愛才惜才_(tái)關(guān)于馬季的故事

王謙祥、李增瑞兩位是在20世紀(jì)80年代帶藝拜馬季為師的。談起此事，李增瑞老師很感慨。

帶藝拜師。先生給我的最大感受是他很愛才，也很喜歡有才的人。原來我們倆在北京曲藝團(tuán)學(xué)習(xí)班的時(shí)候，是德高望重的老先生王長(zhǎng)友、譚傅如給我們開的課。譚傅如先生跟毛澤東同齡，都是屬小龍的。但比毛主席早走了一年，1975年過世了。王長(zhǎng)友先生與劉寶瑞齊名，是相聲界公認(rèn)的肚子里的“關(guān)長(zhǎng)”，會(huì)的東西多。一個(gè)是譚傅如，一個(gè)是王長(zhǎng)友，我們?cè)谏倌陼r(shí)期就是學(xué)的他們。十二三歲的時(shí)候，在這二位老師的教導(dǎo)下，給我們?cè)伊撕芎?、很深的基礎(chǔ)。按照我們相聲界的規(guī)矩，有了啟蒙老師后，還要認(rèn)門，就是拜師。

我們倆1960年開始學(xué)相聲，到80年代才拜馬老為師，當(dāng)時(shí)馬先生德高望重，在我們心里是高高在上的大人物。我們那時(shí)候只不過是北京曲藝團(tuán)的一名演員，不敢向他拜師。后來馬先生從中國(guó)廣播說唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的位置退下來我們才有了這個(gè)想法。廉春鳴先生是馬季先生的學(xué)生，跟馬先生很熟，他得知我們的意愿后說：“行啊！明兒我給你們搭這個(gè)橋?！蔽覀儌z雖然是說相聲的，但比較內(nèi)向，要到馬先生家去，說實(shí)話心里有點(diǎn)兒緊張。頭一次去是廉春鳴先生帶著我們?nèi)?，到那以后，我們倆給先生鞠躬。馬先生說：“你們倆我認(rèn)識(shí)，相聲說得挺好，行！”特隨意。臨走時(shí)，馬先生對(duì)我們說：“明兒自己來，別讓人帶著?！?/p>

要說拜師我們得給馬先生見面禮，可是我們沒給他，他卻給了我們見面禮。進(jìn)門后老師給我們寫了兩個(gè)節(jié)目，頭一個(gè)是《笑的探討》，第二個(gè)是《無名者》?！缎Φ奶接憽肥侵v當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中各種的笑，比如農(nóng)民怎么笑、售貨員怎么笑、女孩子怎么笑，正笑完了反笑、換位笑。《無名者》是講20世紀(jì)80年代改革開放后，人們對(duì)傳統(tǒng)的東西冷淡了，崇尚老板，出名得利的思想比較嚴(yán)重。創(chuàng)作《無名者》具有普遍意義，它歌頌的是普通勞動(dòng)者，清潔工啊、消防員啊。筷子是誰發(fā)明的？不知道吧，筷子不就是吃飯用的嗎？但它是機(jī)械手的鼻祖。他從這方面引申開，中國(guó)好多發(fā)明是沒有留下姓名的，但對(duì)中國(guó)以及對(duì)全人類是偉大的貢獻(xiàn)。這兩個(gè)段子，是他為我們兩個(gè)量體裁衣定做的，非常適合我們倆。后來，馬先生組織了一個(gè)小隊(duì)讓我們倆專門演，成了保留節(jié)目，都演了21年了，還在演。我們要一直把這個(gè)段子演下去。(123shoppingwar.com)

2008年11月，李增瑞回憶馬季

王謙祥說，馬先生一生都在成就著我們的事業(yè)，每前進(jìn)一步都滲透了他的汗水，他臨終的前一天，我還在天通苑他的家里研究相聲，大約上午10點(diǎn)要走了，我們倆在電梯上，他又把我叫回來，我說您還有什么事？他說：“下來把這兩個(gè)核桃拿回去。”他托人捎來的核桃，還惦記著增瑞我們倆，這是他留給我們的最后一句話，徒弟當(dāng)中我是最后一個(gè)見到馬季老師的人，這兩個(gè)核桃是對(duì)我們倆永恒的激勵(lì)。

馬季先生與王謙祥參觀杏園

千里之遙挖人才。姜昆、趙炎起初在黑龍江的兵團(tuán)工作，也是那里的文藝骨干，馬季在此演出時(shí)發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)好苗子，不遠(yuǎn)千里去挖人，成就了他們的相聲事業(yè)。趙炎詳細(xì)講述了這一經(jīng)過。（2008年11月19日晚8時(shí)，于央視影視之家714房間采訪趙炎）

我上山下鄉(xiāng)在北大荒的黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，這個(gè)兵團(tuán)叫準(zhǔn)軍事系列，你說它是軍隊(duì)吧，可它這些戰(zhàn)士都不掛領(lǐng)子，保密。你說它不是軍隊(duì)吧，它連以上干部都是現(xiàn)役軍人，是這么一個(gè)單位。當(dāng)時(shí)，是主席發(fā)出號(hào)召，叫什么“屯墾戍邊保衛(wèi)邊疆”，成立的一個(gè)團(tuán)。我現(xiàn)在理解，可能有兩個(gè)主要目的。一個(gè)“文革”，因?yàn)椤拔母铩焙枚鄬W(xué)校癱瘓，在城里，積壓了不少學(xué)生，這學(xué)生怎么安排、怎么分配、干點(diǎn)什么？所以當(dāng)時(shí)主席有一條最高指示叫“到農(nóng)村去接受貧下中農(nóng)再教育”，這樣就到了農(nóng)村了。

第二因?yàn)楫?dāng)時(shí)中蘇的關(guān)系比較緊張，特別在黑龍江一帶，凡是中蘇接壤的地方，就需要有一批準(zhǔn)軍事隊(duì)伍，有一定的軍事打算，平常就搞生產(chǎn)種糧食，就這么一個(gè)意思。1968年，我就去北大荒了，因?yàn)樵瓉碓诒本└氵^文藝，到了兵團(tuán)以后就被選拔到團(tuán)宣傳隊(duì)、師宣傳隊(duì)、兵團(tuán)宣傳隊(duì)，有時(shí)候不是被抽調(diào)到省里就是被借到沈陽軍區(qū)，經(jīng)常這樣跑，就有點(diǎn)小名氣了。馬季老師也看過，就到北大荒兵團(tuán)去調(diào)我和姜昆。去了以后，馬季老師跟唐杰忠就在那演了好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)一天演好幾場(chǎng)，演得嗓子都充血了。怎么辦？四位兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)馬季、唐杰忠老師吃飯，然后就問，你們有什么需要兵團(tuán)辦的事嗎？馬先生就說：“我們要調(diào)兩個(gè)人?！薄罢{(diào)誰？”兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)問?！耙粋€(gè)姜昆，一個(gè)趙殿燮。”馬季老師說。我當(dāng)時(shí)不叫趙炎，我叫趙殿燮。在這之前，老師曾經(jīng)要過我倆，政治部主任不給，所以他們就采取連續(xù)演出的辦法感動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。在飯桌上我們這四位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)了：那好啊。因?yàn)轳R老師當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，是帶著紅頭文件去的，這個(gè)紅頭文件允許廣播說唱團(tuán)面向全國(guó)招生，它有兩個(gè)目的，一個(gè)是跨地域，一個(gè)是跨行業(yè)，你都可以招。有了這紅頭文件，就解決了戶口問題，去了以后，就給我們這四位領(lǐng)導(dǎo)看。領(lǐng)導(dǎo)們說：“這你放心，地方服從中央?！?/p>

姜昆因?yàn)楫?dāng)時(shí)就在北京，所以他挺痛快地就調(diào)回來了，我這兒有點(diǎn)周折。為什么呢？當(dāng)時(shí)馬老師調(diào)我，我已到廊坊了，就天津北京中間那個(gè)廊坊。廊坊什么地方呢？石油部管道局運(yùn)輸公司汽車修理廠大修車間，到電工班修電瓶去了。兵團(tuán)說：“這個(gè)人不在我們這兒了。”馬老師就打電話回來，讓我們團(tuán)找了兩個(gè)老師，到北京前門找我去了，因?yàn)槟莾河袃蓷l胡同，叫廊坊頭條，廊坊二條。結(jié)果找了兩天找不到，單位也沒有，派出所也沒有，辦事處也找不著，說哪有這么一個(gè)人。他們到處打聽，打電話回去，然后再查，才知道我去了天津、北京中間那個(gè)廊坊，這樣馬老師和唐老師才抓緊回來了，回來以后就去了廊坊，去了就和管道局的領(lǐng)導(dǎo)說，我們要調(diào)一個(gè)人，有紅頭文件。當(dāng)時(shí)那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就納悶：我們還有這種人才嗎？那好吧，我們研究研究。馬老師他們就回來了?；貋硪院笥职才艃蓚€(gè)老師到廊坊盯著。什么意思？你們的任務(wù)就是把趙殿爕給我領(lǐng)回來，領(lǐng)不回來你們也別回來。

為什么呢？因?yàn)樗?dāng)時(shí)感覺到，管道局在放人上有想法。什么想法？因?yàn)槔确还艿谰衷谔旖颉⒈本┲虚g，地理位置比較特殊，全國(guó)各地石油部門的人，都往這匯集，好像都想拿這兒做個(gè)跳板，跳回北京，或者跳到天津。為了穩(wěn)定隊(duì)伍，管道局有個(gè)不成文的規(guī)定，這個(gè)地方只準(zhǔn)進(jìn)，不準(zhǔn)出，所以他們說要考慮考慮。這兩個(gè)老師，到那兒死盯。就在這幾天當(dāng)中，我經(jīng)常被叫到運(yùn)輸公司或者叫到廠里、局里。實(shí)際上，管道局同意放人了，但是他們都奇怪，什么人啊，能讓馬季、唐杰忠專程跑這兒來，我們還有這種人才嗎？所以他們就想叫來看看到底是誰、干什么的。就這樣耽擱了幾天，到最后一天告訴我：“你準(zhǔn)備好了嗎？打行李回北京吧。”管道局派了個(gè)面包車，說唱團(tuán)的兩位老師和我一起就這樣回來了。我說得這么熱鬧，實(shí)際上馬季老師把我從北大荒、再到廊坊調(diào)到說唱團(tuán)報(bào)到不過十天，各種手續(xù)就都辦完了。

師徒情

馬季老師就是比較愛才，真是好苗子，他真是下功夫去挖人。另外，為什么就一定要找這么一對(duì)年輕的呢？1973年，馬季老師和唐杰忠老師說的第一段相聲叫《友誼頌》，是在五一游園的時(shí)候開始錄播的。播完以后就給人一個(gè)信號(hào)：相聲這個(gè)藝術(shù)形式，又被解放出來了，可以說了，可以面對(duì)觀眾了。說唱團(tuán)當(dāng)時(shí)是全國(guó)最權(quán)威的曲藝說唱團(tuán)體，最強(qiáng)項(xiàng)就是相聲。大家都熟悉的侯寶林大師、劉寶瑞大師、郭啟儒、郭全寶，那都是我們團(tuán)的?？僧?dāng)時(shí)人才都青黃不接了，就是馬季老師、唐杰忠老師，也都中年了，最年輕的相聲演員郝愛民也已經(jīng)三十幾歲了，后來就開始爭(zhēng)取，一直到1975年才給我們這紅頭文件，我們1976年進(jìn)的團(tuán)。在這一點(diǎn)上，我是終生難忘的，是馬老師把我引上了相聲道路。

馬季與幾位恩師在一起

其實(shí)，馮鞏也是馬季先生發(fā)現(xiàn)的人才。

我1972年就認(rèn)識(shí)馬季老師了，那時(shí)我正上初一，剛看完他的電視，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一臺(tái)蘇聯(lián)的14寸的黑白電視機(jī)。過了沒幾天，老師跟我說：“你趕緊到蔣老師辦公室去一趟?！蔽揖团苓^去了，嘿呦！戴著軍帽子，穿著軍大衣，軍帽一摘，是馬季老師和唐杰忠老師，我一下子就驚呆了。因?yàn)閯倧碾娨暲锟催^，這會(huì)兒真人就到了你身邊。馬季老師讓我跟我的同學(xué)陳世月說了一段相聲，叫《挖寶》，又讓我拉了段京胡，他微笑著對(duì)我說：“你就跟我學(xué)吧！你喜歡相聲嗎？”我說：“喜歡啊！”從那以后，一路走到今天，等于是馬季老師改變了我的一生。

馮鞏回憶起這段難忘情景，仍抑制不住感激之情，紅紅的眼圈，汪著晶瑩的淚水。

韓蘭成的拜師經(jīng)歷更能說明馬季的愛才、惜才。

1987年3月，江蘇首屆相聲邀請(qǐng)賽在徐州舉行，我拿出5個(gè)節(jié)目參賽，拿了6個(gè)獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)馬季先生給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，當(dāng)我第六次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，先生緊緊握著我的手，半天沒有松開，說：“我很喜歡你創(chuàng)作的作品?！毕聛硪院?，我的朋友們對(duì)我說：“蘭成，快點(diǎn)兒吧，馬季先生喜歡你，你趕快拜師吧！”當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)街辦工廠的小工人，而馬季先生在我心中就是偉人，所以我根本就不敢想這個(gè)事兒。我的伙伴們都給我鼓勁、加油。經(jīng)過商量，我們決定第二天去找馬先生，直接跟他說這個(gè)事兒。后來我把這個(gè)想法跟江蘇曲協(xié)的梁尚義講了，他也覺得不可能。第二天晚上，正好馬先生有演出，我就到演出現(xiàn)場(chǎng)去等，還整等到了。馬先生見到我問：“有什么事兒?jiǎn)?？”我就把想拜先生為師的想法說了出來，先生聽后哈哈大笑，說：“我就知道你一定會(huì)來找我的。”也沒有什么“擺知”，只是給先生買了一束鮮花，鞠了個(gè)躬，我就成了先生的第六個(gè)學(xué)生。