè)工作理念和思路是學(xué)校辦學(xué)思想的重要組成部分和體現(xiàn)。學(xué)校的辦學(xué)定位，決定了學(xué)校要培養(yǎng)什么樣的人才，創(chuàng)造什么樣的成果。學(xué)校應(yīng)綜合分析其優(yōu)勢和劣勢，確定人才輸出的方向、方式及強度。在講座過程中，還以清華大學(xué)為例，指出其重點化、多樣化、分散化的就業(yè)定位以及其重點引導(dǎo)的十大重要行業(yè)和領(lǐng)域，供天津大學(xué)師生借鑒學(xué)習(xí)。

工作論壇講經(jīng)驗、講人生、講得失、講方法，深受師生歡迎。